【高中语文】《阿房宫赋》同步练习+统编版高中语文必修下册.docx

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1、16.1阿房宫赋检测卷一、选择类1.下列各句中加点词语的活用情况相同的一项是（）A.族秦者秦也 B.朝歌夜弦 *C.燕赵之收藏 D.辇来于秦六王毕，四海一*后人哀之而不鉴之 *可怜焦土 骊山北构而西折2.下列句中加点词的古义解释不正确的一项是（）A.楚人一炬，可怜焦土（可惜） B.各抱地势，钩心斗角（比喻各用心机，互相排挤） C.覆压三百余里，隔离天日（遮蔽） D. 一日之内，一宫之间，而气候不齐（文中是指宫内的天气状况） 3 .选出句式与“渭流涨腻，弃脂水也”（判断句）相同的一项（）A.管弦呕哑，多于市人之言语B.戍卒叫，函谷举C. 一人之心，千万人之心也D.有不见者，三十六年4 .下列句子

2、中，加点词的解释不正确的一项是（）A.廊腰绳回，檐牙高啄 缰：萦绕*B.辘辘远听，杳不知其所之也杳：昏暗C. 一肌一容，尽态极妍D.后人哀之而不鉴之妍：美丽鉴：以为借鉴二、文言文阅读阅读文言文，完成各题。文段一 （秦始皇）三十五年，除道，道九原抵云阳，堑山鹿谷，直通之。于是始 皇以为咸阳人多，先王之宫廷小，吾闻周文王都丰，武王都镐，丰镐之间，帝王之都也。 乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。周驰为阁道，自殿下直抵南山。表南山之颠以为阙。为复道，自阿房 渡渭，属之咸阳，以象天极阁道绝汉抵营室也。阿房宫未成；成,欲更择令名名之。 作宫阿房，故

3、天下谓之阿房宫。隐宫徒刑者七十余万人，乃分作阿房宫，或作丽山。发 北山石椁，乃写蜀、荆地材皆至。关中计宫三百，关外四百余。 卢生说始皇日：“臣等求芝奇药仙者常弗遇类物有害之者方中入主时为微行以辟恶 鬼恶鬼辟真人至。人主所居而人臣知之，则害于神。真人者，入水不濡，入火不燕，陵24 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.杜牧专注于治乱，反对藩王世袭，认为朝廷长庆年间以来对藩镇处置不当，又 失去了山东地区，不能把重镇交给藩王。B.杜牧在军事上见解独到，黠戛斯打败回鹘之后，他认为朝廷要吸取汉军常在秋 冬攻击匈奴而败多胜少的教训，应在仲夏季节乘胜追击。C.杜牧对作战形势判断准确，皇帝命

4、令李德裕率兵征讨叛贼刘稹，杜牧对各方势 力进行分析，判断不出几个月，一定会将刘稹剿灭。D.杜牧临死之时，由梦境及甑裂之中感觉大限将至，自撰墓志铭，墓志铭写就， 又拿出自己所撰的全部文章，对火焚之。25 .把文中划线句子翻译成现代汉语。（1）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（2）其通古今，善处成败，甘等不及也。26 .根据甲文概括杜牧的品性特点。阅读下面的文言文，完成下面小题。文本:上（唐敬宗）自即位以来，欲幸东都，宰相及朝臣谏者甚众，上皆不听，决意必行， 已令度支员外郎卢贞按视，修东都宫阙及道中行宫。会朱克融、王庭凑皆请以兵匠 助修东都。三月丁亥，敕以修东都烦扰，罢之，召卢贞还。先是，朝廷

