幼儿园大班角色游戏教案:超市(一).docx
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1、4大班角色游戏教案:超市(一)大班段活动内容:角色游戏一一超市活动总目标:1 .能积极参与角色游戏活动,明确自己所扮演角色的职责,并能坚守岗位。2 .能自主选择角色,学会用协商的方法分配角色,学会分工合作,分享游戏 快乐, 发展幼儿的交往能力。3 .通过游戏,培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为,培养幼 儿在游戏中解决问题的能力。4 .培养幼儿自觉地按要求归类、摆放和收拾游戏材料的意识和能力。5 .进一步促进游戏中的幼儿的目的性、主动性、坚持性的发展。活动内容:角色游戏一一超市活动目标:1 .知道超市的基本玩法,通过讨论,提升幼儿对待顾客的经验与态度,能创造性地表 现周围的生活
2、。2 .热爱生活,喜欢扮演生活中的各种角色。活动准备:各类商品(玩具、食品、服装、日用品等);货币、称、包装袋等。活动过程:1 .教师与幼儿共同布置“超市”的场景,激发幼儿参与游戏的兴趣。2 .让幼儿说说自己去超市的体验:超市里有什么?它们是怎样摆放的?超市里有谁? 他们是怎样工作的?3 .教师小结,并选出当超市收银员的幼儿。4 .引导幼儿分配角色,教师强调游戏注意事项。5 .幼儿游戏,教师巡回指导。6 .引导服务员为顾客介绍商品,“收银员”正确为顾客服务,在“顾客”购买商品后, 用计算器进行计算,指导顾客按此结果支付货币。7 .指导扮顾客的幼儿按超市的购物形式进行购物。8 .游戏结束,指导幼儿收拾玩具、用具,并评价幼儿的游戏情况。
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