四年级体育教学工作总结范文（16篇）.docx

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1、四年级体育教学工作总结范文（16篇）四年级体育教学工作总结范文（通用16篇）四年级体育教学工作总结范文篇1本学期以健康体质达标为教学指导思想，贯彻“健康第 一”的理念，在教学中认真的钻研新大纲和教材，把握新课程理 念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本校的场 地和学校特色，选择贴近学生实际的运动。在教学中注重发挥学 生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼 与竞技体育的区别，使学生树立终生锻炼的信念，使学生得到全 面发展。现将本期的体育教学工作总结如下：1、按体育课程标准和学生情况，制定体育教学工作计划， 单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器 材

2、。2、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规 做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新 学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、 主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现 学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课 堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，4、进步堂课质量抓好体育老例，进步堂课质量，依据教授教化内容和学生具 体环境订定好教授教化计划。备好室内和室外课教案。在理论学 习和听课中继续吸取知识，进步师德程度，理论程度，教授教化 和教科研才能。在各方面严格要求本身，做到为人师表，严守学 校作息制

3、度，不迟到，不早退。上课统一活动服装，观待学生耐 心过细。上课多练，多讲，以达到进步学生身体素质的目的。严 格执行小学生体育熬炼标准，探索“学生体育素质”的评定标 准。5、其他工作1、做好课间操和大课间工作，缓解学生的学习压力，包管学 生的身心康健。2、做好体育运动资料的搜集与整理工作。3、做好期末的体育达标检测工作，包管学生的达标率，确保 学生视力的达标率。四年级体育教学工作总结范文篇5一个学期即将结束，回顾自本学期里所做的体育工作，有必 要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但本校的几位体育 老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上

4、“因地制宜”设置一些简单跑、跳、沙池等组合型的游戏，通过 快乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教 学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体 育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质 的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教 学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生 对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后 果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益 于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其 目的。比如：小学生广播体

5、操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣 不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节 操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套 广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出 各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果 也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要 求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质 较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中， 可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高

6、他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决 心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：1、按体育课程标准和学生实际情况，制定学年体育教学 工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写 好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学 生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发 展学生各方面的素质。?4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作 正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不 同性质的教材，搭配好，备课之间

7、的教材衔接好，每次课的教材 注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践 相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高 学生整体素质。四年级体育教学工作总结范文篇61、积极开发课程资源，构建大课程模式。根据我们当地具体 情况和学校实际条件，开发资源，拓宽途径，使学生对于体育这 门课程的学习不只限于体育课堂教学，让学生接触更多的体育知 识、技能和信息。2、实施开放式教学，关注个体差异和不同需求，确保每个学 生受益，传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。 我尝试把课堂还给学生

8、，实施开放式教学，让学生真下成为课堂 的主角，让学生选择，让学生体验，让学生锻炼，让学生评价，确 保每个学生在课堂中都有发展的空间，使每个学生受益。3、在教学中注意培养学生的创造能力。在课堂中，我不是再 让学生一味地模仿练习，而是让学生进行大胆求异，突破思维定 势；鼓励学生敢于和善于质颖；教给学生从多角度去思考问题； 让学生充分发挥想像力，举一反三平凡中的创新改革让学生从原 本的对体育的平淡之情转为“热爱”，不仅增进了学生的。身体健 康，而且让学生会创造，会合作，促进学生主动、活泼、健康地成 长。4、尝试改革考核方法。体育课考核是体育教学工作的一个重 要五一节，但在实际工作中对那些虽在同一年级

9、，但由于身体形 态、身体素质、体质状态、体育基础和年龄等多种因素的影响， 存在明显个体差异的学生来说，统一的标准和评分办法显然存在不公平、不科学的因素。因此在这学期的考核中，我摸索总结了 几种有效的考试办法：多选项目测验法、自选项目测验法与综合 评定法等几种方法，从而使考核显得公正、合理。成绩再多，只属于过去，未来还要靠我们的奋斗，相信以后 的工作我会干得更加出色。四年级体育教学工作总结范文篇7新学期开始，老师和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了 紧张而又忙碌的校园生活。为更好地完成自己分担的各项工作， 完成教学任务，特制定计划如下：一、指导思想课程标准强调以学生的发展为中心，始终把学生主动、