5、遣中使赐朱克融时服，克融以为疏恶，执留教使。又奏“当道今岁将士 春衣不足，乞度支给三十万端匹；又奏“欲将兵马及丁匠五千助修宫阙上患之，以 问宰相，欲遣重臣宣慰，仍索敕使。裴度对曰:“克融无礼已甚，殆将毙矣！譬如猛兽， 自于山林中咆哮跳踉，久当自困，必不敢辄离巢穴。愿陛下勿遣宣慰，亦勿索敕使，旬日之后，徐赐诏书云：闻中官至彼，稍失去就，俟还，朕自有处分。时服，有司制造 不谨，朕甚欲知之，已令区处。其将士春衣，从来非朝廷征发，皆本道自备。朕不爱数 十万匹物，但素无此例，不可独与范阳。所称助修宫阙，皆是虚语，若欲直挫其奸, 宜云丁匠宜速遣来，已令所在排比供拟。彼得此诏，必苍黄失图。若且示含容，则 云

6、修宫阙事在有司，不假丁匠远来。如是而已，不足劳圣虑也。“上悦，从之。*上游戏无度，狎昵群小，善击球，好手搏，禁军及诸道争献力士又以钱万缗付内园 令召募力士昼夜不离侧又好深夜自捕狐狸。性复褊急，力士或恃恩不逊，辄配流、籍没；宦官小过，动遭捶挞，皆怨且惧。十二月，辛丑，上夜猎还宫，与宦官刘克明、田务澄、许文端及击球军将苏佐明、 王嘉宪、石从宽、阎惟直等二十八人饮酒。上酒酣，入室更衣，殿上烛忽灭，苏佐明等 弑上于室内。（节选自资治通鉴唐纪五十九）文本二：使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一 炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国

7、各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇 自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（节选自阿房宫赋）27 .文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂7o禁军A及诸道B争C献力士 E又以钱F万缗G付H内园I令J召募K力士 L昼夜不 离侧M又好深夜N自捕狐狸28 .下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “春衣”，指春季穿的衣服，与子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中“春服既成” 的“春服”含义相同。B. “旬”，指十五日，与聊斋志异促织中“旬余，杖至百的旬”含义相同。C. “假”，指借用，与

8、荀子劝学中“假舆马者，非利足也”的“假”含义相同。D. “爱: 指爱惜，与齐桓晋文之事中“百姓皆以王为爱也”的“爱”含义不同。29 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.唐敬宗决意去东都洛阳巡行，因此他不肯听大臣们的劝阻，早已派度支员外郎 卢贞前往做准备工作。B.朱克融请求派遣兵土和工匠帮助修补洛阳宫阙，可能借修补之事有所图谋，但 被唐敬宗和裴度察觉。C.裴度根据自己对朱克融的认识和判断，提出了应对其无礼行为的具体策略，并 得到了唐敬宗的认可。D.唐敬宗喜好狩猎，常和身边的力士一起游玩，最终在夜猎还宫，酒后酣睡之时， 被苏佐明等人杀害。30 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1

9、）上患之，以问宰相，欲遣重臣宣慰，仍索敕使。（2）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。31 .“文章合为时而著。请结合文本一分析杜牧为何创作阿房宫赋。阅读下文，完成各题。妃嫔媵婚，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开 *妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊， 宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，绶立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人, 倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷通迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！ 一人之心，千万人之心也。秦爱纷

10、奢，人亦念其家。奈何取之尽辎铢，用之 如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，多于 周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多 于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举， 楚人一炬，可怜焦土!（节选自阿房宫赋杜牧）32 .解释下列句中的加点字。（1）辇来于秦（）（2）缰立远视（） （3）齐楚之精英（）（4）函谷举（） 33 .下列与其他三项句式不同的一项是（）A.戍卒叫，函谷举B.隗且见事C.几世几年，剽掠其人D.为秦人积威之所劫34 .下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）A.盘盘焉，困

11、困焉使留守焉 *B.不敢言而敢怒而我美妾与马 C.独夫之心杳不知其所之也 D.多于九土之城郭将质之于烈 35 .用现代汉语翻译下列句子。独夫之心，日益骄固。36 .结合赋文的知识，赏析画线句。阅读下面的文言文，完成小题。甲嗟乎！ 一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽辎铢，用之 如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于 在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多 于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举， 楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下

