初一寒假作业答案华东师版.docx
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1、初一寒假作业答案华东师版练习一二 .1.C 2.轩然大波以泪洗面匪夷所思丧尽天良逍遥法外提心吊胆3.如:患难之交布农之交车笠之交一面之交练习二三 .1.宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香2.斜射在山腰上蓦地害了羞微微露出点粉色3.白铁无辜铸佞臣4.悬泉瀑布飞漱此间清荣峻茂5.听取蛙声一片6.学而不思那末罔7月有阴晴圆缺千里共婵娟四 .1.唐代杜甫2.C五 . 1 .农村生活农民2.略六 .向日葵一串红黄红相间的花丛,生机勃勃,春意盎然练习三一.山珍海味遗臭万年杂乱无章点石成金弱不禁风粗制滥造火上浇油笨嘴拙舌二.勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人三. 1.江春入旧年2.清风夜半
2、鸣蝉3.今夜月明人尽望4.海纳百川5.盈盈一水间6.便引诗情到碧霄四.斗千军万马五.六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川,西川1.第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文,老师说我是抄的,我委屈地哭了。第二件:我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题,教授说我不懂微假设能分成6张满足条件的纸片,那末其面积之和仍应为15,但上面排在前列 的6个长方形的面积之和为Ixl+lx2+lx3+lx4+2x2+lx5=1915.所以分成6张满 足条件的纸片是不可能的.3.创造的基石一观察、归纳与猜测答案1. (1)6,(2)2003.2.a+b=c+d-14 或者 a+c=b+d-2 或者 a
3、+d=b+c 3.13,3n+l 4. C5.B提示:同时浮现在这两个数串中的数是1 1999的整数中被6除余1的数,共有 334 个.7 .提示:观察已经写出的数,发现每三个连续数中恰有一个偶数,在前100项中,第 100项是奇数,前99项中有=33个偶数.8 .提示:经观察可得这个自然数表的罗列特点:第一列的每一个数都是彻底平方数,并且恰好等于它所在行数的平方,即第n 行的第1个数为n2;第一行第n个数是(n-1)2+1;第n行中从第一个数至第n个数挨次递减1;第n列中从第一个数至第n个数挨次递增1 .这样可求:上起第10行,左起第13列的数应是第13列的第10个数,即 (13-1)2+1
4、+9=154.(2)数127满足关系式127=112+6=(12-1)2+1+5,即127在左起12列,上起第6行的位置.9 . (1 )(2n+1 )(2n+3)=4(n+1)2-1;(2)各行数的个数分别为1,2,3,,求出第1行至第198行和第1行至第1997行共有多 少个问题就容易解决.10.7n+6,285 11.林 12.S=7x4(n-l)-5n=23n-15.提示:是,原式=x 5;(2)原式:结果中的奇数数字有n-1个.16. (1)略;顶点数+面数-棱数=2;(3)按要求画图,验证的结论. 17.普通地,我们有(a+l)+( )= = =(a+l)(2)类似的问题如:怎样的
5、两个数,它们的差等于它们的商?怎样的三个数,它们的和等于它们 的积?4 .相反数与绝对值答案1. (1)A;(2)C;(3)D 2. (1)0;(2)144;(3)3 或者-9.3.a=0, b= .原式=4。1, 2, , 士1003.其和为0.5 .a=l, b=2.原式=.6 .a-c 7.m= -x3, n= +x.V m=( +x)( +x2-l)=n( +x)2-3=n(n2-3)=n3-3n.8.p=3, q=-l.原式二669x3-(-1)2=2022.5.物以类聚话说同类项答案1.1 2. (1)-3,1 (2)8. 3.4000000 4.-4 5.C 6.C 7.A9.D
6、二 3x2-7y+4y2,F=9x2-l lxy+2y210.12 提示:由题意得 b=m-l=n,c=2n-l=m,0.625a=0.25+(-0,125).14.3775提示:不妨设ab,原式二a,由此知每组数的两个数代入代数式运算后的结果为两个数中较大的一个,从整体考虑,只要将51,52,53, ,100这50个数挨次代入每一组中,便可得50个值 的和的值.15.D 16.D 17.B 18.B 提示:2+3+ +9+10=54,而 8+9+10=27.6.一元一次方程答案1.-105.9 .当arb时,方程有惟一解x=;当a=b时,方程无解;当a弘时,方程有惟一解x=;当a=4且b=8
