第一学期学校教研工作计划4篇.docx

《第一学期学校教研工作计划4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一学期学校教研工作计划4篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一学期学校教研工作计划4篇第一学期学校教研工作计划1本学期我校理化教研组的教学科研重点是，将以县教研室的 文件精神为向导，以实施新课程标准为主线，以科研课题的深入 研究为突破，不断促进教研组教师的群体素质，提高教育教学水 平和教学质量。工作中很抓教学常规的落实，深化课堂教学结构 的改革，优化教学方法和手段，形成我校物理、化学教学科研工 作的新特色，创出物理化学教学工作的新成绩。一、加强理论学习，提高自身素养1、组织教师认真学习教育部门关于实施新课程标准等政策性 文件精神，学习物理新课程标准、及化学新课程标准相关 的教育教学资料，切实转变教育观念，真正确立以人为本的教育 理念，制定切实可行的复

2、习计划；要求教师在学习过程中注重文 献资料的收集工作，做到资源共享。2、要求教师经常阅读物理、化学专业杂志和相关的教育报刊, 特别是关于实施新课程的有关教育教学文章，结合教学实际，有 针对性地选学，汲取先进的教学经验，改进课堂教学结构和教学 方法，不断提高教学业务水平和课堂教学技能。二、执行教学常规，强化阶段考核态度和价值观三个维度设计。各单元的单元说明中都依据这三个 方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并 使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下：要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑 的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评 价；还要努力提

3、高默读的质量和速度。熟读这些课文，要从中了 解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文 怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法， 体会说明文准确、周密的语言。要注意说明的顺序和方法；默读 有一定的速度；能按照要求筛选信息。要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领 会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。 要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了 解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。四、教学措施1、鼓励学生利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、 整洁的习惯。2、除课堂的大作文外，鼓励学生平时多练笔，从句段开始, 多

4、写一些短小精悍的文章来，使学生写作能力能渐渐地得以提高。3、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等，让学生在实践中提高自己的能力。4、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代 表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单 元过关。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异.充分照顾到 不同学生的特点。5、本学期的重点放在基础较差学生身上，做好转差促优的工 作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差 距，使其与优秀的距离有所接近。6、课堂结构和时间的把握需进一步提高，向单位时间要产量。7、引导学生把知识系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、 按主题分别进行

5、分类，形成经纬交织的网络。8、根据农村中学的实际情况，在讲解新知识的同时注意对旧 知识的回顾。9、经常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩 固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进 行圈点句画；养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师的依赖心理 等。10、语文学习重在积累。因此，平时将定期不定期地向学生 推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时， 要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一 些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。五、科研课题如何提高学生的写作水平1、诱发学生学习兴趣，加大赞赏的力度。2、广泛征集资料，形成初步材料。3、把写大作文目标

6、细化成一个个小目标。4、少搞命题作文，尽量自由写作，评改适度。六、本学期个人提高方面1、业务提高计划（1）定期参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的 课例进行研究。（2）写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔 和经验。（3）上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探索以适 应大多数学生的实际。（4）课堂结构要严谨有序，丝丝入扣，生动有趣，让学生系 统地掌握知识。（5）黑板上的板书要字字珠矶，既有利于学生对生字词的掌 握，又锻炼学生的书法。2、计划阅读书目新课程下中学教师备课技能指导、语文课程标准、教育、语文教学通讯、新课程怎样教成功教育、细节决 定成败、小故事大道理。3、其他活

7、动：学习电脑，撰写论文，争取在刊物上发表。在教育教学工作中，我会严格要求自己，做到为人师表，语 言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，努力工作，发扬优点，改 正缺点，为做好本职工作，奉献自己的力量。第一学期学校教研工作计划4一、指导思想本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标提 升教学质量，在立足学情，做实常规，提升质量精神指导下，牢 固确立质量是学校教学工作生命线的观念，以课堂教学为渠道， 以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整 体素质；努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面，力争使 学校的语文教学情况有较明显的转变和提高。二、主要工作（一）全力以赴，提高我校语文

8、学科教学质量。1、强化常规管理，提高教学效率。（1）备课：根据我校学生具体情况，不仅要备知识点，更要 备教法和学法，每位老师在进行备课时一定要对教师教学用书进 行精读并浏览相关课的教学资源后再对各环节进行认真取舍与添补，本着轻负高效发展的原则，精心设计每堂课的作业布置，详 细进行记录，教后反思要围绕有效认真进行思考与记录。且备课 组要注重资源的共同分享。（2）上课：努力提高课堂教学艺术，做到：求实、求真、求 活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽 学习时空，提高课堂教学效益。（3）作业：作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想， 批改要细，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

