黑龙江省黑河市小学语文五年级期末自我评估提分卷详细参考答案解析.docx

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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写密封线1、看拼音，写词语。fu xiao yTng hua xia zi guang jie二、选择题2、下列加点字读音完全正确

2、的一项是()A.杂兴(xing)B.篝火(gou)C.啃玉米(kGn)银铳(zheng)明澈(che)樱桃(yin)玉磬(qing) 点缀(zhui) 无垠(yin)耘(yUn)田招供(gong)巍峨(e)D,倭瓜(wo)凉飕飕(shou)秉性(bing)眷恋(juan)3、下面各组词语中，有错别字的一组是()A.赏识脚力放肆兴志勃勃B.吓唬船舱摩拳胸有成竹C.航行撕裂逗乐龊牙咧嘴D.炮弹矛盾坚固心惊胆战4、下列词组中搭配不当的一组词是（）A.温暖的话语温暖的手掌温暖的眼神B.沉重的打击沉重的心情沉重的负担C.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步D.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空5、下列句子中对加点

3、字解释有误的一项是（）A.学而不厌（讨厌） B.却只漫浪诵读（随意）C.地履其黄（踩，踏）D.心到最急（要紧，重要）三、非选择题6、按要求写句子。L把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。（用关联词语将两句话合成一句话）2 .河道上一只只来往自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）3 .田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（改为拟人句）4 .近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）5周瑜长叹一声说：诸葛亮神机妙算，我真不如他。（改为转述句）6.仿写句子。如果你种下的是汗水，明天收获的将是无限的希望；如果你金钱能买来漂亮的眼镜，却买不来明亮的眼睛；金钱能7、修改病句。随

4、地吐痰的人是一种不文明的习惯。我们都说昨天晚上是最愉快的一天。我一定改正不好的缺点。8、在句子中填写恰当的关联词语。（1）颐和园的美景说也说不尽，（）有机会，你（）到那里细细游赏吧!（2）（）他说得对不对，你（）应该让人把话说完。（3）李大伯（）年过六十，（）劳动的劲头却比得上年轻的小伙子。四、日积月累9、根据所学内容填空。（1）村晚中描写仲夏时令的景物特点的诗句是：，描写山和落日倒映 水中形象的诗句是：，表现牧童调皮可爱、天真活泼的诗句是：（2）游子吟一诗中千百年来广为传诵的一句是：,。这首诗表达了诗人 o（3）祖父的园子选自 的,这篇文章写了作者在园子里 的童年生活，我们从中可以体会到作者

5、的童年生活是 o（4）梅花魂一课中，祖父教导我要做一个像梅花一样、的人。五、阅读与理解10、阅读古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千能n （） yue （）上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1 .这首诗的作者是 代诗人 o2 .根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。3 .对诗的理解，下列说法错误的一项是（）A. 三万里河指黄河。三万里形容很长。B. 三万里五千加的夸张比喻，以及入上两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟, 而且富有生气。C.这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。D. 泪尽一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。4.遗民泪尽胡尘里，

6、南望王师又一年。表达了诗人怎样的感情：11、课外阅读。父亲的收藏作家茨威格喜欢收藏名人的手稿。他的墙上挂着布菜克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜 中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱。这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。我是在一本杂志上读到这则逸事的。读完后我唏嘘不口。太可惜了，我说。然后突然又想起什么 似的HI过头去，问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲，这么多年，您收藏了什么？父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，没有没有，父亲说，我没收藏什么。我听后，顿 时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么？这么一想，我忍 不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西？

7、您别逗了，我笑了起来，您那木箱子里是不是有儿件明清时代的官瓷？ 父亲没有说话，只是 摇头。要不，就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂？ 父亲仍然摇头。我急了，再 不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧？父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上露出温和的笑。过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问，你真要看么？我一个劲儿地点头。父亲走到自己的卧 室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。父亲的藏品大致如下：三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书；一本破旧的 新华字典，扉页上有某某学校三等奖字样，由于年代久远了，字迹己模糊得看不清楚；好几 份我和小弟的检查书

