四川省达州市小学语文一年级期末深度自测提分卷详细参考答案解析.docx

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1、一年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、看拼音，写词语。chun feng dong tian guo wang fei niao密封线1 11 11 1I 1 1

2、1 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 1111 1shuang shou zuo you shen me sheng zi1 11 11 1I 1 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 1111 1二、积累运用2、我会用V选择加点字的正确读音。睡觉 (jue jiao) 种子 (zhong zhong)空地(kdngkbng) 觉得(juejiao)种树 (zhdng zhong) 天空 (kong kong)3、比一比，再组词。4、连一连。春回 争鸣 百花叮咚 泉水齐放 百鸟 大

3、地5、选择正确的量词，把序号填在括号里。座片面颗轮支-（）明月一（）小桥一（）星星一（）彩云一（）镜子一（）铅笔6、1写出带有下列偏旁的字，并组词。雨（）（）（2）虫 （）（）（3）木 （）（）7、连词成句，再加上标点！（1）不独木林成（2）国旗我们的五星红旗是（3）摆放整齐我把文具会三、语言扩展8、照样子，写句子。（1）广场上的人真多啊！真 啊!（2）荷叶圆圆的，绿绿的。苹果，o(3)小白兔割(ge)草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小明写作业。小明 写作业。9、1照例子用上加点的字写一句话，并用对标点符号。(1)我一到星期天就去公园玩。(2)如果我帮妈妈扫地，妈妈不就有时间陪我了吗?10、1按

4、课文内容填空。(1)()知则()，()能则()o(2)读()()遍，而()()()o(3)()()()敢轻言()，-()()()()户()o四、阅读与理解11、阅读。小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你保护小青蛙，好让禾苗不生病。1 .文中的好字还有另外一个读音 ，它可以组词为 O2 .文中与青有关的字有、o3 .在文中用 画出描写青蛙样子的句子，用 画出青蛙做的好事。4 .你喜欢青蛙吗？为什么？五、书写与运用12、口语交际。(1)小朋友，你喜欢讲故事吗？讲故事的时候，要大一些，才能让别人听清楚。课后, 请你给大家讲一个故事吧！你想给大家讲的故事是。(2)

5、上美术课，你的绿彩笔不见了，你想问小明借，你会说：小明很乐意地借给了你, 你会说：13、看图写话图上画的是什么时间？小朋友们在哪里干什么？心情怎么样？可以用上有的有的还有的的句式来写。（不会写的字可以用拼音代替。）我们多快乐参考答案与解析【答案】春风冬天国王飞 双手左右什么生字【详解】略【答案】jiAozh6ngkongjuezhong kong【详解】本题考直的是对汉字读音的识记与辨析.捶觉(jiao)：进入捶眠状态.种子(zh6ng)：某些植物所特有的器官，通常包括种皮、胚和胚乳三部分.种子在一定条件下能萌发成新的植物体.空地(kong)：没有加以利用或空无所有的地.觉得(jue):指感觉

6、到，意识到种树(zhong)：栽树；种植；栽种.天空(kong):日月星辰罗列的广大的空间.【答案】他们地方人口大人请假心情中午水牛【详解】本题主要考查形近字组词.他：他人、他们.其他 地：现、地点.地入：入口.进入.跑入 人：大人.人们.家人 请：请求请客.请进 情：心情.感情.爱情午：午后、午点、中午 牛：小牛.牛群.水牛【答案】【详解】本题考查词语搭品要注意认真分析所给词语的健，然后楣E词语特点填写搭配内容.春回大地：严冬过去，春天再度降临大地.比喻情势好转，或事情圆满成功.百幅磁：比喻各具特色的不同事物一齐出现，函司一事物以不同方式同时出现.知HUM：函的K标辍出“UK倭咚的百鸟争鸣：

7、千百种鸟一起鸣唱.5、【答案】 【详解】相老SB词.的物体，如一座嘲；颗”用来指圆形或粒状的东西，如一“轮”多用于红日、明月等，如月月；唯哆用于较大或星星:“片”用于面积、范圉、聚象 心意等或成片的东西，如一片彩云；“面”多用于扁平的物件，如一面镜子；支用在长条形状的 物体，如一支铅笔.【答案】需敏雪小雪蝴蝴蝶蜘蜘蛛林树林村农村【详解】 相考直学生对字形的理解与掌握.桶S题目中所给的偏旁，然后结合平时的学习与积累减或加偏旁组新字，再组词即可.痛加相是需白糕 秋春“南加“田”斯鬻.打雷、地番,雨加路”是“瘠，酿k、m；“虫加晴组成“蜻。靖蜒；“虫加”卸组成峋工蝴蝶；“虫加马”组成蚂”，蚂蚁；“木

