Unit 6 What's Anne doing？第一课时小学英语教案.docx

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1、教学课题：Unit 6 What,s Anne doing课时：第一课时教学目标：1、能听懂、会说新单词running, swimming, skipping,并懂得动词变为 现在分词的方法。2、能理解并复述课文。3能正确使用“What isdoing?”询问别人正在做什么，并用“He is /She is”对该询问做出回答。教学重难点：重点：掌握四会单词(dance, skip, hop, play basketball)o难点：正确使用“What isdoing?”询问别人正在做什么,并用“He is /She is”对该询问做出回答。课前准备：课件教学过程：Step 1 Warming

2、up1、谈话导入课题，并板书课题。2、复习现在进行时的的基本句型组成。Step 2 Presentation and drill1、出示课件图片提问，让学生说出动词run引导学生学习本课重点：重读闭音节(动词)变现在分词地方法，先把末尾 的字母双写后再加ingoT:引导学生说出running2、同法教学 swimming, skippingo3、T：篮球用英语怎么说？S： basketballoT：打篮球用play,那打篮球怎么用英语表达？S： Playing basketballo4、同法教学 playing table tennis、playing footballo5、出示课件上的图片，

3、让学生集体练读。Step 3 Practice1、结合刚才我们所学的单词或短语，让生自己尝试学习课文C部分。2、生自己尝试读一读。3、师引导学生学习C部分。师说中文，让生对应说出英文句子。4、对学表现不错的地方，老师及时能给予表扬。Step 4 Learning new knowledge1、生观看课件动画，自己尝试能否看得懂。2、师生集体再看A部分，并把英文句子翻译成中文。3、分男女生表演课文A部分。Step 5 Homework1、抄写单词。2、读课文。板书:Unit 6 What s Anne doingrunning swimming skippingplaying basketball/table tennis/basketballWhat is aredoing? They are?