学校劳动教育课堂教学计划.docx

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1、学校劳动教育课堂教学计划学校劳动教育课堂教学计划7篇学校劳动教育课堂教学计划大家如何订立的呢？时间稍纵即逝， 我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，以下是我细 心收集整理的学校劳动教育课堂教学计划，下面我就和大家共享，来赏 识一下吧。学校劳动教育课堂教学计划【篇1】一、教学任务依据新课程改革的要求，我们把劳动技术教育作为学校素养教育 的构成部分，使同学获得劳动技术的基本学问和观点。培育同学的劳动 意识和劳动责任感，激发同学自动参加社会进展的劳动的内在动机。懂 得怎样以实际劳动来为本身、为家庭、为社会做出贡献，形成良好的珍 惜劳动、专研技术的习惯。二、劳动技术教育目的和要求开展劳动

2、技术教育活动，普及劳动技术学问，不绝提高劳动与技 术学问水平，加强同学的劳动意识、技术意识、学问产权意识，促进人 与自然和谐进展。开展劳动技术教育，让同学明确劳动是人类进展的基 础、是个人进展到基础。让同学明确现代社会科学技术就是第一生产力 的科学论的伟大意义，并运用他来理解技术在个人竞争力、企业竞争力、 国家竞争力中的决议性作用。三、教学措施和方法估量接受多种形式相结合，使环境教育深入开展，实在计划如下:1、每周一节劳动技术学问课，以期把劳动技术学问传递给每一个 同学。2、定期举办劳动技术宣扬活动，紧要内容包含：在学校内张贴宣 扬画与科普学问信息；在学校宣扬栏制作劳动技术教育专题板报等。稳产

3、田，使同学感到农业生产大有学问，实现农业现代化大有奔头，从 事农业劳动大有作为。二、坚持实践性原则。组织同学参加劳动实践活动，以培育同学的劳动观点，劳动习惯 和酷爱劳动人民的思想感情，初步学习并把握一些生产劳动的基础学问 和基本技能。因此，劳动实践课以劳动实践为主，激发同学的劳动喜好、 发挥同学的积极性和独立性的基础上布置劳动。劳动要尽可能和教学结 合起来，用理论学问引导劳动实践，通过劳动实践扩大和加深理论学问。 劳动实践和思想教育相结合，把思想教育贯穿于整个生产劳动实践过程。 让同学实际亲自动手操作，手脑并用，以把握劳动技术学问和技能，并 进展操作本领。三，坚持实效原则。实施劳动实践教育，要

4、以尽量少的人力、物力、财力的投入，获 得尽可能高的经济效益和社会效益。以提高劳动者的素养为目的，制造 确定的经济效益，改善办学条件。因此，进行劳动技术教育，要依照各 地经济情形和社会进展的需要，因地制宜，因校制宜，因人而宜。同时 尽可能把学校把握的新科学技术学问向社会推广，为促进地方经济进展 服务。还要把生产劳动的组织和管理学问、技能作为紧要内容之一，让 同学了解国民经济进展计划以及国民经济各个部门的关系。让同学了解 现代生产组织管理的一般学问，让同学了解我国管理的现状及改革的趋 势，要努力探求社会效益而不流于形式，图有其名。四、教学时间布置。总要求是：每个同学每学年有一周的综合劳动实践课，一

5、周实践 基地操作课。各学校依据各班级年龄特点和时令季节及当地的基地的实 际情况，要科学布置、综合考虑，确保教学课时的落实，与实际相结合, 决不能违反客观实际原则。实践活动要把安全工作放在首位，分期、分 批、分类组织实施，不搞集中、突击活动，使劳动实践教育坚固结实有 效。教学评价:县教育局每学年对我校进行一次劳动实践教育活动评价，评价内 容分四个方面：一理论教育评价：依照劳动技术教育大纲是否坚持理论与实 践相结合的原则，学校有理论教材、教学计划、阅历总结、老师教案、 有记录等，依据情节分别被评为优、良、差三个等级。二同学的劳动技术教育评价：包含四个方面：劳动课教学评价、 劳动基地管理与勤工俭学评