12、也。嗟乎！使六国各爱其人， 则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇 自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（节选自杜牧阿房宫赋）乙至秦有天下，始皇帝以诈力而并诸侯，自以为智术之有余，而禹、汤、文、武之不 知出此也。于是废诸侯，破井田，凡所以治天下者，一切由于便利，而不耻于无礼。决 坏圣人之藩墙，而以利器明示天下。故自秦以来，天下惟知所以求生避死之具，而以礼 者为无用赘疣之物。何者？其意以为生之无事乎礼也苟生之无事乎礼则凡可以得生者无 所不为矣呜呼此秦之祸所以至今而未息欤。昔者始有书契，以科斗为文，而其后始有规矩摹画之迹，盖今所谓大小篆者

13、。至秦 而更以隶，其后日以变革，贵于速成，而从其易。又创为纸，以易简策。是以天下薄书 符檄，繁多委压，而吏不能究，奸人有以措其手足。如使今世而尚用古之篆书简策，则 虽欲繁多，其势无由。由此观之，则凡所以便利天下者，是开诈伪之端也。嗟乎！秦既 不可及矣。苟后之君子欲治天下，而惟便利之求，则是引民而日趋于诈也。悲夫!（节选自苏轼始皇论）37 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确是一项是（）A.其意以为/生之无事乎礼也/苟生之无事乎礼/则凡可以得生者无所不为矣/呜呼/此秦之祸/所以至今而未息欤/B.其意以为/生之无事乎礼也/苟生之无事乎礼则凡/可以得生者无所不为矣/呜呼/此秦之祸所以至今而未息欤/C

14、.其意以为生之无事乎礼也/苟生之无事乎礼/则凡可以得生者/无所不为矣/呜呼/此秦之祸所以至今而未息欤/D.其意以为生之无事乎礼也/苟生之无事乎礼则凡/可以得生者/无所不为矣/呜呼/ 此秦之祸/所以至今而未息欤/38 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（） A. “锚铢”，一两的四分之一为锚，二十四分之一为铢。“锚铢”喻指极微小的数量。B. “南亩。农田。南坡向阳，利于农作物生长，古人田土多向南开辟，故称“南亩”。C. “篆书”，小篆、大篆的合称。后来为了书写方便，逐渐演变成隶书，称为“隶变D. “所以”，原因。与答司马谏议书中的“故今具道所以”的“所以”意思相同。39 .下

15、列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（） A.杜牧用“使”字领起，连用六组句子构成排比，摆出一系列罪证，详尽揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。B.杜牧用“呜呼”一词领起全段，表现出他对历史教训的沉痛感触，加强感情色彩，起到以理服人、以情感人的作用。C.苏轼认为，从秦开始，世人只懂得如何救生避死，而把礼看作是没有用的多余的东西。这个祸患延续至今没有平息。D.两篇文章体裁和写作动机都相同，都是以史为鉴，借古讽今，表现出封建时代正直文人忧国忧民、匡时济俗的情怀。40 .把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（2）苟后之君子欲治天下，而

16、惟便利之求，则是引民而日趋于诈也。41 .请分别概括节选部分杜牧和苏轼对秦之过的看法。阅读下面的文言文，完成下面小题。甲文牧，字牧之，善属文。第进士，复举贤良方正。沈传师表为江西团练府巡官，又为 牛僧孺淮南节度府掌书记。擢监察御吏，移疾分司东都，以弟独病弃官。复为宣州团练判官，拜殿中侍御史内供奉。是时，刘从谏守泽路，何进滔据魏博，颇骄蹇不循法度。牧追咎长庆以来朝廷措置 术，复失山东，钳封剧镇，所以系天下轻重不得承袭轻授皆国家大事嫌不当位而言实有罪故作罪言累迁左补阙、史馆修撰，改膳部员外郎。宰相李德裕素奇其才。会昌中，黠戛斯破回鹘，回鹘种落溃入漠南，牧说德裕不如遵取之，以为：“两汉伐虏，常以秋冬