8、；一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件；然后就是几本剪贴簿，翻开 来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说，你看么，没有什么值钱的呀。我没有回答父亲的 话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品， 但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然的，我忍不住想流泪，人们常说 父爱如山，今天我才真正感觉到它的分量。1. 父亲的藏品是 O2 .当我追问父亲时，父亲一愣是因为;当我看到父亲的藏品后, 我愣在那里又是因为3 .文中对父亲的哪些方面进行了描写？举例说说你从中看出父亲是一个什么样的人。4 .仔细读画

9、的句子，想想我为什么这样说。六、语言综合运用12、语言表达。童年是纯真难忘的，每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗？把你了解到的 和大家分享吧！13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精 湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感 悟的，请自命题写一篇习作。要求：（1）结合自身经历，自选角度，可以写入、写事、写景自拟题目。 （2）内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。参考答案与解析【答案】拂晓樱花恬子逛街【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，

10、知道要写什么词语，然后写出正确的词语J写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意“拂.障 街，林拨容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.2、【答案】A【详解】此题考查学生辨析字音的勤.正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别,平时要多读，多绿A.全部正确；B.有误，招供，读音zMogAng；C.有误，懒读音脚咤也。；D.有误,凉J联飕，读音1诒口gsGusSi.3、【答案】A详解本题考查了学生辨析错别字的能力.天平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可A.有误，兴栩创一兴致勃勃：兴致

11、：鹿.勃勃：旺盛的样子.形容兴趣浓厚，情绪高昂.【答案】C【详解】 相强词都配.词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更频.C项：，沉痛的脚步”应为4沉重的脚步二、【答案】A【详解】此题考查的是字词解释.C有误“学而不厌出自论语,意思是：学习总是超怀满足“厌”是满足的意思.6、【答案】 与其把花养在屋里观赏.不如养在窗外让大家一莫4哑是风虱 田野边.金黄的稻穗在微风中不停地剑舞（答案不唯一） 近几年来.我国人民的生活水平又有了提高. 周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛支 种下的是勤奋，明天收获的将是累累的顽果 买来昂贵的4幽.却买不来珍贵的友武【详解】略7、【答案】

12、随地吐痰是f 不文明的习惯。我正聊说昨天是最愉快的卡我一定【详解】考查修改病句碗配不当，“人是一种习惯”不搭配，应把的人“删去.即：随地吐痰是一种不文明的习惯.前后矛盾晚上和7?矛盾，去掉晚上，即：我们都说昨天是最愉快的卡 “不好的”加点意思重复，去掉“不好的*即：我一定改正缺点.8、【答案】 .如果 .就 .不管 都 ,虽然 但是【详解】本题考直关联词.解答时要先理解分句前示的是（聃关系，再睡句子的意思来选t精当的关联词语填写 仔细阅读句子，分句前附示假设关系.所以可以用如果就”关联词来酎茏 仔细阅读句子,分句前条件关系.所以可以用如果都”这组关联词来连接. 仔细阅读句子，分句前后表示转折关

13、系.所以选择“虽然但是这组关联词来辘.9、【答案】 草满池塘水满陂 山衔落日疑漪 牧童归去横牛背 谁言寸草心 报得三春晖 对母爱的感激和对母亲深深的爱和尊 敬之情粗呼兰河传自由自在新的、幸福的、快乐的.自由的有品格有灵魂有骨气详解】考查诗句默写和课文内容理解.(1)出自雷震村唉全诗为茸淘婚水满陂,山衔落日浸寒滴.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹村晚的写景文 字集中在一、二两句，写的是山村晚景.诗人把池塘.山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅日常幽雅舞的图画，为后 两句写牧童出场布置了背景(2)出自孟郊游子吟，全诗为慈母手中线，游子身上花临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春星通过回 忆f