6、价、家庭劳动教育评价、同学劳动教育质量 评价。同学劳动教育质量评价是学校劳动教育工作评价的紧要方面。评 价方法是：劳动实践课看课程设置、课时布置是否符合规定要求，有无 完善记录、制度是否健全、老师的教案和同学的活动记录；劳动基地管 理是否有专人负责、资金投入情况、劳动基地的建设情况及基地建设的 经济效益和社会效益情况；家庭劳动教育情况通过发放问卷，有同学家 长予以子女评价，看是否达到了教学目的的要求；劳动实践教育质量评 价：按班级的不怜悯况考察同学劳动技术学问的把握情况，通过劳动实 践同学的思想品德情况、同学的实际操作水平、同学在当地经济建设中 所发挥的程度如何，社会对学校的评价程度和家长对学

7、校评价如何。通 过抽查和座谈访问等方式进行考核评价。以上评价均以优、良、差三个 等级评价。注意的问题：为使劳动技术教育教学坚固结实有效，并达到上述目的与要求各 学校在基地建设和劳动实践中应注意以下几个问题：1、在服务方向上面对社会主义建设实际，应为当地经济建设和各 项建设服务，促进当地经济建设的进展，使教育与经济建设形成相互促 进和良性循环。学校必需从单纯的“升学教育”和片面努力探求升学率 的办学引导思想中解脱出来，把工作侧重点转移到为当地经济进展培育 人才，提高劳动者素养的正确道路上来。2、在教育目标上要全面贯彻党的教育方针，努力提高教育质量， 培育“四有”人才。通过劳动技术教育使同学在学校

8、初步学会一些基本 生产技术学问和劳动技能，既能动脑，又能动手，为毕业后打下良好的 基础，为城乡经济建设贡献气力。3、在培育途径上，学校领导要充分认得教育结构改革的必需性和 紧迫性，坚持教育与生产劳动相结合的正确道路，打破封闭式的办学状 态，实行理论与实践相结合，学校与社会相结合，教育与生产劳动相结 合，做到学以致用，学用结合。4、在教育管理上，依照劳动技术课教学大纲的要求，开设劳动技 术课，依照规定组织同学参加生产劳动和社会实践活动，渐渐做到按不 同班级有计划地系统地进行劳动实践教育活动，各班级教育内容和开设 的专业，尽可能保持相结稳定。同时也应加强生产劳动的经营管理，渐 渐实现劳动技术教育的

9、规范化、科学化、系统化。学校劳动教育课堂教学计划【篇6】一、引导思想：为了营造积极、健康、文明的书香学校，加强学校文化建设。坚 固结实推动素养教育，班级依据学校要求，开展了读书活动。让同学体 验到：好书伴我成长！二、活动目标：1、激发孩子的阅读喜好，让孩子爱好读书和书成为好伙伴，让书 成为同学的终身伴侣。2、通过阅读，使同学增长学问，拓展视野，提高同学的语文综合 素养。3、让同学在积累学问的同时，提高写作本领。三、读书口号：“好书伴我一生！”四、准备阶段：1 .做好宣扬发动工作，使同学认得到开展读书活动的意义，明确 读书活动的目标，任务。2 .建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一

10、种良 好的读书氛围。3 .同学本身从家里带书（每人不少于二本）适当进行引导，带哪 些方面的书，如童话，故事书，科幻等等。五、活动阶段（一）宣扬发动、订立计划1、组织同学学习，使同学明确活动的意义和任务。2、让每位同学订立个人的读书计划。使他们充分合理地利用课余 时间来读书。如：布置中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六 周日的休息时间。每天阅读不得少于半小时并做好阅读记录，每天检查。3.做好宣扬工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按 自身的喜好选择合适的读物，拓展同学阅读范围。（二）实施行动1 .让同学充分利用清晨、中午的闲散时间进行阅读，保证同学每 天在校至少有二特别钟的阅读时间