7、时,方程有无数个解;当即4且b#-8时,方程无解;当厚0且厚3时,x=;当k=0且厚3时,方程无解;当k=3时,方程有无数个解.10 .提示:原方程化为0x=6a-12.(1)当a=2时,方程有无数个解;当a#2时,方程无解.11.10.5 12.10 26、8、-8 提示:x=,9-k| 17,那末 9-k=l 或者 9-k=17.18.D 提示:x二为整数,又 2001=1 x3x23x29,k+l可取1、4、23、29、(3x23)、(3x29)、(23x29)、2001 共 16 个值,其对应 的k值也有16个.19.有小朋友17人,书150本2O.x=521 .提示:将x=l代入原方
8、程并整理得(b+4)k=13-2a,此式对任意的k值均成立,即关于k的方程有无数个解.故 b+4=0 且 13-2a=0,解得 a= ,b=-4.22 .提示:设框中左上角数字为x,那末框中其它各数可表示为:x+l,x+2,x+3,x+7,x+8,x+9,x+10,x+14,x+15,x+16,x+ 17,x+21 ,x+22,x+23,x+24,由题意得:x+(x+l)+(x+2)+(x+3)+ x+24=1998 或者 1999 或者 2000 或者 2001,即 16x+192= 2000 或者 2080解得 x=l 13 或者 118 时,16x+192=2000 或者 2080又 1
9、13:7=16 余 1,即113是第17排1个数,该框内的数为113+24=137;118:7=16余6,即118是第17排第6个数,故方框不可框得各数之和为2080.7列方程解应用题一有趣的行程问题答案提示:设再过x分钟,分针与时针第一次重合,分针每分钟走6。,时针每分钟走0.5, 那末 6x=0.5x+90+0.5x5,解得 x=16 .8 .设CE长为x千米,那末L6+l+x+l=2x(3-2x0.5),解得x=0.4(千米)(2艰设步行路线为A-DC B-EA(或者A-E 一BC-D-A)那末所用时间为 (L6+l+L2+O,4+l)+3xO.5=4,l(小时);假设步行路线为 A-D
10、1C -E-B-E-A(或者 A-EtB 一 E- C-DA),那末所用时间为:(1.6+1+0.4+0.4*2+1)+3*0.5=3.9(小时),因为4.14,43.9,所以,步行路线应为AtDCEB-E1A(或者AtE-BECDA).9 .提示:设这人从家里出发到火车开车的时间为x小时,由题意得:30(x- )=18(x+),解得 x=l,这人打算在火车开车前10分钟到达火车站,骑摩托车的速度应为:=27(千米/小时)1075提示:先求出甲、乙两车速度和为=20(米/秒)11.150、200提示:设第一辆车行驶了(140+x)千米,那末第二辆行驶了(140+x) x =140+(46 +
11、x)千米,由题意得:x+(46 + x)=70.14.D提示:设经过x分钟后时针与分针成直角,那末6x- x=180,解得x=32 15.提示:设火车的速度为x米/秒,由题意得:(x-l)x22=(x-3)x26,解得x=14,从而火车的车身长为(14-1)x22=286(米).16.设回车数是x辆,那末发车数是(x+6)辆,当两车用时相同时,那末车站内无车,由题意得4(x+6)=6x+2,解得x=ll,故4(x+6)=68.即第一辆出租车开出,至少经过68分钟时,车站不能正点发车8列方程解应用题设元的技巧答案2.设这个班共有学生x人,在操场踢足球的学生共有a人,1 aAB+NB 提示:MN=
12、MA+AN二 AB,AB+NB=AB+(CN-BC)= AB8.MN=20或者40 9.23或者1提示:分点Q在线段AP上与点Q在线段PB上两种情况讨论10.设AB=x,那末其余五条边长度的和为20-X,由,得34500,又排除选项D. 16.如图,两条直线因其位置不同,可以分别把平面分成3个或者4个区域;如图,三条直线因其位置关系的不同,可以分别把平面分成4个、6个和7个区域.(2)如图,四条直线最多可以把平面分成11个区域,此时这四条直线位置关系 是两两相交,且无三线共点.平面上n条直线两两相交,且没有三条直线交于一点,把平面分成an个区域,平 面本身就是一个区域,当n=l时,al=l+l
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- 初一 寒假 作业 答案 华东
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