14、 看1以平常的临行前缝衣的场鼠 凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊 散.二祖父的园子节选自现代优秀女作家萧红的自传体小说呼兰河传第三章第一篇.主要写了堂呦时和祖父 子里自由生活的情歌 具体而又生动地频了我的好奇、贪玩和幼花(4)课文梅花魂结合原文这梅总 是我们中国最有名的花e旁的花，大抵是春暖才开忘 她却不一样，愈是寒冷，愈 是风欧雪压，花开得愈精帆 愈秀气她是最有品格、最有灵电 最有骨气的！ ”可得出答兔10、【答案】叼蟠1】宋陆游【小题2】仞岳/JW1 B5卷】表达了诗人对南宋缩&者不H虚失ft域示无比愤鼠【解析】【“第1】本题主要考查文学常识谢已课

15、后需要对所学古诗内容进行正确背默，并能正确书写.此诗出自宋陆游，这是一篇爱国主义诗篇./JW1本题主要考查字般 犍对全诗背默，理解，并能正确书写.其中，要特境同音字的区分.【小题3】本题主要考查文章内容的理解.AIE确“三万里河古时的啊专背黄河；而三万里”形容黄河之长，用了夸张写法.B错误“三万里加五千仞”主要使用了夸张的写法，突出彘可之长，山峰之高.C正确.正确翻译题目意思即可.D正确.主要分析诗的情感 百姓们热切企望收复失也 却一次又一次失驾空./JMS4本题主要考查思想感情.首先通过诗句分析，再总结.前两句主要写累，后两句在写景的基础上抒情，写出沦陷区人民的痛苦、失皂 诗句意思是中原人民

16、在胡人压迫下眼泪已流 尽，他们册望王闹匕伐吃了T又T.那么面对这种情况，诗人心中就只有无尽的愤阻【点睛】译文：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸人云国上库青无 中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们附望王1山匕伐明了 一年又一年.【答案】【小题1】儿女的蝮报告书、奖状、获奖证书.新华字典.检直书，信件，剪贴簿.【小题2】对自己收藏的东西还能引起受的关注豳意外从父亲与众不同的藏品中堂”感受到了深深的父餐/JW本文描写了父亲的语 动作.神态.从“父亲府不慌不忙地看他的报纸，脸上扇出温和的笑.何以看出父亲是一 个温和的人；从“父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始T件地拿

17、出来. ”，还有T牛件藏品，可以看 出父亲是一个细心，疼朝子的人.【4磨U父亲收藏的东西虽然不是珍品，父亲却可以从中看到自己子女成长的痕瓯 可以回忆和怀念自己子女4时候的事， 这是任醺品也代替不了的，所以在父亲眼里是无价之宝.【解析】【小题1】本题考查对内容的理解和提取消?信息.从文中7段和咽中可知，父亲的收藏品有：三个儿女从4%时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参力暗种竞赛的获奖证书；一本破I日的新华字典；好几份我和小弟的检直书；一大扎一大版们姐弟三个写给父母的信件；然后就是几本剪贴簿.可 以归纳，父亲的藏品是儿女的报告书、奖状、获奖证书、新华字典、检直书、信件，剪贴簿.【小题2】本题考查

18、了对文章内容的理解.文章第3段：过了片刻，父亲显得有些不好意思，没高殳有，父亲说，我没收藏什么”可知，此曲父亲TT是因为对自己收 藏的东西还能引进儿子的关注卷I意外.结合文章最后一在那TL 颊的，我忍不住想流泪，人们常说父孰山，今天 我才真正感觉到它的沉重的分量.，何知能TT是因为浏歌甦藏是这些东西，从父亲与众不同的藏招中感受SU了深深 的父念/JW1本题考查对人物形象的分析人物描写的方法有：语言，外貌，动作，神态，心理.本文描写了父亲的语言、动作、神态“父亲走到自己的卧室，撤出了那只箱子，把它打开，然后开始一件例獐出来我亲颇吃力地弯着腰，一边崛运用了动伯落马父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上