10、 全面的发展放在中心地位。小学体育教学工作要以培养学生积极 参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须通过学生的学法 来实现其功能，在教师方案设计和实施过程中，要注意学生学法 的研究与探索，而且要研究教法与学法的变化，充分发挥游戏的 功能作用，掌握体育运动技能，发展身体素质、增进身体健康。 培养学生终身体育锻炼的意识与行为。作为体育教师，一要明确 教学理念，端正教学思想，专研教学策略，落实六环三步，提高 教学效率，保质保量上好体育课。二要推动少年儿童体育运动的 发展，丰富学生锻炼项目，引导学生积极参与，形成生机勃勃的校园体育氛围。二、学生情况分析学生非常喜欢体育，但部分技能、动作掌握的不是很好

11、。没 有自觉体育的习惯。三、主要目标1 .培养学生积极参与体育活动的态度和行为，乐于学习和展 示简单的运动动作。说出所做简单动作术语。2 .掌握软式排球的垫球、上手传球动作，小足球的拖球、拨 球、颠球、运球技术，明确武术手型特点，基本掌握武术的简单 组合动作。3 .体验参加不同项目运动的心理感受，如：在练习400米项 目活动中体验疲劳，在各种适应性攀爬活动中体验紧张，在练习 小足球项目活动中体验兴奋等。4 .学会通过体育锻炼等方法调控情绪，树立自信心。明确在 集体性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的快乐，培养 良好的合作精神和体育道德。四、教学措施体育教学是体育工作的中心环节，是学生掌握

12、技术、培养兴 趣的重要途径，提高教育教学质量和教学水平，是我们体育教师 的重要任务。1 .深入学习课程标准，分析教材，制定教学计划、单元计划， 确定重、难点，了解学生实际情况确定教学目标。2 .课堂上，以启发、鼓励、激趣的教学方式，吸引学生参与 教学，以自主、合作、探究的学习方式，促进学生参加体育锻炼。 加强与重视对学生能力的培养。3 .根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材，不上无准 备的课，观察学生的情绪变化，多与学生交流，及时与班主任、 家长沟通，表扬进步的学生，对有缺点的学生绝不包庇，及时给 与批评指正，绝不体罚和变相体罚学生，做一名学生喜欢的体育 教师。4 .关注“体差生”，加强特

13、长生的培养，本学期开展“我也有 特长”活动，让学生自己确定一项特长项目，制定练习计划（练 习时间、练习数量、要达到的明标），上交到教师保管，每个月要 回报一次练习情况。5 .培养学生参与体育锻炼的兴趣，在胜利面前不骄傲，在困 难与失败面前不气馁，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与 思考、互学与互助，让学生真正感受到体育带来的乐趣，配合学 校的各项体育工作，做好宣传和学生的思想工作，做到安全教育 警钟长鸣。6 .认真完成“学生体质健康测试”工作，做到公平、公正、公开。做好学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累 和保管，并且定期进行科学的分析，总结成绩、不足，以及影响 因素，以便在今天的

14、公正中扬长避短，继往开来。7 .认真参加集体备课、教研，虚心向他人学习，与同行们探 讨教学策略，在研究教学内容、教学方法、设计教学方案、进行 教学评价时，转换角色进行思考，想一想学生主体对这些设计、 方法、内容是否可以接受，能否激起主体的探究意思和学习兴趣。 让教研活动有时效性。8 .进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，它可以对学生 在体育课上得到的知识进行巩固，也可以拓展学生的能力，学习 他们喜爱的体育项目，同时培养了我校的体育人才，基于这些对 本学期的课外活动制定了详细的计划、措施，以保证课外活动顺 利开展，探索科学有效的训练方法和理论，提高运动竞赛水平， 争取最好的成绩。四年级体育教学

