小学体育六年级下册体育教案【模板范本】.docx

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1、体育教学计划与教案执教者：丁 延顺年 级：六 年 级6、分组练习、轮流7、集体练习8、集体汇演要求：与同伴积极配合，争取作到动作一致组织：成广播体操队形;二、跳绳1）、教师示范讲解动作要领.2）、原地无绳练习。3）、集体1分钟练习。4）、分小组练习。5）、教师巡视，纠正错误要求：动作到位，积极练习.组织:广播体操队形散点（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课5、跳过去钻回来跳绳一、教学内容：跳过去钻回来跳绳二、教学目标：1、使学生初步掌握几种跳、钻的方法。2、通过跳绳练习，发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高一分钟跳绳的能力。3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和

2、节奏感。三、教学重点：反应快速教学难点：动作流畅四、教学过程：（一）、准备部分1、课堂常规教学：（1）、体育委员整队（2）、师生问好、（3）、宣布本课内容与要求（4）、安排见习生2、准备活动:（1）、慢跑操场两圈（2）、广播体操要求：认真积极，全心投入组织：四列横队（二）、基本部分一、跳过去钻回来1、由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习2、指导学生分组练习3、认真跟随老师，听从老师口令4、仔细观察老师动作5、认真按要求练习，分组练习6、分组比赛 要求：反应快速 组织：四路纵队二、跳绳1）、教师示范讲解动作要领。2）、原地无绳练习。3）、集体1分钟练习。4）、分小组练习。

3、5）、教师巡视，纠正错误要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形散点（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课6、2分钟25米往返跑 投篮一、教学内容：2分钟25米往返跑投篮二、教学目标：1、通过练习让学生主动参与，培养体育活动兴趣、爱好和坚持体育活动的 好习惯。2、通过情境教学，增强在奔跑中主动参与学会协调转身和提高终身体育锻炼的 意识和能力，加深学生动作的印象。能使85%的学生能够正确做出单手肩上投 篮动作，加强篮球基本技术3、通过教学建立和谐的人际关系，尊重和关心他人，和良好的相互合作精 神、个人和集体的和谐关系三、教学重点：提高学生的耐久跑能力教学难点：抬肘、伸臂、压腕四

4、、教学过程：(一)、准备部分1、课堂常规教学：(1)、体育委员整队(2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求(4)、安排见习生2、准备活动：(1)、关节操要求：认真积极，全心投入组织：四列横队(二)、基本部分一、2分钟25米往返跑1、由教师示范讲解：在快速跑中快速转身2、指导学生分组练习3、认真按要求练习，分组练习4、分组比赛要求：反应快速 组织:四路纵队二、投篮1）、教师示范讲解动作要领：抬肘、伸臂、压腕.2）、原地徒手练习。3）、分小组练习。4）、教师巡视，纠正错误要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课器材准备:篮球若干7、行进间

5、高抬腿跑仰卧起坐一、教学内容：行进间高抬腿跑仰卧起坐二、教学目标：1、通过练习高抬腿跑练习，发展学生身体灵敏、协调素质，提高奔跑速度。 通过仰卧起坐练习，发展学生的腰腹力量。2、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。3、学会与他人合作,培养集体主义及团队精神.三、教学重点：大腿高抬，前脚掌着地教学难点:控制好频率与步幅四、教学过程：（一）、准备部分1、课堂常规教学：（1）、体育委员整队（2）、师生问好、（3）、宣布本课内容与要求（4）、安排见习生2、准备活动：（1）、慢跑操场两圈（2）、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿 要求：认真积极，全心

6、投入组织：四列横队（二）、基本部分1、行进间高抬跑1）、教师镜面示范原地高抬跑的完整动作，提示大腿高抬，前脚掌着地；2）、学生根据教师的击掌速度练习。3）、学生两人一组练习动作；4）、相互指导动作；5）、教师巡回纠正错误6）、对于出现错误较多的动作重点讲解7）、教师示范行进间高抬腿跑的动作要领8）、学生练习9）、讲评，纠正错误,指导注意步频和步幅的关系要求：大腿高抬，频率快 组织：成广播体操队形2、仰卧起坐：1）、集体按口令两人一组练习.2）、1分钟时间练习.3）、讲评要求：动作正确组织：广播体操队形（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课器材准备:垫子若干8、一分钟投篮运球接力一

