中考英语非谓语动词复习训练2（含解析）.docx

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1、2015年中考英语非谓语动词复习训练2 （含解析）1. The police warned the children the football in the street.A. don t playB. not playC. to not playD. not toplay2. Would you mindthe door? Its so windy and I feel so cold.A. closing B. openingC. to close D. to open3. The baby kept on until the mother came back.A. cry B. crie

2、d C. Crying4. When I hear of the bad news, I can t.A. help cryingB. help to cry C. wait crying D. wait to cry5. As well as all his homework, he helped his mother with a good cleaningaround the house.A. finishing B. finished C finishes D. to finish6. By local doctors and nurses, we hope more people.A

3、. train, helpB. training, helpingC. training, to helpD. train, helping7. He promised his old friend during his stay in Tianjin.A. seeB. seeingC. sawD. to see9. I used to beA. giving10. Do the poorA. liveD. livingafraid of B. to givehave enoughhousesB.speech in C.9*to livepublic, giveC.to live in11.

4、一 My computer doesn t Why not have David work. It needs it? NobodyA. to fix; fix B.12. red canA. wear, makingto fixed; fixing C. soon, can if he can fixing; fixC. to wear, to make 13. Class is over.help us whenB. wearing,D. wearing,Let? s stopwe have difficulty makingto makea rest.t.D. fixing; fixed

5、 decisions.A. havingB. to have C. hadD. have14. We should try our best English well.A. learn B. to learn C. learnt D. to learning 15. Thanks for the secret me.A. keep, for B. keeping, for C. keep, atD. keeping, to16. Bill likes tennis very much. 1 often see him tennis with his friends.A. playB. to p

6、layC. playing17. They spent time the computer games.A. much, on playing B. many, playingC. lotsof, to playD. plenty of, playing18. Bridge Street is a good place .A. have fun B. to have fun C. having fun D to having fun19. What about football?A. play B.20. Mike isA. eatC. eating21. She askedA. imagin

7、e22. Itsplaying C. to play D.ill. He doesn, t feel likeplayedanything.usB.D.eatsto eatthat we were ina story.B. to imagine C. imagined D. imaginingme a lot of time to find out what I really want to do in the future.(A) paying (B) spending (C) taking (D) using23. 一一How was your school trip?一We hadA.

8、funny to campingB. funny campD. fun camping24. A great number of studentssaid they were forced to practiceC. fun to campthe piano.A. to question B. to be questioned C. questioned D. Questioning25. This physics problem is too difficult. Can you show me, Wang Li?Sure.A. what to work it out B. what to

9、work out it C. how to work it out参考答案1. D【解析】“warn sb. not to do sth. ”意为“警告某人不做某事二2. A【解析】试题分析：句意：。你介意关门吗？风很大，我觉得很冷。Mind doing sth介意做某事，所 以选A。考点：考查非谓语动词。3. C【解析】试题分析：句意为;这个婴儿一直哭到妈妈回来。kept on doing sths是固定搭配，表示一 直坚持做某事。故应选C。考点：考查非谓语动词。4. A【解析】试题分析：句意：当我听到那个坏消息时，我忍不住哭了。can, t wait to do迫不及待的 做o can,

10、t help doing sth,忍不住做,故选 A。考点：考查固定句式。5. A【解析】试题分析：句意:他帮助他的妈妈做好室内的清扫和完成他的作业一样好。短语as well as 与一样好。连词as后用动词的现在分词形式。故选A 考点：动词的用法。6. C【解析】试题分析：句意：通过训练本地的医生和护士，我们希望能帮助更多的人。本句中by是介 词，后面接名词或者动名词作宾语；hope后面不能接双宾语，通常用法是hope to do sth. 希望做某事；hope+宾语从句（时态常常是will+动词原形）希望做某事。结合语境可 知选C。考点：非谓语动词点评：不定式作句子成分表示具体的将要进行的

