幼儿园中班上学期个人工作计划3篇.docx

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1、幼儿园中班上学期个人工作计划3篇【篇一】这个学期我担任的职位是中(2)班的配班教师。对于本学 期的个人教学计划我将做好以下几点：一、指导思想1、更新观念，树立科学的儿童观、教育观，要遵循中班 幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源， 注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化，合理有效的使用 各种教育方法及手段，创设相应的环境。2、以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为 目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定教育计划和 教育活动。二、个人现状分析优点：1、热爱幼教工作，喜欢孩子。2、责任心强、有耐心。缺点:教育教学能力和技巧上面还存在一些不足，应加强理 论知识的研究，并

2、且努力把理论转化成实际经验。三、工作重点3、积极介入一些节日活动，萌发爱的情感。爱父母、老师和长辈。4、愿意参加同龄和混龄及走出校园的各种活动，并在活 动中研究大胆地交往、交流。（三）语言1、喜欢阅读，研究有顺序地翻阅图书，能初步看懂书的 内容。2、愿意与人交往，研究倾听理解他人意思，学会表达自 己的主张。3、在集面子前大胆举手发言，态度大方，声音响亮。（四）认知1、乐意亲近自然，研究用简单的观察方法。有目的地感 知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植 物的影响。2、结合日常生活，研究并识别数字，初步理解数量、颜 色、方位、等概念，研究比较和测量的方法。（五）艺术1、在游戏中愿

3、意用动作、歌声、语言等表现所理解的食物和自己喜欢的角色。2、园艺场时使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸和绘画，有初步的想象能力，体会成功的快乐。（六）家长工作1、利用家校路路通和家长园地，向家长介绍本学期工作 重点，及反馈幼儿近期发展情况，并请家长来园开设各种培养 幼儿的知识讲座。2、加强家访工作，特别是个别行为突出的幼儿，作好随 访;对三天不来园的幼儿及时做好家访工作。1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的 步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状 况，因人施教，使幼儿得到全面发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛 围。用眼睛关注每个幼儿，从

4、幼儿身上吸取闪光点，去点亮他 们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自 信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具, 激发幼儿的兴趣。3、注重研究环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间 有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿 年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子 们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让 幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、勉励幼儿参加各种各样的活动，比如XXX算、舞蹈、 美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼 儿德智体多方面的兴趣。5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，

5、如实的和他 们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足, 对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解 决。当问题出现，与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。四、措施1、多向老教师研究，经常反思教育教学活动，不断提高 自已的教育教学水平。2、随时随地观察幼儿，提高观察幼儿的能力。3、积极参加园内组织的各项研究活动，并做好每次的研 究记录。4、与本班两位老师配合好，认真、较好的完成园领导交 给的各项任务。【篇二】20xx年已经过去，我们迎来了 20xx年，在这春光明媚的 日子里，我们又开始了新的一学期，本学期我会以一颗

6、真诚、恭 敬、关爱、合作”的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼 貌、有爱心的班级，特制定了个人工作计划如下：一、指导思想自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工 作，加强课余研究，提高自己的思想素质，树立良好的形象和 科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、班级情况分析本班目前幼儿共27人，其中包括2名新生，男17人，女10 人,27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗,积极参加活动，适应幼儿 园生活。大多数幼儿喜欢集体活动，喜欢听故事，念儿歌,玩各种 语言游戏,与同伴间的交流多数能使用普通话，能正确清楚地表 达自己的意思，求知欲望旺盛，喜欢探索与观察。但存在的问题 也有不少:新旧

7、生的能力不齐，原来的幼儿园整个班级生活已有 些松散，自我意识较强，缺乏分享意识,自我为中心的现象较多等。在教师方面，我们班还是由我和大胡,在教育教导幼儿上都 有较高的认识，都掌握了比较有成效的教学方法，老师们与家长 们的关系也非常不错。三,培养方向身体发展方面1 .组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的适应能力，养 成锻炼身体的好惯.2 .养成良好的饮食惯，养成爱干净，讲卫生的好惯.认知发展方面1 .认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道通过卫生，运动来增强体质.2 .积极主动地观察周围事物，爱考虑，爱提问,从不同的角度 分类,比较事物的细微差别与不异，形成数概念，初步形成