15、工作总结范文篇8本学期的四年级的体育教学工作，以体育课程标准为依据， 以体育中考为目标，以增进学生健康为指导思想，积极开展多种 形式的体育教育教学活动。切实做到教书育人，促进学生德、智、 体全面发展。本着总结经验，取长补短，总结本学期体育工作如 下：一、抓好体育教学工作，落实工作目标。在教学中，从课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习， 并进行有目的、有计划的进行教学实践，改进学习方式、教学方 法和评价方式，认真钻研教材，掌握教学方法，抓住重点，突出 难点，明确教学目的和要求，准确、生动、形象地给学生传授知 识与技能。根据教学的任务和要求、结合学生的实际水平，认真 备课、上课，向四十五分钟要

16、质量。认真组织和指导学生开展第 二课堂活动，使学生各方面得到发展。能根据学生的差异，做好 学生的教育工作，找后进生谈心，了解他的情况，做好转化工作， 尽力引导学生，鼓励多练习，多锻炼，努力提高体育教学成绩。 经常性地对教学进行自查、总结，及时发现问题，解决问题。1、在教育教学中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生， 能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照 由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，运动负荷由小到 大，满足了不同类型学生的要求，使有效的完成教学任务。3、在测试工作中，能按国家颁布的学生体质健康标准对 学生

17、进行教学和测试，积极开展阳光体育活动。4、紧扣围绕中考考试项目训练。认真抓好学生200米跑的技术动作，引导好学生选项实习球和立定跳远。二、抓学生思想工作，促教学成绩的提高。1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生 本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要 求学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑 心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的 学习过程中树立良好的自尊心，自信心，促进德、智，体等方面 的全面发展。3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了 学生得到积极锻炼，又使

18、学生在学习过程中感到愉快，养成了锻 炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量 设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学 生的自信心。4、通过不同类型的球类运动及游戏，提高学生身体的协调性, 增加了学生对参加体育锻炼的兴趣，使学生能在课外活动时间自 己组织进行较为简单的.篮排球比赛活动。5、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体 育锻炼时间。抓好“两操”促进学校的全民健身活动的开展。6、安全第一、严防事故的发生；在教学中，始终按教学常规 进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认发展学生的综合身体素质。在教学中，我抓住体育的独特性，根 据

19、教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确 的个性发展。3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作 正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。4、努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。5、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的 练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生 的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体 育的爱好，从而产生参与体育活动的欲望。6、有计划地组织学生训练，积极参加校第三届运动会。学生通过有效的训练，在运动会上表现优异，取得了骄人的 战绩。四年级体育教学工作总结范文篇2第一学期的体育工作结束了，在本

20、学期我较好的完成了体育 工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作 总结如下。一、教学工作。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人 体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生 的共同努力未出现伤害事故。三、刻苦钻研，努力探究教研成果为了更好地贯彻健康第一、快乐体育”的教育理念，观摩一 些学校优质课和各类学科培训。积极主动和有经验的教师共同学 习交流，接受教育理念，极大的丰富了自己的教学水平。在教科 研工作中，学习研究，探讨交流，坚持不懈地努力，不断地提高 教育教研水平。四、训练队效果1、认真组建学

21、校田径队工作，在选材上围绕各项目的要求。2、做好训练队的训练计划，争取在各个项目上出成绩。3、认真抓好田径队学生的怕苦心理。五、存在的问题及今后设想教学过程中还存在着一些问题，对于学生原有的知识技能， 他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在如何安排每节课 的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、积极参与培 训、听课，反思，学习教学经验，向其他教师请教，多和学生进行 交流，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格。总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为 教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现不断变化的学生、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特 点

22、、发现其规律，尽职尽责，不断实践、不断学习新知识、不断总 结，改进教学方法，提高工作效率，力争为学生的发展营造一个 良好的学习环境。四年级体育教学工作总结范文篇9古诗文在我国有悠久的历史，古诗文吟诵是我校一直开设的 校本课程，本学期我担任了四年级的校本教学工作，教学中我把 如何激发学生学习兴趣当作一个重点。一学期即将结束，特将本 期教学工作做如下总结：1、引导学生咬文嚼字，推敲品赏诗的语言美。吟诵教学要善于诱导学生咬文爵字，品味语言美。诗人作诗 是十分注意锤炼字词句的。教学时，我是从语言入手，注意字斟 句酌，推敲揣摩。对于那些关键的传神的体现诗眼的富有哲理和 情趣的字词句，启发学生细细咀嚼，以