7、、教学内容：一分钟投篮运球接力二、教学目标：1、通过练习让学生主动参与，培养体育活动兴趣、爱好和坚持体育活动的 好习惯。2、通过情境教学,增强在运球过程中主动参与学会协调转身和提高终身体育锻 炼的意识和能力，加深学生动作的印象.能使85%的学生能够正确做出单手肩上 投篮动作，加强篮球基本技术练习.3、通过教学建立和谐的人际关系，尊重和关心他人，和良好的相互合作精神、个 人和集体的和谐关系三、教学重点：提高学生的控球能力教学难点：抬肘、伸臂、压腕四、教学过程：(一)、准备部分1、课堂常规教学：(1)、体育委员整队(2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求(4)、安排见习生2、准备活动：(1)、

8、玩球要求：认真积极，全心投入组织：四列横队(二)、基本部分一、一分钟投篮1、由教师示范讲解动作要领：抬肘、伸臂、压腕2、指导学生分组练习3、认真按要求练习，分组练习4、巡视指导，纠正错误动作要求:看准篮球，投准 组织：四路纵队二、运球接力1）、教师示范讲解游戏方法规则。2）、学生分小组练习。3）、学生比赛。4）、讲评要求：动作到位，积极练习。组织：四路纵队（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课器材准备：篮球若干9、快速跑接力仰卧起坐一、教学内容：快速跑接力 仰卧起坐二、教学目标：1、通过练习快速跑练习，发展学生身体灵敏、协调素质，提高奔跑速度.通 过仰卧起坐练习，发展学生的腰腹力

9、量，提高一分钟的数量.2、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。3、学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。三、教学重点：快速启动，快速转体教学难点：明白频率与步幅对于速度的关系四、教学过程：（一）、准备部分1、课堂常规教学：（1）、体育委员整队（2）、师生问好、（3）、宣布本课内容与要求（4）、安排见习生2、准备活动：（1）、慢跑操场两圈（2）、徒手操:头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队（二）、基本部分1、快速跑接力J 、教师讲解示范游戏的方法，规则以及注意事项2 、学生练习，比赛。3 、讲评，提问：步频和步

10、幅与速度之间有什么关系？ 4）、指名回答要求：启动速度快，转体快 组织：四列横队2、仰卧起坐：六年级体育与健康课教学计划一、学生情况分析：本学期六年级有八个教学班由我任教，共有学生440余人。在五年级经过 了刻苦的锻炼，在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高， 体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随着年龄的增长，女生的运动能力下 降了很多，很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己，更多的活动只当个 旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化. 二、学期教学目标1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。2、使学生熟练掌握50米、100米、20

11、0米、800米、立定跳远、垒球掷远、 跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。3 、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的 知识,并不断巩固和提高。4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。5 、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为 终身体育打下坚实的基础。三、方法措施1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规.2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学.4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。5、根据学生的年龄和心理特点，因材施教，培养学

12、生对体育的兴趣爱好。6 、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育. 四、教学进度表：周次教学内容备注11、武术操立定跳远2体育课堂常规 仰卧起坐3队列队形：向左转走快速跑4队列队形：向右转走跳短绳5跳过去钻回来跳绳62分钟25米往返跑投篮7行进间高抬腿跑仰卧起坐1）、集体按口令两人一组练习。2）、1分钟时间练习.3）、讲评要求：动作正确 组织：广播体操队形（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课器材准备:垫子若干10.跳绳仰卧起坐一、教学内容：跳绳仰卧起坐二、教学目标：1、进一步掌握仰卧起坐中躺下时肩着地，起来后肘触膝，臀部不离地的动 作要领，提高动作的准确性，提高身体的