19、犀出温和的笑运用了神态描写，通过父亲收藏儿女成长过程中的强证书、学习用品、信件等，说明这是一& 个细心.温和.关朝子的好父亲.【小题4】考查对句子的理解.通过阅读可知，父亲的藏品不是名人字画，不是金银财宝，而是我们姐弟三人成长过程中的微证书.学习用品、信件等，因 为这些见证冲子的成艮 可以回忆和怀念自己子女4时候的事，这是任储品也代替不了的，所以在父亲眼里是无价之宝.12、【答案】他们的年代没有科技化的玩具.有f 自制的陀物若询已经很拽了他们会玩8岐筋.司健和玩泥巴 他们会喊很多人一起玩耍.还会碰桶圈，放牛、吹粕 重天也会一起带逮螃，捉鱼.住的都是土瓦房，走的都是土路.吃的都是玉米面画红福.那

20、个时代以 穿都是自己做，一W只做一身衣服 每次都是缝甯林卜.这就是大人们的童年，没有颓I科技的童年.【详解】本题考查学生对生活的留意程度，以及语言表达能力.答案不唯一,只要对大人的童年进行恰当的描述即可.例如：我知道爷爷奶奶他们4时候因为家里穷，小学毕业就没有继续读 书了.制集在家帮助父母煮饭、洗衣、喂猪，放牛农忙时，他（i环要到田里帮忙收麦子，插秧.他们虽然辛苦付出了, 但是收成不好的话，他们连温饱也解决不了.和那个时候相比，我们一定要好好学习，珍惜新的生活.13、【答案】例文:娘牙丽从小到大，发生在我生活中的4库多如繁星，它肥却成为我生命中不可缺少的TU分.其中第一次拔牙“受骗悌事，让我

21、至今难惹记得那无 我一时心软听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医限 当我走进治疗室的时候，看到消毒柜里的各种钳子, 想到它们将会放进我的嘴里鼓捣，我连舌头都觉得僵硬了.侬J医生喊我的名字，我咬咬牙，鼓足了勇气艄到了治疗椅上 医生看了看我的牙齿，平和地对妈妈说：这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没有换完，得过一段时间再来妈妈有点担心地说：“可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的.这话怎么能告诉医生呢？他Th还不解我的牙啊？我赶紧补充：“不就 是大牙快掉了谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说:“那我就给你娜巴我吓得浑身发抖，战牌鼓抛抗议不医生依旧笑眯眯地说不拔就不版 让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？我见

22、他这么和脸 就乖乖地张大了痛.医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右福晃了几下，忽然一用 劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从侬溢*来也没发觉.雒明白自己被医生编”了之后，差点I浅出来 我的牙科！妈妈不但不同情我，还和医生TUg哈大笑就连旁边的姨也插了F： “小朋友，你真是遇到拔牙高手了好不容易漱口.洁洗 放药等一系列后续工作电了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生，本正经地说：“小心% 说太多的话，血又会流个不停的吓得我赶踊住了嘴，直到晚上上床唾觉，也没敢开口说话.后来我才知道，我又一次 被医生集”了!拔牙受骗”这件事情过去后，嬲海常告诉自己：有些事情并没有我们想象中那么可怕，只要我们鼓起S气，积极乐观地 去面时，就能战胜一切困难！详解本题考查题习作.习作要求写生活是多姿多彩的，邪一样给你翦下了深刻的印象或成悟的，请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材, 创意选题.习作时按F序把事件过程中翻的.腌J的，想到的，用语言.动作.心理辎序描写把事情写清楚.开头：开n见山，点明给自己留下深刻印象的事物.中间：写清令自己印象深刻的地方.结尾：总结全文,抒发感情.