四年级第一学期班务工作计划（6篇）.docx

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1、四年级第一学期班务工作计划（6篇）1.四年级第一学期班务工作计划篇一一、指导思想以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以 课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立 良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、班级简析本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正， 能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍 的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集体主 义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管 教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑 都是班级管理中的难点。同时，本班学生特别喜欢讲空话， 自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做

2、得很差，总是 动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面能力。三、任务目标1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是 班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间 谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对 话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作 生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程 中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成 良好的学习和生活习惯。我将在班级设立”小小监督岗”， 专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日 总结，通过监督岗的汇报，评出“佳拇指奖”。对表现不够 好的学生，及时进行

3、点拨，指导，加强教育。使学生逐步形 成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度, 不使一个学生掉队。2、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举 行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学 生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、重视卫生工作讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既 能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良 好的学习环境。(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好”三勤”，桌箱 勤清，物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设 立卫生监督岗，进

4、行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生 的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行 爱护环境和花草的教育。4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班 长和各项负责人)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的 潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学 习，学会生活，学会合作和学会管理。并及时召开会议，针 对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明 确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、强化班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才 行。因而，我从以下几点入手：(1

5、)课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵 守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗 旨是说到就要做到。”(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整 个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采 用师生共同参与的方式，开展”跳绳，做游戏，拍球”等活 动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩 大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场 地，寓教于乐。6、加强

6、后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从 关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生 的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。7、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上 下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。8、家教结合经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机 地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多 次，经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工 作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团 结向上的班集体。9、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们冷暖， 了解他们的心理，建立平等和谐的

7、师生关系，做学生的知心 朋友，以使班主任工作做的更好。10、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发 挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合 学校少先大队，结合实际搞好各项活动。11、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻 炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参 与，培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地 的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 比如：可以利用流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教 育。12、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学

8、都能在某一方面得 到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文 明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士 和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人， 新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己, 提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地, 加强管理。5.四年级第一学期班务工作计划篇五一、基本情况本班学生XX人，其中女生XX人，男生XX人，本班学 生作文基础较差，大部分学生作文的语句还不够通顺，标点 符号还不能正确使用，另外大部分学生缺乏想像力和观察能 力，本学期需加强这方面的训练，提高他们的观察能力和想 象能力。有的学生基础扎实，语言功底深，

9、想象力丰富，本 学期将进一步提高他们的作文水平。二、教材分析本册安排的两次“实践活动”，分别是办小报和搜集。 语文实践活动要充分体现学生的自主性，要让学生自己制定 计划，自己找合作伙伴，通过个人或小组的努力来完成任务。三、教学目标本着“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和 运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养” 的精神，本册教材在“积累和运用”中安排的9次习作训练, 有记实作文、想像作文、和读后感，还安排了一次不作任何 要求的自由习作。四、方法措施要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和 练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓 励学生自由地表达和有创

10、意地表达，说真话、实话、心里话, 表达真情实感。要根据学生的实际情况，灵活地运用教材， 尽量地为学生的自主作文创造条件。1、读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结 合起来。2、作文教学时要突出重点训练项目的训练。3、加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生 的知识，积累词汇，培养语感。4、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教 设备，再现生活情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效 率。5、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习 作提供实践经验和经历感受。6.四年级第一学期班务工作计划篇六一、指导思想以重要思想为指导，以学生的发展为本，以创新精神和 实践能力为重点，以课堂教

11、学和教育活动为载体，从本班学 生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上 的班集体。二、班级简析本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正， 能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍 的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集体主 义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管 教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑 都是班级管理中的难点。同时，本班学生特别喜欢讲空话， 自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是 动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面能力。三、任务目标1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是 班集

12、体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间 谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对 话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作 业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤 奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响, 制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗 淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力 的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排， 旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助 后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈 情

13、况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后 在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发 言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不 让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处, 落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我 动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班 每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班 干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗 的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的 管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级 的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才

14、能带 到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工 作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同 建设好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面 发展服务。四、方法措施：1、切实抓好行为规范教育，以德为本。2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌， 提高学生的道德素养。3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良 好班风，好人好事坚持天天记。4、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己 的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、舌L刻、乱画。5、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进 一步做到正确到位。6、确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想