17、，当匈奴劲弓折胶，重马兔乳，与之相校，故败多胜少。今若以仲夏发幽、并突骑及 酒泉兵，出其意外，一举无类矣。德裕善之。会刘稹拒命，诏诸镇兵讨之，牧复移书于德裕，以“河阳西北去天井关强百里，用万人为垒，窒其口，深壁勿与战。成德军世与昭义为敌,王元达思一雪以自奋，然不能 长驱径捣上党，其必取者在西面。今若以忠武、武宁两军益青州精甲五千、宣润弩手二 千，道绛而入，不数月必覆贼巢。昭义之食，尽仰山东，常日节度使率留食邢州，山西 兵单少，可乘虑袭取。故兵闻拙速，未睹巧之久也”。俄而泽潞平，略如牧策。历黄、 池、睦三州刺史，入为司勋员外郎，常兼史职。改吏部，复乞为湖州刺史。逾年，以考 功郎中知制诰，迁中书舍

18、人。牧刚直有奇节，不为龊龊小谨，敢论列大事，指陈病利尤切至。少与李甘、李中敏、 宋和善，其通古今，善处成败，甘等不及也。牧亦以疏直，时无右援者。从兄惊更历将 相，而牧困蹑不自振，颇怏怏不平。卒，年五十。初，牧梦人告日：“尔应名毕。”复 梦书“皎皎白驹”字，或日过隙也”。俄而炊甑裂，牧日：“不祥也。”乃自为墓志， 悉取所为文章焚之。牧于诗，情致豪迈，人号为“小杜”，以别杜甫云。（节选自新唐书）乙文嗟乎！ 一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锚铢， 用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷， 多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，

19、多于九土之城郭；管弦呕哑， 多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举， 楚人一炬，可怜焦土！（节选自阿房宫赋）42.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.所以系天下轻重/不得承袭/轻授皆国家大事/嫌不当位/而言实有罪/故作罪言B.所以/系天下轻重/不得承袭/轻授皆国家大事/嫌不当位/而言实有罪/故作罪言 C.所以系天下轻重/不得承袭轻授/皆国家大事/嫌不当位而言/实有罪/故作罪言 D.所以/系天下轻重/不得承袭轻授/皆国家大事/嫌不当位而言/实有罪/故作罪言 43.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.进士，隋朝始设进土科。元

20、、明、清时，进士经殿试后，及第者皆赐出身，称 进士，且分为三甲，一甲赐进士及第，二、三甲，分赐进士出身、同进士出身。B.山东，古指靖山以东地区，泛指东方六国之地，本文指的是靖山以东地区。C.仲夏，古历法习惯于把夏季分为孟夏、仲夏、季夏，由此可见，仲夏为夏季中 间月份，即午月，一般也指农历五月。D.吏部，是古代主管官员的官署。“吏”指文职官员。东汉始置吏曹，魏晋以后称 吏部。隋唐、五代列为六部之首，长官称为吏部侍郎。44 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.杜牧为人刚直坦率，不拘小节。博古通今，敢于纵论天下大事，善于剖析利弊，在官场上很少有人帮他，因而一生从未被重用。B.杜牧

21、对军事有独到的思考，黠戛斯打败回鹘之后，他认为朝廷要吸取汉军常在 秋冬攻击匈奴而败多胜少的教训，应在仲夏季节乘胜追击。C.杜牧颇有谋略，献计败敌。他献计给李德裕，分析王元达攻击的对象一定会在 西面，建议取道绛州进军，最终泽州、潞州被平定。D.杜牧临死之时，由梦境及甑裂之中感觉大限将至，自撰墓志铭，墓志铭写就， 搜罗自己所撰文章，对火焚之，以致他的很多诗文失传于世。45 .把下面的句子翻译成现代汉语。（1）河阳西北去天井关强百里，用万人为垒，窒其口，深壁勿与战。（2）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（3）夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。（谏太宗十思疏）阅读下面文言文，完成各题。

22、【甲】阿房宫赋（节选）杜牧嗟乎！ 一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽辎铢，用之 如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于 在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多 *于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举， 楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人， 则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇 自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。【乙】过秦论（节选）贾谊二世不