11、（允许同学自带课外书）。同学每天 晚上在家里布置三特别钟阅读时间，双休日，节假日，更要做到读书， 休息两不误。使读书成为一种习惯，一种乐趣。2 .开展交流活动，让同学选取一段本身最爱好的段落，有感情地 读给大家听，大家一起共享，还可以把本身认为精彩的书介绍给大家， 开展好书，大家看活动，建立班级图书角，同学之间在班级间可以相互 交换看书等。3 .老师做好导读工作，交给同学阅读方法，提倡个性阅读，交给 同学读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求同学读书活动中读到的精彩片段，好词好句，名人名言摘录在“采蜜本”中，做好每天的摘 录和评价。4 .运用教材进行拓展阅读从教材扩展延长，培育同学迁移阅读的

12、 本领，为了提高应考本领，在用好课本的同时，布置一些相像佛的读物。 既可激发孩子们的阅读喜好，又将课外学问和ka课堂学问融会贯穿， 让同学感受到课外阅读对本身的帮忙。5 .利用黑板报，故诗背诵活动等营造良好的读书环境，培育同学 读书的喜好。6 .开展家庭读书活动，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长 引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，再由家长每 周将课外阅读情况做简单签署。（三）总结评比L开展讲故事演讲比赛，朗读比赛，课外阅读学问竞赛活动，读 后感写作比赛。2.定期进行班级评比，每月评比出“阅读星星” “背诵星 星” “写作星星”。学校劳动教育课堂教学计划【篇7】一、引导思想

13、坚持以州政府“助力五无甘南，打造五无学校”决策部署为引导, 认真贯彻落实上级相关文件精神，切实推动社会公德、职业道德建设， 全面促进学校各项工作健康顺当的开展。二、组织机构学校环境卫生综合整治领导小组：组长：副组长：成员：三、工作目标（一）通过宣扬教育，提高全校师生对“五无甘南、五无学校” 的理解与执行。1、学校环境卫生领导小组召开专项会议，给各位老师传达州政府 关于“助力五无甘南，打造五无学校”决策部署的要求。2、各班主任通过班会，给同学讲解传达“五无甘南、五无学校” 方面的相关学问。（二）通过加大整治，进一步美化净化学校及周边环境。充分利用现有设施，积极开展环境卫生的整治工作，引导全校师

14、生树立坚固的健康向上的卫生习惯和良好的公共卫生意识，完善卫生清 洁制度，坚持做到办公室内门窗、墙壁、顶棚、用具物品上无灰尘蜘蛛 网，地上无烟头、纸屑、杂物，办公用品摆放整齐，院落环境乾净、美 观。四、各项实在创建要求：1、学校环境卫生综合整治领导小组布置统筹，由各班主任布置同 学，在学校周边打扫。2、全校师生打扫学校内卫生，做到无死角，全覆盖。3、把“五无甘南，五无学校“，做到常态化，严格依照上级要求 执行。3、学校将连续利用班会课、思品课、校会、广播等途径，广泛开 展宣扬防备环境教育学问，并举办校内相关的图片、诗歌、征文、劳动 技术教育学问竞赛。4、丰富学校劳动技术教育活动的形式，尽量给同学

15、供应一个直观 的了解劳动与技术学问的平台。5、重视形成社会、学校、家庭相协作的劳动与技术教育合力，共 同加强对同学的劳动与技术教育教育。四、教学进度第一周第七周安全用电第八周第十五周常用工具盒仪表第十六周第二十周照明设备的安装学校劳动教育课堂教学计划【篇2】一、引导思想：为了贯彻市、区等有关文件精神，进一步全面推动素养教育，促 进同学的全面进展。结合我校实际情况，订立我校“劳动教育”实施计 划。培育同学劳动的意识，把握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的 公益劳动和社会实践，养成本身的事情本身做的好习惯。二、教育目标：1、在家能帮忙父母做些力所及的家务劳动。2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。3

16、、通过劳动基地等劳动，使同学把握一些基本的劳动技术及酷爱 劳动的品质。三、实在措施：1、加强学习，确立劳动教育的地位组织老师学习市区相关文件，从培育目标的高度，更多理解劳动 教育的紧要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求；学习各地 劳动教育的先进阅历，加强教育工作的时代感。同时，利用家长会，宣 扬劳动教育的意义和劳动教育的紧要性，要求家长帮忙学校开展这方面 的教育。做好“三保证”：我们把劳动教育列入工作计划，学期结束时 评估优劣；二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一 份，保证劳动教育材料；三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的 正常性。从而确立了劳动教育的地们，促进了劳