8、数的” 守恒”概念。社会性发展方面认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民与多 元化的世界.知道自己是中国人，为中国的胜利而高傲，能用恰当 的方式表达自己的情绪，情感，礼貌，热情，主动地与同伴交往，有 合作认识，形成开畅，悲观，愉快的性格，有一定坚持性，义务心和 掌握力.四、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问 好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养 幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与 别人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不 许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾

9、听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的惯，并能主 动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理 地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。五、保育方面1、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育， 并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜 粮食。2、让幼儿养成运动后多喝水的好惯;懂得躲避危险物，饭 后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验, 争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料， 多研究把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思， 结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。

10、以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在 今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让 自己进步。六、安全计划重视幼儿生活中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检 查，餐前，午睡前的午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离 老师的视线，在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意 识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。七、家长工作目的;做好家长工作，提高家园共育的效果。1 .根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，让 家长及时了解在园情况。2 .经由过程电话访问和QQ等形式与家长保持联系。总之，我班两位老师将连续努力，团结一致，同心协力把 把班级工作做好，争取取得更好的成绩。

11、【篇三】一、班级情况分析1、幼儿发展情形：本学期我班共30名幼儿，27人是由小班升上来的，3人 是新生插入。原小班升上来的孩子经由过程以前的幼儿园生活，基本已 形成了一定的生活、研究、游戏等常规，他们甘愿答应参加幼 儿园的各项活动，在各方面都取得了许多进步。如：每天都能 高高兴兴的来园;会在成人帮助下愉快的进餐，穿衣、裤、鞋； 会整理自己的玩具;会简单的与同伴交往;会听成人的口令做事。 然而转入的三名幼儿，对集体生活充满着陌生感，也因为以前 一直在家，生活方面成人承办较多，由此自理能力也较差，有 的自己穿脱衣裤还有困难。另外，在老生中，有些方面发展比较短缺。(1)同伴间的友好交往、和睦相处还不

12、够理想，平时活动 中，有时还会出现打人、抢玩具等现象。(2)物归原处的惯还不够好，看见玩具在地上不会主动捡 起来。(3)虽然大部分幼儿愿意说话，但是词汇不够丰富，语句 不够完整。(4)有的用餐的惯还不够好，桌面、空中不够干净。分析原因主要有以下几方面：(1)幼儿的自我认识还较强，还常常以自我为中心。(2)幼儿动手试试、做做的机会还不够多。(3)激发幼儿讲讲、说说的形式、机会不够多。2、家长情况：经由过程一年的家园联系，与家长的接触和了解，教师与 家长之间已初步树立了平等与信赖的合作关系。同时我们还发 现，随着孩子的年龄增加，家长对孩子的研究越来越关注。比 如：怎样开发孩子的智力？如何培养孩子的

13、研究兴趣等等。他 们在关心孩子在幼儿园研究生活的同时，还希望了解一些科学 育儿的知识，以及培养孩子良好行为惯和品格的方法。家长对我园主题活动的认识也是全新的，也需要我们老师的宣传和沟 通。本学期将针对幼儿这些情况，加强引导，注重培养。二、学期目标（一）健康1、初步研究正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸 等，初步对自己能做的事表现出自信。2、初步了解人的身体和年龄变化愿意配合疾病的预防和 治疗。3、能借助各类器械进行活动，在活动中初步测验考试和 创造新的内容和玩法。经由过程活动使动作轻松、天然、和谐。4、认识危险的标志，对危险的事和信号能做出反应。知 道不去危险的地方玩，不做危险动作。（二）社会性1、初步研究结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往， 学做文明人，学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、互 相关心、互相帮助。2、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范，初步研究控制自己的情绪和不良行为。