23、行此术，而重以无道：坏宗庙与民，更始作阿房之宫；繁刑严诛，吏治刻深； 赏罚不当，赋敛无度。天下多事，更不能纪；百姓困穷，而主不收恤。然后奸伪并起， 而上下相遁；蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之。自群卿以下至于众庶人怀自危之 心亲处穷苦之实咸不安其位故易动也是以陈涉不用汤、武之贤，不借公侯之尊，奋臂于 大泽，而天下响应者，其民危也。故先王者，见终始不变，知存亡之由。是以牧民之道，务在安之而已矣。下虽有逆 行之臣，必无响应之助。故日“安民可与为义，而危民易与为非”，此之谓也。贵为天 子，富有四海，身在于戮者，正之非也。是二世之过也。*46 .下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（） A.多于

24、在庾之粟粒 庾：谷仓 B.使六国各爱其人 使：让，令 C.蒙罪者众蒙：蒙受D.二世之过也 过：过错 47 .下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（） A.杜牧，号樊川居士，唐代著名诗人、散文家，与同时期的李商隐齐名，并称“小李杜:B.锚铢，古代重量单位，一锚等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一， 极言细微。C.四海，指天下、全国，古人认为中国四境有“东海”“南海”“西海”和“北海”环绕。D.公侯，古代指公爵与侯爵。礼记把爵位分为依次递减的公、侯、子、伯、男 五等。48 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.自群卿以下至于众庶人/怀自危之心/亲处穷苦之实/咸不安其位/

25、故易动也。B.自群卿以下至于众庶人/怀自危之心/亲处穷苦之实/咸不安其位故/易动也。C.自群卿以下至于众庶/人怀自危之心/亲处穷苦之实/咸不安其位/故易动也。D.自群卿以下至于众庶/人怀自危之心/亲处穷苦之实/咸不安其位故/易动也。49 .下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A.甲文第一段夹叙夹议，点明正是由于秦统治者骄奢淫逸，滥用民力，致使农民 揭竿而起。B.甲文第二段转入议论，进一步指出六国衰亡和秦朝覆灭的根本原因都在于不能 施仁爱民。C.乙文指出秦二世比秦始皇更加暴虐无道，从而导致奸险欺诈之事纷起，天下人 陷入苦难。D.甲乙两文都运用了对比论证和比喻论证，既增强了文章的说

26、服力，也使说理更 生动形象。阅读下面的文言文，完成下列试题。六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折， 直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰绶回，檐牙高啄；各抱地 势，钩心斗角。盘盘焉，困困焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落！长桥卧波，未云何龙？ 复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。妃嫔媵始，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开 妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊， 宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一

27、容，尽态极妍，绶立远视，而望幸焉； 有不得见者，三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。 一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷迹迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！ 一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锚铢，用之 如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于 在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多 于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举； 楚人一炬，可怜焦土。呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六

28、国各爱 其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦 人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。50 .选择下列加线字注音正确的一项（）A.突匹(wu)水遇（w。）不霎（ji）何虹 妃嫔媵（ying）婚B.矗(zhu)立 辇(nian)雷霆生（zhD惊 鼎铛（dang）玉石C.遮迤(yi II)错铢（zT） 架梁之掾（chuan）直栏横槛（k&n）D.参差(cencT)仓庾（yu） 金块珠砾（11）盘盘困困（jUn）51 .选出下列词语中书写没有错别字的一项（）A.复压建立勾心斗角高低鬲迷C.纷奢镭铢杳无音信直栏横槛B.不暇 鉴借 春光溶溶

29、 明星荧荧D.帛褛骄固雷霆乍惊尽态极言52 .选出下列各句中各加线词语的意义古今都一致的一项（）A.各抱地势，钩心斗角 隔离天日 矗不知其几千万落B.韩魏之经营 燕赵之收藏齐楚之精英C. 一宫之间，而气候不齐 可怜焦土D.秦人不暇自哀六王毕,四海一 则足以拒秦53 .选出下列各句中加线字的活用情况相同的一项（）A.族秦者秦也 辇来于秦B.朝歌夜弦 后人哀之而不鉴之C.燕赵之收藏可怜焦土 D.鼎铛玉石骊山北构而西折54 .选出句式与“明星荧荧，开妆镜也“不相同的一项（）A.烟斜雾横，焚椒兰也B.戍卒叫，函谷举C. 一人之心，千万人之心也D.族秦者秦也，非天下也55 .选出对下列句中加线字解释不当

