中考复习第9课时.docx

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1、教师个性化设计（学生学习札记）中考知识要点梳理见中考指南P1011、18页1 .解分式方程的基本思想是.2 .把分式方程化为整式方程的方法 是：.3 .解分式方程的基本步骤是：(1)去 (方程两边同时 );化;解这个. .;(4).4.分式方程产生增根的原因是：姓名班级【复习目标】1 .了解分式方程的概念，能熟练的解分式方程;2 .能利用分式方程解决相关实际问题.【课前自习】=2化为整式方程，方程两边同时乘以（x + 2 xA.2x + 4_L=2的解是( x-l XB.xC.x + 2D.x(x + 2)A.OB.1时，分式土史的值为0.x + 3C.2D.3已知小车每小时比货车多行驶20千

2、4.货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同,米，求两车的速度各为多少？设货车的速度为X千米/小时，依题意列方程正确的是( )a 2535A x x-20口 2535.=x-20 xc 2535。.x x + 20c 2535D.=x + 20 x5 .解下列分式方程:X x + （注意检验）x-3 3-x工件文具，根据题意列方程为:【典型例题】例1、解方程：次数9家长 签字教师评价含八八3、e ,，、 236x c 3(x - 2)例2、解万程：+= ；(2)2 =也Lx +1 x 1 x1 x 2x例 3、解方程：+-L + x + - = 4XX例4、某商店销售一种衬衫，四月份的营

3、业额为5000元，在五月份将每件衬衫按原价的8 折销售，销售量比四月份增加了 40件，营业额比四月份增加了 600元，求四月份每 件衬衫的售价.分析：销售量=.【课堂练习】工-上三=1去分母后的结果，其中正确的是()x 2%A. 2 1 x = 1B. 2 l + x = lC. 2 1 + x 2xD. 2 1 x 2x1 9X=时，分式一与2的值相等.x-3 %工的方程生也=3的解是正数，则加的取值范围是.x-2n7 1 XX的方程-匚=0有增根，则加的值是.x X 15 .化肥厂原计划在生产化肥120吨，采用了新技术，每天多生产化肥3吨，实际生产了 180 吨，若设原计划每天生产化肥x吨

4、，可得方程：.6 .解下列分式方程：(1)，- +。=一；(2) + = 2.x+32 2x+6x-l x+12x + 27.如图，点A、B在数轴上，它们所对应的数分别是4、三二，且点a、B到原点的距离 3x-5相等，求x的值.4B50,【课后作业】1.当工=时，分式,与L 互为相反数.x +1 x 13- + 3x-6 = 0 时，若设 x1x=y ，x教师 评价则原方程变形为关于y的方程是，这样就把分式方程化为上二旦无解，则2的值为（）X+l X+1A.B.-lC.0方程.D. 2有解，确定左的取值. 2x-35. （10苏州）解方程：I J_=-2 = 0. x x6. （10济宁）某市在道路改造过程中，需要铺设一条长为1000米的管道，决定由甲、乙两 个工程队来完成这一工程.已知甲工程队比乙工程队每天能多铺设20米，且甲工程队铺设 350米所用的天数与乙工程队铺设250米所用的天数相同.甲、乙工程队每天各能铺设多少米？如果要求完成该项工程的工期不超过10天，那么为两工程队分配工程量（以百米为单位）的方案有几种？请你帮忙设计出来.家长签字没做 的题教师 评价