9、（4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补 差提优，使每个学生都能充分发展。2、加强教学质量监控。一学期两次训练，要求自行命题，试卷有较强的针对性，难 易度适中，呈一定的坡度。同时，能认真完成每次综合训练的质 量分析表，不走过场，能及时调整自己的教学策略。认真抓好期 中、期末考试工作，考前应有较科学的复习计划，考后应认真做 好评讲试卷和反馈工作。批阅试卷应进行流水操作，评分应该公 正，准确。3、加强特色，有效开展，提高学生的语文成绩。在总结经验的基础上，结合我校学生的特点狠抓教学质量， 现代文阅读方面，可在平时进行50分两个语段训练，精心挑选两个现代文语段，精编一些题目，当堂练习，

10、及时批改，及时发现 问题，进行讲评及跟进练习。在课外文言文方面，可利用午自习 等时间，见缝插针对学生进行语感训练。在写作方面，李娟老师 积累了丰富的经验，本学期拟在组内学习，展开其经验。（二）同心协力，提升我校语文教师专业素养1、教师要有自主学习的'；意识。每位教师要钻研教材和教师用书，整体把握好教材，使教学 更具系统性，提高教师熟悉教材、处理运用教材的能力，使教学 更具针对性和有效性，在通读教材之外，每位教师还要研读一本 专业书籍或读一本专业杂志。教师自主学习后及时进行反思，并 能及时地把学习成果运用到教育教学实际中去。一个学期内老师 们可以选择一个在教育教学实践过程中自己认为急需解决

11、而又感 兴趣研究的问题，也可以阅读相关教育教学文章后的实践与反思, 对自己在实践过程中的点滴做法及效果并进行思考与提升，在教 研组内进行交流讨论，不断更新教师的教育理念，提高专业及教 科研的能力。老师要加强专业业务学习，积极参加校际交流活动， 在各种实践活动中开拓视野，借鉴经验，加快自身发展。2、通过教研组自培来提升教师专业化素养。在认真总结上学期教研组自培的基础上，本学期继续开展提 高语文命题能力为主题的教研组自培活动，希望通过每月的专题讲座，教研组集体讨论交流，专家讲座等形式来提升教师的命题 能力，并运用到实际教学中去。学期要组织一次命题工作经验交 流会，上学期命题老师要在会上进行发言，交

12、流在命题时注意环 节，如何设计，出现问题如何修改等问题。3、组织好组内公开课活动，在教学中有机进行德育渗透。本 学期，响应教导处要求，每位老师要开设一节组内公开课，与教 科研相结合，主题定为语文教学中生命教育的融渗，并要求在学 期结束时交一份教案。4、老师建立错题集，及时了解学生学习动态。本学期，要求组内每位老师建立一本错题集，积累学生在作 业、测验中容易错的地方，及时了解学生学习动态，把握学情， 制定措施。三、其他工作。本学期继续配合教导处工作计划，落实教研组各项常规工作。 如：做好学校的橱窗布置，落实好综合训练，期中，期末的试卷 命题工作，做好各次大型考试的质量分析工作，上好试卷讲评课。

13、积极配合语委办的各项工作，大力开展推普工作。1、认真落实常规要求，教师要精心设计课堂教学过程和教学 方法，重视学生的学习参与和学习能力的培养，严格规范学生的 作业量，教师要认真规范地批阅作业，及时进行防差辅差工作。 组织好教研组内的教学试验课、示范课、研讨课等的开设、听课 和评课。2、本学期的教研组活动侧重抓好四个方面：一是集体备课, 二是新课程标准的学习和研究，三是听课和评课活动，四是做好 课题的论文撰写、发表和有关资料的积累工作。加强五认真的检 查督促工作及月考核制度的执行。三、研究课程标准，优化教学方法1、组织教师认真学习物理、化学新课程标准的精神和内容, 把握以下几个方面：新的理念。从

14、知识本位向以人为本的观念转变，使学生形 成积极主动的学习态度，在获得基本知识和技能的同时，学会学 习，形成正确的价值观。创新教学。在新课程实施过程中，要特别强调学生主动参 与，勤于动手，乐于探索。在学习过程中形成获取新知识的能力， 分析解决问题的能力，收集信息的能力，合作交流的能力。课程 实施的过程要努力改变灌输与训练的模式，教师的主要精力就是 要花在这样的环节上。教育评价。教学过程中对学生的评价，要以促进人的发展 为宗旨，就不能仅看学生掌握知识的多少，而要看学生的全面发 展，看学生的潜能，鼓励学生的成长，保护学生的自尊和自信。2、实现优化教学方法的几个策略：平等地对待学生。一是要相信学生有学