13、腰腹力量。使80%的学生能在一分钟 之内完成30个仰卧起坐的完整动作。2、通过练习，进一步提高学生一分钟之内跳绳的个数，掌握正确的跳绳的 方法。3、通过练习，培养学生积极参加活动，通过团队合作，增强自信心，提高 克服困难的能力。三、教学重点：肩着地，肘触膝，臀不离地教学难点：提高腰腹力量四、教学过程：(一)、准备部分1、课堂常规教学：(1)、体育委员整队(2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求(4)、安排见习生2、准备活动：(1) 游戏：大鱼网(2)、徒手操要求:认真积极，全心投入 组织：散点(二)、基本部分1、跳绳A 、教师讲解镜面示范跳绳的动作；2 、学生自主练习。3 、一分钟练习，纠

14、正错误动作4 、讲评；要求：动作正确，速度快 组织：成广播体操队形；2、仰卧起坐：1）、讲解动作要领2）、学生自主练习3）、1分钟练习4）、讲评要求：肩着地，肘触膝，臀不离地组织：四列横队（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课器材准备：体操垫若干跳绳若干llo投掷仰卧起坐一、教学内容：投掷仰卧起坐二、教学目标：1、进一步掌握仰卧起坐中躺下时肩着地，起来后肘触膝，臀部不离地的动 作要领，提高动作的准确性，提高身体的腰腹力量。使80%的学生能在一分钟之 内完成35个仰卧起坐的完整动作。2、通过练习，使学生初步掌握原地侧向投掷轻物时引球，转体，快速挥臂的 动作要领，培养正确的挥臂姿势。

15、3、通过练习，培养学生积极参加活动，通过团队合作，增强自信心，提高克 服困难的能力.三、教学重点：原地侧向投掷轻物教学难点：引球，转体，快速挥臂四、教学过程：(一)、准备部分1、课堂常规教学：(1)、体育委员整队(2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求(4)、安排见习生2、准备活动：(1)、游戏：大鱼网(2)、徒手操要求：认真积极，全心投入组织：散点(二)、基本部分1、原地侧向投掷D 、教师讲解镜面示范原地侧向投掷的动作；口诀：一引二转三挥臂，快快投 出得第一。3 、学生边喊口诀，边练习。4 、简化口诀，听教师口令练习5 、指导纠正错误动作；6 、小组练习，比一比自己进步了没有？7 、讲评

16、要求：动作正确，速度快 组织：成广播体操队形；2、仰卧起坐：1）、讲解动作要领2）、学生自主练习3）、1分钟练习4）、讲评要求：肩着地，肘触膝，臀不离地组织：四列横队（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课器材准备：体操垫若干小彩球若干12、双人连续前滚翻30米往返接力一、教学内容：双人连续前滚翻30米往返接力二、教学目标：1、通过教学使80%-90%的学生掌握前滚翻中一蹲二撑三低头，团身滚动 像圆球的动作要领，能独立完成一个完整的前滚翻动作。75%的学生能独立完成 连续两个前滚翻的动作，发展学生灵巧、协调和平衡素质。2、通过往返跑的游戏，提高学生的奔跑速度，发展学生的腿部力量.3

17、、通过练习，培养学生积极参加活动，通过团队合作，增强自信心，提高克 服困难的能力.三、教学重点:连续两个前滚翻难点：蹬地有力,团身紧四、教学过程：(一)、准备部分1、课堂常规教学：(1)、体育委员整队(2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求(4)、安排见习生2、准备活动：(1)、徒手操(2)、队列队形练习要求：认真积极，全心投入组织：散点(二)、基本部分1、连续两个前滚翻A 、教师指名学生示范，并讲解动作要领。2 、学生根据自己的能力自主练习。3 、巡视指导，纠正错误。4 、讲评；要求:一蹲二撑三低头，团身滚动像圆球组织：成广播体操队形双手胸前投篮2、30米往返跑1）、讲解游戏的方法、规则

18、2）、学生尝试练习3）、小组比赛4）、讲评要求:速度快，反应快组织：四列横队;（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课器材准备：体操垫若干13、一分钟投篮 运球接力一、教学内容：一分钟投篮运球接力二、教学目标：1、通过练习让学生主动参与，培养体育活动兴趣、爱好和坚持体育活动的 好习惯。2、通过情境教学，增强在运球过程中主动参与学会协调转身和提高终身体 育锻炼的意识和能力，加深学生动作的印象。能使85%的学生能够正确做出单 手肩上投篮动作，加强篮球基本技术练习。3、通过教学建立和谐的人际关系，尊重和关心他人，和良好的相互合作精 神、个人和集体的和谐关系三、教学重点：提高学生的控球能力