30、的一项（）A.六王生（完了）蜀山匹（光秃秃）查不知其所之也（远得不见踪影）B.直走咸阳（趋向）廊腰绳回（萦绕）使负栋之柱，多于南亩之农夫（让） C.雷霆生惊（突然）而望生焉（宠幸）使六国各爱其人，则足以拒秦（让） D.缰立远视（长久）朝歌夜弦，为秦宫人（做）亦使后人而复哀后人也（让） 56.选出加线虚词意义和用法完全相同的一项（）A.杳不知其所之也项伯乃夜驰之沛公军B.秦人不暇自哀，血后人哀之 后人哀之面不鉴之C.辇来壬秦使负栋之柱多王南亩之农夫D.盘盘焉，困困焉绳立远视，而望幸直57 .选出符合课文原文的一项（）A.复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？B.歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风

31、雨凄凄。C.明星莹莹，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。D.使天下之人，敢怒而不敢言。58 .下列叙述中不正确的一项是（）A.阿房宫赋的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧，号樊川，为有别于杜甫, 人称“小杜”，他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜工B.阿房宫赋借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐 述了天下兴亡的道理，以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政，与西汉贾谊的过秦论 有异曲同工之妙。C.赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于诗经和楚辞，在表达方 式上一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。D.词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点，赋多用排比、对偶、夸

32、张、 比喻等修辞手法，句式多为骈散相间，整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表现 力。在这一点上，阿房宫赋堪称典范之作。阅读下面的片断，回答问题。嗟乎！ 一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锚铢，用之 如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于 云气，与天地久长。今上治天下，未能恬淡。愿上所居宫毋令人知，然后不死之药殆可 得也。”于是始皇曰：“吾慕真人，自谓真人，不称朕。乃令咸阳之旁二百 里内宫观二百七十复道甬道相连，帷帐钟鼓美人充之，各案署不移徙。行所幸，有言其*处者，罪死。始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后

33、损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。 自是后莫知行之所在。（节选自史记秦始皇本纪）文段二 妃嫔媵始，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星 *荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。 雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，绶立远视， 而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年， 剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷了迤，秦人 视之，亦不甚惜。（节选自阿房宫赋）【注】天极、阁道、营室皆为星宿名。5 .下列对文中画波

34、浪线部分的断句，正确的一项是（）A.臣等求芝奇药仙者/常弗遇类物/有害之者方中/入主时为微行/以辟恶鬼/恶鬼辟/真 人至B.臣等求芝奇药仙者常弗遇/类物有害之者/方中入主时/为微行/以辟恶鬼/恶鬼辟/真 人至C.臣等求芝奇药仙者/常弗遇类物有害之者/方中人主时/为微行/以辟恶鬼/恶鬼辟真 人至D.臣等求芝奇药仙者常弗遇/类物有害之者/方中/人主时为微行/以辟恶鬼/恶鬼辟/真 人至6 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.苑，是古代帝王游玩、打猎的风景园林。上林苑是中国历史上最负盛名的苑囿之 一，位于长安郊外。B.关中，指函谷关以东，泛指战国末期秦之故地；文中的“关中”与鸿

35、门宴中的 “欲王关中”同义。C.幸，指帝王到达某地，也泛指封建时代皇帝亲临。这与文段二中“而望幸焉”的“幸” 是同一意思。D.媵，古代统治阶级嫁女时随嫁的人，也可能成为嫔、婿。“妃嫔媵婚”在文中指六在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多 于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举, 楚人一炬，可怜焦土！ 呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各 爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（节选自阿房

36、宫赋）59 .选出下列叙述不正确的一项（）A.阿房宫赋的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧，号樊川，为有别于杜甫, 人称“小杜”，他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。B.阿房赋借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述 了天下兴亡的道理，以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政，与西汉贾谊的过秦论 有异曲同工之妙。C.赋是一种介于的文和散文之间的特殊文体，源于诗经和楚辞，在表达方 式上一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。D.词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点，赋多用排比、对偶、夸张、 比喻等修辞手法，句式多为骈散相间，整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表