23、探求诗的深层意蕴。2、引导学生入情入境，探索诗的意境美。只有在教学时让学生懂得：只有把自己当作“意中人”，进 入作者所创设的情境之中，和作者情脉相通，才能做到如见其人， 如闻其声，才能深切地体会到诗人在各种境界中所抒发的真情实 感，并与之产生共鸣，进而得到美的享受。3、引导学生驱遣想像，展开联想。诗重感情，诗重想像，没有感情就没有艺术，没有想像就没 有诗。诗歌的语言，尤其是古诗的语言，特别精炼含蓄，富于想 像。因而教学我觉得只有让学生驱遣想像，引起联想，由此及彼， 生发开去，才能欣赏到绝胜的佳景、动力的情思、美妙的旨趣。 所以我引导学生发挥想像，展开联想，进入意境，联系生活经验 和各种阅历去分

24、析、理解、判断、推理，深入领悟诗的情境美、形 象美、内蕴美，从而获得美的享受与愉悦。4、指导学生反复吟咏，加强感染。古人吟咏诗句，总是带着感情边读边思，读到兴奋之时，往 往手舞足蹈，心潮激荡，可见一首好诗具有极大的艺术感染力。 因此，在教学时，我努力指导学生在理解的基础上，加强朗读训 练。要学生反复诵读，带着感情读，读出韵味，领悟旨意。5、做到了鼓励学生多收集各类古诗，使他们更深刻地感受、 积累。6、配合学校校本教学，开展“诵古诗、吟新诗、赏对联”的 古诗活动，丰富学生的审美感受和审美体验，让他们更加喜欢学 习古诗文，更深地感受中华传统文化总之，古诗文教学是一门新课程，需要不断地摸索、改进教育

25、、教学方法，循序渐进，才能取得更好地效果。四年级体育教学工作总结范文篇10本学期我校体育工作以镇体育工作精神和本校体育具体工作 为依据，贯彻健康第一的指导思想，通过体育教学和日常一系 列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。1、积极开发课程资源，构建大课程模式。根据我们当地具体情况和学校实际条件，开发资源，拓宽途 径，使学生对于体育这门课程的学习不只限于体育课堂教学，让 学生接触更多的体育知识、技能和信息。2、实施开放式教学，关注个体差异和不同需求，确保每个学 生受益，传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。我尝试把课堂还给学生，实施开放式教学，让学生真下成为 课堂的主角，让学生选择，让

26、学生体验，让学生锻炼，让学生评 价，确保每个学生在课堂中都有发展的空间，使每个学生受益。3、在教学中注意培养学生的创造能力。在课堂中，我不是再让学生一味地模仿练习，而是让学生进 行大胆求异，突破思维定势；鼓励学生敢于和善于质颖；教给学 生从多角度去思考问题；让学生充分发挥想像力，举一反三平凡 中的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为热爱”，不 仅增进了学生的身体健康，而且让学生会创造，会合作，促进学 生主动、活泼、健康地成长。4、尝试改革考核方法。体育课考核是体育教学工作的一个重要五一节，但在实际工 作中对那些虽在同一年级，但由于身体形态、身体素质、体质状 态、体育基础和年龄等多种因素的

27、影响，存在明显个体差异的学 生来说，统一的标准和评分办法显然存在不公平、不科学的因素。 因此在这学期的考核中，我摸索总结了几种有效的考试办法：多 选项目测验法、自选项目测验法与综合评定法等几种方法，从而 使考核显得公正、合理。四年级体育教学工作总结范文篇11一、教学工作中成功的方面：上学期的教学成功的方面有：使四年级的学生在体育方面的 知识有了较大的进步。在上学期知道了一些关于国家体育锻炼 标准的知识，基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所 规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50 米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取取得了较 好的成绩。在上学期中的学生复习了