19、教学难点：抬肘、伸臂、压腕四、教学过程：（一）、准备部分1、课堂常规教学：（1）、体育委员整队（2）、师生问好、（3）、宣布本课内容与要求（4）、安排见习生2、准备活动：（1）、玩球要求：认真积极，全心投入组织：四列横队（二）、基本部分一、一分钟投篮1、由教师示范讲解动作要领：抬肘、伸臂、压腕2、指导学生分组练习3、认真按要求练习，分组练习4、巡视指导，纠正错误动作要求：看准篮球，投准 组织：四路纵队二、运球接力1）、教师示范讲解游戏方法规则。2）、学生分小组练习.3）、学生比赛。4）、讲评要求：动作到位，积极练习.组织：四路纵队（二）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课器材准备：篮

20、球若干15、仰卧起坐快速跑接力一、教学内容：仰卧起坐 快速跑接力二、教学目标：1、通过练习快速跑练习，发展学生身体灵敏、协调素质，提高奔跑速度。通 过仰卧起坐练习，发展学生的腰腹力量，提高一分钟的数量。2、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信.3、学会与他人合作,培养集体主义及团队精神.三、教学重点：快速启动，快速转体教学难点：明白频率与步幅对于速度的关系四、教学过程：(一)、准备部分1、课堂常规教学：(1)、体育委员整队(2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求(4)、安排见习生2、准备活动：(1)、慢跑操场两圈(2)、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动

21、、腹背运动、压腿要求:认真积极，全心投入组织：四列横队(二)、基本部分1、仰卧起坐：1)、集体按口令两人一组练习。2)、1分钟时间练习.3)、讲评要求:动作正确组织：广播体操队形 2、快速跑接力)、教师讲解示范游戏的方法，规则以及注意事项8一分钟投篮运球接力9快速跑接力仰卧起坐10跳绳仰卧起坐11投掷仰卧起坐12双人连续前滚翻30米往返接力131分钟投篮运球接力14仰卧起坐快速跑接力15原地一分钟投篮考核16期末检测17期末检测2 、学生练习，比赛.3 、讲评,提问：步频和步幅与速度之间有什么关系?4 、指名回答要求：启动速度快，转体快 组织：四列横队（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小

22、结3、下课器材准备：垫子若干15、原地一分钟投篮考核一、教学内容：原地一分钟投篮考核二、教学目标：1、通过考核，检测学生一个学期学习之后一分钟投篮水平。三、教学重点：投篮考核教学难点：正确的动作，准确率高四、教学过程：（一）、准备部分1、课堂常规教学：（1）、体育委员整队（2）、师生问好、（3）、宣布本课内容与要求、安排见习生2、准备活动：（1）、慢跑操场两圈（2）、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿要求:认真积极，全心投入组织：四列横队（二）、基本部分1、一分钟投篮考核：1）、小组合作投篮练习.2）、按顺序进行1分钟时间考核。要求：动作正确组织：散点（三）、结束部

23、分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课16、原地一分钟跳绳考核一、教学内容：原地一分钟跳绳考核二、教学目标：1、通过考核，检测学生一个学期学习之后一分钟跳绳水平.三、教学重点：跳绳考核教学难点：正确的动作，准确率高，速度快四、教学过程：（一）、准备部分1、课堂常规教学：（1）、体育委员整队（2）、师生问好、（3）、宣布本课内容与要求、安排见习生2、准备活动：（1）、慢跑操场两圈（2）、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队（二）、基本部分1、一分钟跳绳考核：1）、一人一条绳子跳绳自主练习。2）、按顺序进行1分钟时间考核。要求:动作

24、正确组织:散点（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课17、立定跳远考核一、教学内容:立定跳远考核二、教学目标:1、通过考核，检测学生一个学期学习之后立定跳远的水平。三、教学重点：立定跳远考核教学难点：正确的动作，有一定的远度四、教学过程：(一)、准备部分1、课堂常规教学：(1)、体育委员整队(2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求(4)、安排见习生2、准备活动：(1)、慢跑操场两圈(2)、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿要求：认真积极，全心投入组织：四列横队(二)、基本部分1、立定跳远考核：1)、每人按照立定跳远的动作要领自主练习.2)、按顺序进