37、现 力。在这一点上，阿房宫赋堪称典范之作。60 .对文中加点的词理解正确的一项是（）锦铢：极为贵重的东西。南亩：泛指农田。九土：即九州、指全国。呕哑：难 听的音乐。独夫：孤单的人。戍卒：指陈胜、吴广等起义者。楚人：指刘邦。 焦土：指阿房宫被烧毁。A.B.C.D.61 .下列两句中，加点虚词的含义和用法分析正确的一项是（）奈何取之尽锚铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后 人也A.句的两个之”相同，句的两个“而”不同。B.句的两个“之”不同句的两个“而也不同。C.句的两个之相同句的两个“而也相同。D.句的两个“之”不同，

38、句的两个“而”相同。62 .把下列句子翻译成现代汉语(1)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷通迤，秦人视之，亦不甚惜。(2)秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。63 .“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”这句话在全文起什么作用？三、情景默写64 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宫赋中，作者泼墨写意，粗笔勾勒，极言阿房宫占地广阔，阁楼高耸的句子是“, (2)杜牧在阿房宫赋中描写阿房宫宫室建筑的走势状态和结构的精致工巧的句子旦“，7C ， o(3)杜牧在阿房宫赋中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是65 .补写出下列句子中

39、的空缺部分。(1)阿房宫赋以“”一句突出了阿房宫占地面积之广。(2)阿房宫赋中写秦对六国“人”的贪奢，其中, ”身份 显贵，却也离开故国，早晚唱歌奏乐，成为秦国的宫人。(3)阿房宫赋中用“, ”两句，以对偶句形式描写了秦人 不珍惜剽掠而来的珍宝，宝物贱用，极显秦之“奢侈66 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宫赋中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度 的语句是“, ”。(2)阿房宫赋中，杜牧指出六国与秦都是自取灭亡，他认为“”,则 六国能抵御强秦；“”,则秦可传递万世。(3)阿房宫赋中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比，揭示了秦始皇的残暴。其中将阿房宫的钉子

40、与百姓的粮食进行对比的两句是参考答案:1. D2. B3. C4. B5. D 6. B 7. D 8. （1）又修造空中通道，从阿房渡渭水，与咸阳相连，以此 象征天上的北极星、阁道星跨过银河抵达营室星。（2）把宝鼎当作铁锅，把美玉看作石头，把黄金视为土块，把珍珠看作石子，丢弃得到处 都是，秦人看见这些，也不觉得可惜。9. C 10. B 11. D 12. （1）既然如此，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲 望却没有满足之时，六国送给秦国的越多，秦侵犯六国就越厉害。（2）开头做得好的确实很多，能够保持到底的大概很少。13.苏洵的观点：六国灭亡的根本原因在于，其争相用土地贿赂秦国的方式以求自保

41、，但却在无形之中削弱了自身的国 力，同时使自身失去了可依靠的互助国；苏辙的观点：六国之所以灭亡是因为没能利用好能与秦国相抗衡的势力，即韩、魏国的国力， 他认为若韩魏将武力抗衡进行到底，六国最终的结果便不会至于此地。14. C 15. A16.把宝鼎当作铁锅，把美玉当作顽石，把黄金当作土块，把珍珠当作沙砾，丢弃得到处接连不断，秦人看起来，也并不觉得可惜。17. D 18. B 19. C 20.假如四位国君拒绝外来人才而不予接纳，疏远（外来） 贤士而不加任用。21.苏辙认为齐、楚、燕、赵四国没有认清天下形势，没有帮助韩魏两国抵挡强秦，结果秦国逐一击破六国。杜牧认为六国的国君没有爱惜自己的人民。苏