15、习能力；二是要摆 正师生位置，把机会交给学生学生。做合格的组织者。一是设计动态的教学应对方法；二是关 注学生的需求，灵活执行教学环节；三是捕捉放大学生学习过程 中的闪光点。做成功的引导者。一是激发学生的学习兴趣和求知识；二 是教给学生探索、发现的方法；三是不断引发学生思维碰撞，引 导学生由浅入深解决问题。做积极的促进者。一是给学生心理支持，鼓励学生去寻找 适合自己的学习方式；二是积极旁观，指导学生优化自己的学习 过程（即指导学生掌握合作的规则、关注学习小组的学习情况、 感受学生所思所想进行动态的二次备课）。3、处理好新课程和传统课程之间的关系。一是审视传统的教学方式，二是发扬符合新课程教学的理

16、念,三是充分使用多媒体等现代化的教学技术；四是建立新型的师生 互动活动关系。四、深入课题研究，提高课堂效益1、本学期的教研活动要结合新课程标准的贯彻实施，对学生的自主学习、合作交流和创新能力等热点进行深入的探索和实践, 逐步完善符合合作主体性教学的课堂教学模式。2、本学期要在实施初中物理、化学合作主体性教学研究的基 础上，完成实验教学资料的编集工作。通过集体备课确定并完成 教案、随堂练习和预习的修订；通过学生调查收集课题实施过程 中学生的感受，学习心得和学习方法等情况；通过阶段调查测试 掌握学生具体的学习进展和学习水平的提高情况。3、定期进行科研例会活动，加强教师之间的听课评课，经常 交流实验

17、研究的进度和实验情况，完善课堂教学的常用模式，以 及课堂教学过程的组织方法，多媒体教学手段的应用等。在物理 化学教学和课题探索的基础上，写出有质量的实验报告或专题论 文。4、对实施新课程标准下的中考物理化学的新的动态变化要作 出反映，不断收集各地的中考信息，并加以认真研究。教学中要 有意识地贯穿新课程标准的理念，把培养学生的自主能力、创新 能力和合作交流的意识落到实处。五、重视竞赛辅导，创出品牌特色1、在平时的教学过程中，要重视创出我校物理化学教学的特 色，做法之一就是抓好物理化学竞赛的基础教学工作。这可以分 两块来进行：一是在教学中通过提优活动，在起始年级做好竞赛 苗子的培养工作；二是开设专

18、题讲座，对学习有特长、有兴趣的 学生进行培训，提升他们的思维能力，开拓他们的知识视野，让 他们在学习活动中增加解决问题的能力。2、通过物理化学教学活动和科研课题的研究，一要提高教师 的教学业务水平和教学艺术水平，三要使我们的物理化学教师真 正成为学生的良师益友，四要让我校的物理化学教师在全市理化 教育界有一定的知名度。3、我们要采取请进来、走出去的办法，把我们的科研成果推 广开来。并且使我市的物理化学教学活动形成一个新局面。第一学期学校教研工作计划2一、班级现状分析：本班共有一名学生，男同学人，女同学人。根据八年级 成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两 极分化严重，特别是男

19、生，有些比较调皮，不想学习。因此，本学 期将把双基教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅 导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好 的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起 伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极 方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系， 把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵 相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个 重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立 学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同 时，

20、积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育 体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间， 刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人 生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不 能松懈。三、工作目标：目标：力争人人都有进步。班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己；以爱拼才会赢为主题，以努力、求实、勤奋、拼搏为主 线，以勤奋创造奇迹，成功来自努力、知识改变命运、奋斗成就 未来来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。四、具体工作：1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上

21、更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极 向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为规 范的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌， 遵纪守法的好少年。2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆 创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这 是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生 的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多 下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩， 从而进一步提高全班总体成绩。

22、加强与各任课教师的联系，以对 学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教 师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方 法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开展一帮 一活动，尽量提高中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使 学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今 年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛 或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴 趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们 能以的心

23、理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教教育，有的放矢地开展工作。九年 级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心 理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自 身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成 事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药， 标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析 问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习 现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。第一学期学校教研工作计划3一、教材简析本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗 词背诵、名著导读和附录等内容。其

24、中阅读分为以下六个专题， 即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水；综合性学习也有六 个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的 桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点：（1）立足学生实际；（2）体现现代意识；（3）弘扬人 文精神；（4）突出开放性；（5）注重策略引导。二、班级学生现状分析通过初一学年的教学，从整体来看，所任教两个班级的学生 好的习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问）正在逐步养成，学习兴 趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基 础上有了较大的提高。八年级共有学生人，大多数同学爱好语 文学习，有十分之一的同学语文基础较好，语

25、文成绩优异。另有 十分之三的同学语文基础较差，成绩仍然不理想，主要表现在不 能正确地理解所阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写 文章词不达意，材料成旧，抓不住要领，对语文学习兴趣不是十 分浓厚。三、教学目标1、德育渗透：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主 义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义 的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能 力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生 的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年 的最终目标，本学期要创造一个良好的氛围，打下基础。2、学习目标：课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感