28、向右转、向左转向后转这三 种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力，这方 面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在 不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让学 生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。因 此，在一年的教学工作中，没有发生过不安全事故。在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育，培养他们热 爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质，培养他们为祖国而锻炼身 体的好习惯。二、学期教学中存

29、在的不足：四年级学生经过下学期的学习，虽然取得了一定的成绩，对 达标有了一定的了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存 在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的 问题。其二、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操 场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。其三、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形 不能完全掌握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并 且做到快、齐静。四年级体育教学工作总结范文篇12转眼间一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据 学校工作安排认真做好各项工作，但在

30、教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下:一、体育教学工作总结的思想政治方面：作为一名老师，我 在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针， 以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在 同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个学期以来，我服 从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信 在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助 下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的 工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得 起任何考验的教师。二、在体育工作中，在以“健康第一”为指导思想、尽心尽 职，

31、干好本职工作。我担任4年级体育教学工作，深感肩负责任 之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此， 我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主平等的 学习氛围等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进 行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道 德、有文化、有纪律的一代新人。教学中能面向全体学生，注意 发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中 获取知识。在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体 育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度， 就必须努力提高学校的体育课水平。为此，开学初，

32、我就结合本 校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组 的训练分工。通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育 工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课。一学期来，我能 认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，做好自己的各项工 作。总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存 在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如 何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完 善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后, 我将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓 进取创新，力争做得更好。四年级体育教学工作总结范文篇13第一学期

33、的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了 体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的 工作情况总结如下。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人 体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减 少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中 特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技 术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究 科学的教学方法和组织方法奠定基础。向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、 集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

34、这三点的有 机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在开学初我重点抓了第八套广播体操一一雏鹰起飞，我主 要是通过以下几点对广播体操进行教学的。第一，加强对学生的 思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生 重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体 育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一， 通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要 清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播体操教 学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理 解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及 时。另外，在广播体操教学过

35、程中还得到了其他老师的大力支持。 所以，使我班的广播体操质量，在很短的时间内有了很大的提高。以上是我本学期的教育教学工作总结。 四年级体育教学工作总结范文篇141、按体育课程标准和学生情况，制定体育教学工作计划， 单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器 材。2、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规 做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新 学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、 主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现 学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课 堂教学重视学生的训练和能力的提高。

36、使学生得到全面的锻炼， 发展学生的综合身体素质。在教学中，我抓住体育的独特性，根 据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确 的个性发展。3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作 正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。4、努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。5、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的 练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生 的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体 育的爱好，从而产生参与体育活动的欲望。6、有计划地组织学生训练，积极参加校第三届运动会。少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身

37、体并健康的成长。在教 学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中 特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技 术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究 科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重 视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生 进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉 感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会 使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20年10月13日的昌 平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在20年10月23日的 昌平区体育教师评优课中获得一等奖。二、广播操工作。在

38、开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广 播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠 正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性 和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操 的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学 的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。 因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少学生通过有效的训练，在运动会上表现优异，取得了骄人的战绩。四年级体育教学工作总结范文篇15一、基本情况分析：这一学期我教四年级的体育课，这个

39、年级的学生绝大部分具 有良好的学习习惯，但是也有一部分学生的学习习惯较差，纪律 性不强。体育活动是小学生日常生活中不可缺少的部分，也是小 学生素质教育中不可缺少的重要组成部分，为了锻炼学生的身体, 发展学生的智力，提高小学生的身体素质，促进他们的身体健康 发展，为他们的学习提供健康的体魄，根据小学生的年龄特点主 要对学生进行了最基本的身体素质训练、多种形式的运动，形成 了良好的运动习惯，大部分学生的身体素质有了提高，但仍有部 分学生的身体素质相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开 展丰富多采的教学活动，激发学生的活动兴趣，使学生的德、智、 体全面发展，特对本学期的体育活动情况作如下总结：二、

