人教小学美术二上《回家的路》word教案.docx

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回家的路上课时：2课时1 .参考交通图的表达方式，绘画从学校到家的路线图。2,能够画出一路上有标志性的建筑、景或物。教学重、难点：1 .引导学生清晰地口述出从家到学校的线路及途中的景物，能清楚地辩认方向。2 .引导学生完整地画出从家到学校的线路及路上主要景物。教具学具：绘画工具教学过程：一、组织教学二、讲授新课1 .导入：师：小朋友，在我们生活的城市中有许多道路，每条路都有不同的名字，你知道我们学校所在的路 是什么路吗？2 .新授：(1)我们从自己住的地方来上学，你住的地方又是什么路呢？(2)平时我们上学、上街、去玩都会经过许多道路，这些路四通八达，你是怎样记得这些路的？(路牌、两边的建筑、路口等)师小结：对，这些有特点的标志和建筑都可以帮助我们记得各条道路，那如果你去到一个陌生的地 方，或是有外地朋友来，可以用什么办法记得道路和地点呢？3 .画地图可以让我们对身边的道路和环境记得更牢，首先你要能说出身边环境中的一些明显的重要 的道路和转弯，还有比较大的建筑物，让我们从学校到家的过程画起吧。三、学生作业，教师辅导以学校为中心，画出往各人家的路线，出了校门往何处去，画出主要的标志性建筑和路口的景物， 重点画出家与学校。四、作业讲评：请学生介绍学校到家的路线图。五、拓展：尝试画出从家到公园或亲戚家的路线图。