15、品 德课和班队课，保证实效性。7、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育, 促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程, 也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追 我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦 的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分 发挥。(1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤 奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响, 制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗 淡的几

16、笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力 的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排， 旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助 后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈 情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后 在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发 言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不 让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处, 落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我 动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班 每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班 干部

17、。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗 的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的 管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级 的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带 到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工 作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同 建设好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面 发展服务。2.四年级第一学期班务工作计划篇二一、班级基本情况本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲, 发言积极。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听 讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内

18、学生 的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继 续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有 少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病，学生平时体育 锻炼较少，需加强体育锻炼。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较 强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成 良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”，并发展学 生个性特长，促进学生身心健康。三、具体措施多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不 仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下 几点采取具体管理措施：1、加

19、强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心, 其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与 学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手 并进的表现力。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班 集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好 的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一 项重要工作。2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核 心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培 养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一 股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生 中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手 让班

20、干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作 用。3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范 班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做 到自己能做到的事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工 作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整洁，养 成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班 级的整洁；利用班会，教育学生：增强安全意识，提高自我 防范能力。4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到 健康地发展。5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，并 适时给予指导，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉 感。6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生之间相互竞

21、 争，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班 级的凝聚力，增强学生的集体荣誉感和责任感，进一步形成 良好的班风。8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在校园里追逐打 闹。四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较 差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但 保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围, 用大多数学生良好行为来教育他们。并号召学生向他们学 习。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步 时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们

22、 积极严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同 把孩子教育好。五、班主任工作重点1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学 习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习， 提高学习成绩。2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、 讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育。4、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管 理能力。3.四年级第一学期班务工作计划篇三一、基本情况分析：本学期我们小学四年级二班共有学生xx人，其中男生 XX人，女生XX人，他们来自镇直辖区的十几个村，这就 造就了他们原来的学习基

23、础和习惯，知识水平，思想品德等 有很大差异；而相对于上了半年的四年级学生来讲，大多数 学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯，但总体来 说，学生们小组合作的能力欠佳，学生们的自我学习、自我 监督能力有待发展。年级内还有不少学生没有良好的学习习 惯，贪玩、调皮、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根 本就不会听课、不会学习，所以这部分学生成绩不理想，进 步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理能力皆强 的女同学，对后进生的转化有一定的帮助，要好好加于利用。通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高， 上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。 学习的劲头足，互助精神强，差生

24、的学习习惯有了好转，成 绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。 卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一 些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接 受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走 神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书 写质量差，拖拉现象严重。通过上学期的教育教学，使学生的学习有了不同程度的 提高。但有的学生纪律性还是较差，要多说服教育，学生养 成了较好的习惯，各种纪律有了一定的基础，为以后的工 作打下了基础。总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学 都能很好的完成作业，学习的兴趣较高，但上课时思想开小 差的现

25、象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础 较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中喜欢 动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。二、工作目的及要求：1、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。7、让学生变得热情大方，头脑机灵，遇事善于思考。8、使班级成为一个凝聚力强，人心齐的集体。9、教育学生做集体的主人，每做一件事，心里都有想 着班级体，时刻为集体争光的思想。10、教育学生

26、乐于助人，乐于学习，树立“为中华崛起 而读书”的远大理想，充分利用时间，把自己培养成高素质 的人才。11、学生善于关心周围的人和事，注意观察，从身边了 解社会。三、工作措施：1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律，使学生特别是 外村学生的纪律和安全，同时有让他们感到大家庭的温暖， 激发上进心。开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学 校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况, 制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生 等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选 出自

27、己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时 指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比 赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有 方向，赶有目标。5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生 干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯， 坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的 动态，做好学生的思想工作。8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添 彩的意识。9、针对学生的特点，观察他们，要了解他们的学习基 础，家庭情况和个性特点，这样，工作时，才

28、能有的放矢， 事半功倍。4.四年级第一学期班务工作计划篇四一、预期班风：团结、勤奋、诚实、创新；二、学生情况分析：四年级共有xx名学生，x名女生，x名男生。学生多生 性调皮好动，是我校有名的调皮鬼班级，多少老师为之头疼, 束手无策。但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综 合素质好的班级。三、探索的实验课题：集体教育与个性教育的统一；四、采取的措施：1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是 十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪 浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本 学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训 练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学