17、动教育的顺当开展。2、因地制宜，开垦劳动教育基地劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进 行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际启程，因地制宜，促进劳 动基地的开垦与建立。首先，开垦校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区，一年要 除草数次。绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪，我们把这项工作作 为同学进行劳动磨练的一项任务，全部由同学承当。我们将划分给班级 包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。其次，我们常常组织同学参加打扫街道等公益性劳动，将运河路 南段、大桥道东段，这一路段作为校外的劳动教育基地，由各班级同学 轮番做好路面的清扫工作（紧要捡拾白色垃圾）。此外，积极提倡同

18、学在家做到本身的事情本身做，父母的事情帮 着做，还通过定期的问卷调查，适时了解情况，使劳动教育落到实处。3、举办竞赛，激发劳动教育情趣四、紧要工作布置：2月份：校内劳动基地分工。开展“生活习惯五个一”活动。即每 天做一次家务劳动；每周做一次假；每周洗一次衣物；每周倒一次生活 垃圾；每周在校做一次服务性劳动。3月份：开展春季卫生、绿化美化学校活动。公益性劳动。4月份：举办竞赛，激发劳动教育情趣。公益性劳动。5月份：组织同学校内劳动基地劳动。与社区联系开展公益性劳动。6月份：进行家务劳动（自理本领）的情况调查。评比“劳动小能 手”。学校劳动教育课堂教学计划【篇3】本学期，我校劳动教育工作将 以课堂

19、教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、 有组织、有目的地组织同学参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探究劳 动教育在素养教育中的作用，加强同学的劳动观念，培育同学的生活、 生存技能，在动手动脑中培育同学创新意识和实践本领，促使同学全面 进展。一、多渠道宣扬，提高认得，形成良好的劳动教育氛围教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的紧要内容，是培育二 十一世纪建设人才必需遵守的守则。对同学加强劳动观点和劳动技能的 教育，是实现学校培育目标的紧要途径和内容，是中学教育的紧要教学 任务。我校重视劳动教育，构成以德育主任实在负责的领导小组，把劳 动教育作为德育工作的紧要内容，保证劳动教育的实

20、效性和多样性。我 校还将通过家长会、家访等形式对同学家上进行劳动教育紧要性的宣扬, 引导家长认得劳动对培育同学优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作 用，使家长能积极自动搭配各项校内外教育活动。二、以“服务岗位的创建”活动为抓手开展劳动教育活动打通渠道，拓宽开放外延，为同学搭建多元的成长舞台。我校从 同学的认知、情感规律启程，广泛为同学创建服务实践岗位，开展体验 教育，引导同学自动参加到服务岗位实践活动中，用本身的眼睛去察看, 用本身的心灵去体验，用本身的理智去感悟生活的意义和做人做事的道 理，从而内化为健康的思想、德行，外显为良好的行为和自发习惯。1、组织“爱学校的集体劳动”，每个同学在班级内

21、找寻适合本身 的小岗位，在为集体、为他人服务的过程中让同学体验劳动的欢快，培育责任感。各班有劳动责任区，各班主任要组织同学到责任区参加劳动 实践活动，把责任区作为向同学传授学问的另一课堂，确保“时间、地 点、人员、效果”四落实。2、坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展“做爸妈的帮手”活动。 要求同学每天坚持帮忙家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、 叠被；同时要求同学本身能干的事本身干，如本身烧代、本身做好 个人卫生、本身上学等。3、组织“爱社会的公益劳动”，加强学校劳动教育与社区教育之 间的联系，充分发挥社区的作用，给孩子积极参加并实践劳动技能供应 更广阔的空间与平台，让其感受劳动的欢快