25、行1分钟时间考核。要求：动作正确组织：散点(三)、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课341、武术操立定跳远一、教学内容：武术操立定跳远二、教学目标：1、使学生初步掌握少年武术操14节的动作要领。2、通过立定跳远的练习，发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高跳远的能力。3、培养学生的注意力、观察和判断力.发展动作的准确性和节奏感。三、教学重点：动作流畅，协调教学难点:一摆二蹲三起跳,动作流畅四、教学过程：(一)、准备部分1、课堂常规教学：(1)、体育委员整队(2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求(4)、安排见习生2、准备活动：(1)、慢跑操场两圈(2)、广播体操要求：认真积极，全心

26、投入组织：四列横队(二)、基本部分一、武术操1、由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习2、指导学生分组练习3、认真跟随老师，听从老师口令4、仔细观察老师动作5、认真按要求练习，分组练习6、巡视指导，纠正错误 要求:动作到位 组织：四列横队二、立定跳远1）、教师示范讲解动作要领。2）、原地一摆二蹲三起跳练习。3）、集体向前跳练习.4）、分小组练习。5）、两人合作比赛跳。6）、教师巡视，纠正错误。散点要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课2、体育课堂常规 仰卧起坐一、教学内容：体育课堂常规仰卧起坐二、教学目标：1、初步

27、学习、了解体育课堂常规,培养学生良好的组织纪律性2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。三、教学重点:课堂常规的重要性教学难点:遵守课堂常规的持久性四、教学过程：（一）、体育课堂常规概念:在体育课的学习过程中，大家所必须要遵守的行为准则。1、上课的时间、地点的安排2、体育课中运动服、鞋的要求3、身上不宜带比较锐利的东西4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理5、场地、器材的要求6、师生关系的要求（二）、仰卧起坐两人一组，老师计时，学生轮换进行一分钟仰卧起坐，看一看哪一名同学做的最多。（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、队列队形：向左转走快速跑一、教学内容：队列队形：向左转走跳短绳

28、二、教学目标：1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。初步掌握向左转走的动作 要领。2、通过跳短绳练习，发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。三、教学重点：姿势正确、动作整齐教学难点：快速摇绳,提高快速跳绳的能力四、教学过程：(一)、准备部分1、课堂常规教学：(1)、体育委员整队(2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求(4)、安排见习生2、准备活动：(1)、慢跑操场两圈(2)、广播体操要求:认真积极，全心投入组织：四列横队(二)、基本部分一、队列练习：向左转走1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、

29、齐步走、向左转走，由教师 动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习2、指导学生分组练习3、认真跟随老师，听从老师口令4、仔细观察老师动作5、认真按要求练习，分组练习，每人轮流发令6、分组练习、轮流7、集体练习8、集体汇演要求：与同伴积极配合，争取作到动作一致组织:二、跳绳1）、教师示范讲解动作要领。2）、原地无绳练习。3）、集体1分钟练习。4）、分小组练习。5）、教师巡视，纠正错误要求:动作到位，积极练习。组织：广播体操队形-一-（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结成广播体操队形;散点3、下课4、队列队形：向右转走跳短绳一、教学内容：队列队形：向右转走跳短绳二、教学目标：

30、1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。初步掌握向左转走的动作 要领.2、通过跳短绳练习，发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。三、教学重点:姿势正确、动作整齐教学难点：快速摇绳，提高快速跳绳的能力四、教学过程：(一)、准备部分1、课堂常规教学：(1)、体育委员整队(2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求(4)、安排见习生2、准备活动：(1)、慢跑操场两圈(2)、广播体操要求：认真积极，全心投入组织：四列横队(二)、基本部分一、队列练习：向右转走1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向右转走，由教 师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习2、指导学生分组练习3、认真跟随老师，听从老师口令4、仔细观察老师动作5、认真按要求练习，分组练习，每人轮流发令