42、洵认为六国破灭是因为有的国家贿赂秦国，壮大了秦国势力，导致自己更快灭亡，也导 致没有贿赂秦国的国家失去援助而灭亡。22. B 23. A 24. C 25. （1）戍边士卒（陈胜、吴广率领的起义军）呐喊（起来）， 函谷关被攻取，楚国人放了一把火，可惜（富丽堂皇的阿房宫）化为一片焦土！（2）他通晓古今，善于决断成败，李甘等人比不上他。26.行为自由，不拘细节;刚直（正直）有奇节；有担当，敢议论国家大事，指陈利弊特别中肯；有奇才。27. EML 28. C 29. B 30. （1）皇上很烦恼，就拿它问宰相，想派大臣去宣旨 慰问，并要回中使。（2）（结果）戍边的陈涉、吴广一声呼喊，函谷关被攻下，楚

43、项羽放一把火，可惜（华丽的 阿房宫）化为了一片焦土。 31 .借古讽今，通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，总结秦朝 统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者（即唐敬宗）耗费民力修筑东都、荒淫无道等行 为发出了警告。32.乘坐辇车长久金玉珍宝等物攻取、攻占 33. C 34. B35.可是失尽人心的秦始皇的思想，一天天更加骄横顽固。36.赋的特点是讲求文采、韵律，善用铺排手法。划线句运用铺排、夸张和对比手法叙写秦始皇的奢侈，阿房宫的华 丽，极尽其致，气势夺人，形象地表现了“秦与人、剥削者与被剥削者一乐一苦的两个方 面及其相互关系。37. C 38. D 39. D 40. （1）假使秦国能够再次爱惜六

44、国的百姓，就可以传递王 位至三世甚至万世来做君王，谁能够来灭亡它呢？如果后世的统治者想要治理好天下，却只图便捷有利，那么就是引导百姓一天天走向欺 诈。 41.杜牧认为秦国统治者不爱百姓、不行仁政而导致亡国；苏轼认为秦国统治者只 图便利而弃礼，开诈伪之端。42. C 43. D 44. A 45.（1）河阳西北距离天井关一百多里，用一万兵修筑堡垒， 截断路口，筑高壁垒不与他们交战。（2）戍边的陈涉、吴广一声呼喊，函谷关被攻下，楚项羽放一把火，可惜（华丽的阿房宫） 化为了一片焦土。（3）处在深深的忧虑之中，一定竭尽诚心地对待臣民；成功之后，则放纵自己的情感看不 起别人。46. B47.D48. C

45、49.D50. A51.C52. D53.D54. B 55. C 56. A 57. B 58. A59. A60.B61. B62.(1)宝鼎被当作铁锅，美玉被当作顽石，黄金被当作土块，珍珠被当作沙砾，丢弃得到处接连不断，秦人看起来，也并不觉得可惜。(2)秦人没有闲暇为自己悲哀，而使后人哀叹他们；后人哀叹他们却又不引以为借鉴，那 就会使他们的后人又来哀怜他们啊！63.这句话用在文末，用以卒章显志，总结秦朝灭亡的历史教训，告诫当朝统治者，要吸取奏朝灭亡的历史教训，不要重蹈秦朝覆辙。64. 覆压三百余里隔离天日各抱地势钩心斗角后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也65. 覆压三百余里妃嫔媵婿王子

46、皇孙鼎铛玉石金块珠砾66. 奈何取之尽锚铢用之如泥沙使六国各爱其人使秦复爱六国之人钉头磷磷多于在庾之粟粒国王侯的宫妃。7 .将阿房宫赋与史记秦始皇本纪中关于阿房宫的记载进行比较阅读，下列说 法不正确的一项是()A.阿房宫赋写阿房宫“覆压三百余里。从史记秦始皇本纪的记载来看，实 际上阿房宫的规模并没有如此之大。B.从史记秦始皇本纪看来，秦始皇营建阿房宫，主要是因为“咸阳人多，先王 之宫廷小”，并非全由于“秦爱纷奢”。C.从史记秦始皇本纪看来，秦始皇在位第三十五年开始营建阿房宫，至其死 (不过两年)尚未建成，其名称也尚未确定。D.从对比中，我们发现，关于建造阿房宫的原因、阿房宫的规模等二者的记载出入 较大，我们应以