8、加几”组成机“，飞机、机长；“木加“子”组成李:李子、李树；木加几组成朵，一朵、云朵.【答案】 独木不成根 五星红旗是我们的国旗. 我会把文具摆放整齐。详解本题考直连词成句.将词渐城通顺的句子首健就注语(是谁)，再找谓语(动作),然后宾语(干什么了)，做题时还裾注意标点符号的 使用.“不搭配成；即：独木不成林.意思是Tm成不了森林.比喻个人力量有限，办不成大乳 当国旗”是主语的时候，搭配费们的；即：我们的国旗是五星红旗.当“五星红旗”是主语的时候；即：五星红旗是我们的国旗.“把文具格凰摆放整齐；即：我会把文具摆触齐.【答案】天气好红红的大大的认真地在家里【详解】本题主要考查仿写句子.(1)本题

9、主要考直仿写句子.例句格式为：什么真怎么样啊！仿写时，犍注意，如：今天真开心啊！(2)本题主要词语仿写.例句含有AAB形式的词语.仿写时注氤 如：苹果回圆的.红红的.(3)本题主要考查仿写句子.例句补充谁怎么样在哪里干什么，桶g句式，仿写时注意.如：4朔专注ftfc磁室里写作也【答案】 我一回到家就帮妈妈做家/ 如果我能好好学习，学习成绩不就上来了吗?详解本题考查句子仿写.句子仿写是指在一定的语言环境中，楣E语言表达的需要，参照题干所提供的句式、要求，另写一个或多个句式相同.内容与 上下文衔五(1)例句的格式为“-就二例句是陈述句.如：我一有时间就去怖U院做义工.(2)例句格式为“如果不就？

10、”例句是疑问句，注意标点符号如：如雌把耳朵掩起来，我不就听不见声音了吗？【答案】不问不学书百义自见平生不语叫千门万开【详解】本题考查诗句默写，还有波语、俗语和名言警句的积黑(D 不知则问，不能则学”出自荀子意思是：不知道的就要问，不会做的耀学(2)读书百遍，而义自见，意思是：一本书如雌读上百遍，书中的意思自然能够领会.指书要熟读才能真正领会.书写班场，语切中“石悌正确写法【答案】【，第1】bao好奇【小S2】清晴请情/JW 4Vh青蛙大限事保护禾苗吃害虫叼圈】变欢，因为小青蛙能吃田里的害虫，保护禾苗健康生长，是农民向白的好助手.【解析】【小题1】本题主要考查对多音字的掌握.好：读?犷时.优点多

11、或使人满意的，与嘶相对；身体康健.盲消失.生活幸福：您好.可组词：好事情.沙帕。，时,喜爱，与“恶对；常常，容易(发生事情)可组词:/JW考直了字词理1码赏析.考查了本诗中由母体字青加上不同偏旁所派生的字，文中与胃”有关的字有清、晴、隋、情，并且这些字都是形声字.【小酬】考查了句子理解与宿析.身材小，眼睛尢 文中描写青蛙做的好事的句子文中描写青挂样子的句子是川小青蛙大眼睛，写出了小青蛙的触特点 是保护禾苗吃害虫;【小题4】考查了开读完靛后结合自身作答，示例：我身欢小青蛙，因为它可以捉害以【答案】 声音 狼来了 小明.我的绿彩等不见了.可以借你的给我用一下吗？ 谢谢你!【详解】本题考查口语交际.

12、(1)结合题目可知,内容有关皇故事。讲故事是要让大家都能听见，所以与平常对话不一样，要声音大一些，这样大家才 听得靛平常多看书，多积累，可以有很多故事可讲，如：丑小鸭.卖火柴的小女孩、神笔马良等等.(2)从题目来看，情境是自己发现绿彩笔不见了，融向小明借.那么我们艇有礼蜕地用商量的语气借，在借的时候要说 清楚借的原因：自己绿彩笔不见了，美术课非常禄绿彩笔这个工具.并且带着感恩的语气.如：4朔，我的绿彩笔不见了， 我给树叶涂上绿颜色就画完了，能借你的给我用一用吗？ 4朔借给了你，你当然对他说：谢谢你，4朔！ ”【答案】贩：我们多快乐叮零零.”一阵下课铃传来，同学们纷纷孵臊场上活动.操场上可真热闹

13、，同学们有的正抱着T作业，和老师一 向办公室走去，有的在给花儿浇水，有的在画板报，有的的乒乓球，还有的在打篮球不久，上课铃又响了沸腾场 又变得安静起来 虽然课间十相很短暂，但同学q海玩得十分开”详解本题考直看图写情的能力.首先看清图画上的内容，把图片中的内容描述出来.图上有谁？什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察 去联想，助定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写.图上的人物在干什么或怎么样？衣森 表情.动作，他们会说的 话会是什么内容？通过我们的想象把故事中没有砺出来的情节粉卜充进去.随；可以从图画中为课间十分钟，地点磁场上，按照一的顺序观察同学寸雨老I庭干什么，可以从遨近，也可以从i左到右，也可以从右到E仔细崛可知,有的同学的乒乓球，白的由J篮球，有的在画画，石的彼书，白的在帮老I耐般 作业，还有的在给4阚浇水.由此可知，同学们的心情寓障愉快的.据此展开想象写话即可.