11、动作，一般不用于介词后面。动名词作句子 成分往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接 动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。7. D【解析】句意：在他在天津期间他承诺去看他的老朋友。动词不定式做宾语表示具体的将要 发生的动作，结合语境可知选D。考点：非谓语动词9. A【解析】试题分析：句意：我以前害怕在公共场所做演讲。of是介词，介词后加名词或动名词，故 选A.考点：考查非谓语动词的用法。10. C【解析】动词不定式短语作定语修饰名词时一定放在名词的后面。11. c【解析】试题分析：句意：我的电脑不能用了。它需要马上修理。为什么不让戴维修呢？如果他

12、不行 就没有人可以了。need doing需要做，表示被动；have sb do sth让某人做某事，所以选 Co考点：考查非谓语动词。12. B【解析】试题分析：句意：当我们很难做出决定时，穿红色的衣服能帮助我们。作主语用动名词，故 第一空为wearing red,根据短语have difficulty doing sth.“很难做某事”，故第二空 为动名词making,故选B。考点：考查动名词的用法。13. B【解析】试题分析：句意：下课了。让我们停下来休息一下吧。Stop后面接动名词表示停止正在进 行的动作，接动词不定式表示停下来去做另一件事，结合语境可知选B。考点：考查非谓语动词。14

13、. B【解析】试题分析：句意：我们应该尽最大努力学好英语。try one s best to do sth意为“某人 尽全力做某事”；动词不定式做目的状语；故选B。考点：考查非谓语动词。15. B【解析】试题分析：句意：多谢为我保守秘密。Thanks for中的for为介词，后面跟动词的ing形 式做宾语；为某人做某事多用介词for；故选B。考点：考查非谓语动词和介词。16. A【解析】试题分析：句意：比尔非常喜欢网球运动。我常常看见他和他的朋友们打网球。see sb. doing sth是指看见某人正在做某事”，不是全过程，表示动作正在进行；see sb. do sth是 指”看见某人做过某

14、事”是看着事情的发生全过程，是看见某人做某事。故选A。考点：非谓语动词点评：非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词 和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在 分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将 要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。17. D【解析】此题重点考察常用句型结构“sb. spend sometime (in) doing sth. plenty of 表示许多，可用来修饰可数名词，也可用来修饰不可数名词。18. B【解析】本题考查非谓语动词。动词不定式

15、to have fun做定语，用在被修饰的词的后面。 句意：大街桥是一个好玩的好地方。19. B【解析】试题分析：根据语境可知此句的含义是踢足球怎样表示的是一种建议。What about doing sth 表示做某事怎样，about是介词其后可跟名词，代词或动名词，因踢足球是动作故用ing的 形式，故选B。考点：固定句型结构点评：此题重点考查固定句型结构的基本用法，平时应加强词汇，短语等基础知识的积累， 多练习，掌握一些翻译技巧。20. C【解析】试题分析：句意为：迈克生病了，他不想吃任何东西。feel like doing sth是习惯用法， 表示喜欢做某事。结合选项可知应选C。考点：考查

16、非谓语动词。21. B【解析】本题考查的是ask sb to do sth,为固定词组搭配。故选B22. C【解析】考查动词。It takes sb. some time to do sth.花费某人多长时间做某事，选C。23. D【解析】本题的含义为你的学校旅行如何，我们宿营很开心，have fun doing sth.是固定 句型，意为“做某事很高兴”，故本题选D。24. C【解析】考查过去分词作定语。句意“许多被问到的学生都回答说是被迫练钢琴的students 和question之间是动宾关系，故用被动；questioned相当于who were questionedo故选 Co25. C【解析】疑问词+动词不定式”是英语中常用的一种结构。在句中可以作主语、动词或介 词的宾语以及表语。此外，当宾语从句由连接代词who, which, what或连接副词when, where, how等引导时,有 时可以与“疑问词+动词不定式”结构互相转换。但是，主句中的主语与从句中的主语 须一致。