22、与光荣。三、开展丰富多彩的劳动教育活动，以达到劳动育人的目的。1、各班要结合本身的实际，有目的，有主题的组织丰富多彩的劳 动教育活动，在劳动的过程中，遵奉并服从知、情、意、行相统一的原 则，并充分注意教育形势的趣、活、实。要求：每班进行一次关于劳动 教育的主题班会，组织一次社会实践活动，进行一次劳动技能竞赛活动, 并适时整理活动的过程性资料。2、积极开展“三个一”活动，即“访一名劳动能手” “学一种劳 动技术”“写一篇劳动收获体会”，让同学在活动中学本领，做主人。四、紧要活动布置1、本学期至少到劳动实践基地活动五次。每三周一次。2、本学期至少开展公益劳动三次。每四周一次。3、布置两次劳动学问和

23、技能竞赛。4、坚持每天上下午两次卫生区检查，进行公示。学校劳动教育课堂教学计划【篇4】劳动工作历来是学校整体工作 的一部分。是全面贯彻党的教育方针的紧要内容。多年以来，各级政府 及各级教育行政部门都特别重视这项工作，下发了很多引导性的文件。我校在人力物力及其它诸方面都加大了投入，取得了很大的成绩。本学 年，遵奉上级指示精神，结合我校实际情况，在广泛征求看法的基础上, 经学校行政会讨论，特订立我校劳动工作计划。一、加强领导小组的气力。依据学校领导干部人员的调整，对学校劳动工作领导小组重新调 整。校长任组长，后勤校长任副组长，成员有办公室主任，后勤副主任、 政体处主任、团委书记。领导小组在学期之初

24、要讨论学校的劳动工作， 订立劳动工作计划。学期中要认真地对工作中的实在事项进行检查，进 行落实。期末要对学校的已有工作进行总结，做出成绩的个人及处室学 校要进行表扬。二、强化劳动思想教育中同学正处在由青少年向成人过渡这样一个特别时期，加强思想 教育是促使其形成正确世界观、人生观、价值观的紧要手段，因此不可 等闲视之。要加大力度加强同学的劳动思想教育，通过社会、家庭、学 校、班主任、任课老师几方面的结合，培育其正确的劳动观点，劳动习 惯和酷爱家乡、酷爱家长、酷爱劳动人民的思想感情，使同学深刻认得 劳动的意义并积极自动地参加劳动和社会实践。1、在平常的各科教学活动中，任课老师要根据所教学科的特点，

25、 有计划有意识地渗透劳动教育，向同学灌输劳动光荣，好逸恶劳可耻的 劳动观念。2、学校利用主题班会、宣扬板报、演讲比赛等形式，向同学宣扬 加强劳动纪律的紧要性。号召同学酷爱劳动，投入劳动，以此促进个人 的德智体三方面都得到进展。3、学校通过致家长的一封信，家校联系本等方式，督促调查 家庭对同学进行的劳动教育情况。4、对实在劳动中显现的思想问题，教职工要有针对性地适时地对 同学进行思想教育。三、校内外劳动1、政体处负责组织学校卫生的清理和打扫。每个班级要按学校所 划定清洁区坚持每天四扫四洒。在规定时间打扫好班级及清洁区卫生。 政体处及同学会负责检查和公布检查的结果。2、每周二下午第四节全校大扫除。

26、班级认真彻底打扫班级及清洁 区卫生。值周班级派人帮忙学校办公室、图书馆、试验室等处工作人员 打扫任务比较繁重的学校卫生区域。学校检查结果将作为班级卫生红旗 评比和期末评比先进班集体的紧要依据。3、组织好假期间的学校卫生打扫工作。并要有相应的制度做保证。4、组织好校外劳动。根樨上级领导的指示精神，随时完成下达的校外劳动任务。 每月利用周末组织同学分班级参加社区服务和公益劳动。政体处、团委 要注意与办公室协调，布置好滨河公园护绿、绿城广场、大学路、桃源 路、郑大市场保洁及社区宣扬，街头交通岗等活动。利用外出社会实践活动开展劳动教育。高二班级每年组织外出 进行社会实践活动时，无论是到实践基地宋碧村还