40、主要成绩及经验本学期我针对学生不同的身体素质和思想状况进行了丰富多 采的体育活动，采取了不同的训练措施，取得了良好的效果。1、培养学生积极参加体育活动兴趣，增强学生的活动意识。 兴趣是最好的老师，为了提高学生的身体素质，养成良好的运动 习惯，我变换形式开展了不同的游戏，激发了学生参加运动的兴 趣，为体育活动的教学打下了基础。2、通过各种活动对学生进行了爱国教育，培养了的学生的民 族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。3、通过教师的示范动作进行教学的同时，还充分运用现代化 的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高 他们学习的兴趣。4、通过韵律操、游戏和接力等活动，对学生进行了体育运动

41、思想教育，使学生认识到了运动的重要性，对学生进行了体育运 动思想教育。在增强学生身体素质的同时，锻炼了学生的心理素 质和纪律观念，促进其心理的健康发展。5、根据不同学生的不同情况因材施教，特别是对基础比较差 的学生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都给予肯 定与鼓励，激发了他们参加运动的积极性。6、培养了学生的跳跃能力和勇敢品质。训练了学生的注意力 和节奏感。7、锻炼了身体，培养了学生的反映能力、敏捷性，培养了学 生的韧性，进一步发展了学生的跳跃能力及协调性。8、通过一学期的训练，大部分学生激发了活动兴趣，增强学 生的活动意识，身体素质有了较大提高，并对学生进行了爱国教育。三、不足及补

42、救措施（一）不足之处1、活动兴趣还不是很浓，特别是女同学，存在着懒活动现象。2、学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累。3、有一小部分学生还对体育活动认识不足，重智育、轻视体 育。4、与家长联系不够，是学校体育教育与家庭体育教育脱节, 影响了学生身体素质的提高。5、学校活动场地不足，有些活动无法开展。（二）补救措施1、培养学生积极参加体育活动的兴趣，增强学生的活动意识。2、培养学生吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做 到家庭教育与学校教育的协调统一。4、多开展一些运动比赛活动，及时表扬和鼓励优秀学生，使 他们起模范带头作用，鼓励其他学生的活动

43、兴趣。5、及时肯定差生的点滴进步，鼓励大胆的参加体育活动，提 高他们的身体素质。教师参与学生的运动，保持良好的师生关系，四、努力方向培养学生的活动意识。认真备课，上课前对所需要的器材做 好充分准备，精心上好每一节课，虚心向其他教师学习，不断提 高学生身体素质和心理素质，促进他们身心健康的发展。注重学 生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重活动习惯的培 养，以激发学生活动的兴趣，提高他们的体育成绩。积极与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育 活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。四年级体育教学工作总结范文篇16本学期以健康体质达标为教学内容，认真贯彻“健康第 一”的指导思

44、想。在教学中我能认真的钻研新大纲和教材，较好 的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活 的根据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学 当中去，因此在教学中取得了较好的效果。并注重发挥学生的主 体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技 体育的区别，使学生学有所得，树立终生锻炼的信念，使学生得 到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习 专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己 的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体 育教学工作总结如下：、教学完成情况:而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，

45、让 学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五， 纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨 老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县 小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的 基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的 做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到 了中心领导的好评，这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开 的。三、训练工作。我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶 段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练 时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大

46、黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使 家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的 工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了 我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20_年春运会上取得 好成绩。以上是我本学期的教育教学工作总结，在接下来的工作中，我会做好体育教学工作计划，使自己工作更进一步。四年级体育教学工作总结范文篇3在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基 础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：一、深入探究，努力提高教育教学水平这一学期我执教四年级5个班

47、的体育课，并负责学校日常田 径队的训练工作，负责学校“跑操”。在平时的教学工作过程中， 能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合 新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划， 认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教 学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性 训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了 认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保 证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活, 提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习 和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践

48、中加深对课程 的理解和领会。1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质, 矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的 行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑 心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的 学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发 展。3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了 学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻 炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量 使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学 生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大 家庭中不可缺少的一员。4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易至I难, 由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中 留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的 形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调 性，增加对