27、是陈碧村等处，都要 做好这一部分工作。5、劳动工作领导小构成员负责学校特别场所如宿舍、食堂及厕所 等处的卫生打扫工作。四、上好劳技课劳动技术课是传授同学劳动学问并把握劳动技能的紧要环节，所 以不能等闲视之。要在时间上予以保证。学校后勤全力搭配，保证物资 供应到位。学校劳动工作领导小组副组长实在布置劳技课各项工作事项。 各班级要依据同学实际课程要求进行劳技课的实践活动。无论烹饪还是 摄影、花木培育等劳动技术，都要注意实践性，教务处要依据不同班级 同学的年龄特点，进行布置。五、家庭劳动教育中同学的培育离不开社会、学校和家庭三方的共同努力，劳动教 育及家庭劳动也是学校同学劳动的紧要构成部分。班主任要

28、依据学校工 作要求对同学进行教育，注意家校结合。并利用调查表、家长会、家长 看法反馈表等机会检查同学的家庭劳动教育及家庭劳动情况。这些情况要和同学评先等结合起来，显现其紧要 价值让同学提高对其紧要性的认得。学校劳动教育课堂教学计划【篇5】劳动技术教育在一般中小学实 施，使同学既学习某些技术又参加确定劳动和技术实践，从而树立正确 的劳动观点，养成文明的劳动习惯，了解现代化生产的技术的基本原理 并把握相应的多种基本技能，为今后打下从事各种职业基础，为贯彻党 的教育方针，帮忙同学很好地处理理论与实践，学问和技能的关系，并 使二者结合起来，同时也把传授学问和育人结合起来，特订立劳动技术 教育教学计划。

29、教育目的：1、农村中小学劳动实践基地建设必需具备教学育人、教学改革、 劳动实践，实施“三教统筹”“农科教结合”的实践活动。2、全面落实国务院关于加强农村教育工作的决议，全面贯彻 党和国家教育方针，推动素养教育，为新时期培育全面进展的高素养人 才。3、通过同学参加劳动实践教育活动、培育同学酷爱劳动的习惯和 艰苦奋斗的精神，培育同学的实践活动和创新精神，对同学进行德、智、 体、美、劳诸方面综合教育，促进同学全面进展和健康成长。4、农村学校劳动实践基地建设要确立为全面推动素养教育服务， 为深化农村教育改革与进展服务、为农村全面建设服务的引导思想。坚 持实事求是，因地制宜和科学性、实践性、效益性相统一

30、的原则。5、开展勤工俭学是全面贯彻党的教育方针，加强对同学的劳动观 点教育和劳动技能训练，提高教育质量，培育全面进展的社会主义一代 新人的紧要途径之一，也是促进教育结构，教育制度改革，进展教育事 业的一个有效措施，现时期农村劳动实践基地建设是农村教育的紧要构 成部分和深化农村教育改革的紧要内容。教学要求：1、依据全面实施素养教育和推动农村学校课程改革的需要，通过 劳动实践对同学进行思想政治教育，培育同学酷爱劳动、敬重劳动的观 念，酷爱科学、珍惜公共财物，有理想、讲文明、懂礼貌、守纪律、艰 苦奋斗的道德品质，帮忙同学养成良好的劳动习惯，把握确定的劳动技 能，加强同学服务农村群众，服务农村社会的责

31、任感。结合当地条件和 农业生产特色，充分利用各种资源，积极进行农业科技实践，优良品种 繁育，先进科技示范应用技术人才培育。2、依照劳动实践技术教学大纲的要求，订立符合学校实际和同学 特点的劳动实践技能教育教学计划，按要求设置课程和布置课时；同学 要有教材和学习资料，全县中小学必需全部开设综合劳动实践课，有教 案、有评估、有总结。教学内容：一、坚持应用性原则。中小学理论课教学以蔚植养殖技术为主，包含农作物荷植技术、 经济作物静植技术、林果蔚植技术、家禽家畜养殖技术、综合劳动实践 课，以上各内容各学校依据本身的实际特点，开展适合本校实际的课程, 各科教学内容要依据劳动实践教学大纲的要求，“靠山吃山，靠水吃 水”。一般以基础学问为主，有条件的学校要尽可能多的现代化的技术 劳动，短时间条件不具备的就搞些手工劳动，学校要制造一切可能条件, 搞些小试验农场，学习科学种田的本领，把当地种田的先进阅历与现代 科学技术结合起来，积极地进行科学试验，种好种子田、试验田、高产