中小学综合素质评价实施现状调查问卷(教师).docx

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1、中小学综合素质评价实施现状调查问卷（教师）尊敬的老师：您好！此问卷是为了解目前中小学校综合素质评价相关情况。问卷不记名，答 案没有正确或错误之分，调查结果仅为研究参考。请您根据自己的实际情况和真实 感受填写。非常感谢您对此工作的大力支持！一、个人基本资料1 .您的性别单选题*。男。女2.您的年龄单选题*。30岁及以下041-50 岁。31-40 岁。51岁及以上3.您的教龄单选题*o3年及以下。11-20 年。4-10 年o21年及以上4.您的学历单选题*。大专以下。本科。大专。硕士及以上5.您的职称单选题*。有时 。经常O总是8 .您指导学生基于写实记录进行自我反思的频次单选题*。从不。极少

2、。有时。经常o总是9 .您能够指导学生完成期末总结单选题*。非常不符合。不符合。不确定。符合。非常符合10 .您是否为学生写过评语单选题*。是 。否（请跳至第21题）11 .您为学生写评语时，实际情况是单选题。不知道如何写。依据教学经验写。不同学生的评语大致相同。依据客观事实写学生的优点、进步情况、努力方向。主要写学生的缺点和不足12 .您认为综合素质评价中最能发挥作用的是填空题*13 .您使用电子平台开展综合素质评价的实施状况单选题*。非常好，所有评价工作都能使用电子平台开展。比较好，大部分评价工作都能使用电子平台开展。一般，小部分使用电子平台开展评价工作。比较差，实施过程中很多环节不完善。

3、非常差，基本没有开展实施14 .您使用电子平台进行综合素质评价时遇到的问题有多选题*口评价材料上传不及时平台操作繁琐口数据采集方式不合理 评价结果不能呈现学生的发展变化 评价结果不够客观 其他：（请填写）15.您认为目前综合素质评价实施中还存在哪些问题？多选题* 评价过程与日常教学脱离，造成额外工作负担 综合素质评价流于形式 评价过程难以公平公正 评价方法不科学 评价操作流程繁琐 评价标准模糊复杂 评价维度设置不合理 评价数据难以收集 评价结果缺乏指导意义其他：（请填写）16.整体来说，综合素质评价促进了育人方式的变革与教学改进单选题*。非常不符合。不符合。不确定。符合。非常符合四、您认为综合

4、素质评价开展中还有哪些问题？您有哪些建议？填空题*。未定级。中级职称。初级职称。高级职称及以上6 .您的职务单选题*。班主任。任课教师7 .您的任教学段单选题*。小学。初中8 .您的专业背景填空题*二、中小学综合素质评价实施现状量表（请您根据自己的实际情况和真实感受填写）矩阵量表题*非常不符合不符合不确定符合非常符合1 .我认为 学校开展 综合素质 评价非常 重要OOOOO2.我认可 综合素质 评价对于 育人、教 师专业发 展、课程OOOOO教学改革 等方面的 价值和意3 .我认为综合素质评价能改变“唯分数论”的倾向4 .我认为综合素质评价在引导学生全面而个性化发展方面具有重要作用5 .我经常

5、对学生进行综合素质评价6 .学生可以对自己进行评价7.学生可以对同学 进行评价OOOOO8.学生家长可以对学生进行评价OOOOO9.我会根 据不同的 评价指标 或评价内 容，选取 合适的评 价方法OOOOO10.我倾向 于以质性 评价为主、量化 评价为辅OOOOO11 .我能根 据评价需 要创新评 价方法OOOOO12.综合素OOOOO质评价结 果是我校 的校内、 班内评优 奖先的依13 .我会运 用综合素 质评价结 果组织学 生进行自 我改进提14 .我会根 据综合素 质评价结 果对学生 发展进行指导15 .我会根 据综合素 质评价结 果与其他 老师进行 沟通交流16 .我会根 据综合素 质

6、评价结 果与学生 家长进行 沟通交流17 .综合素 质评价促 进我校在 开足开齐 国家课程 之上，系 统建构多 样化校本课程18 .综合素 质评价能 够引导学 生全面而 个性化发19 .综合素 质评价能 使我掌握 学生的成长表现、 综合素质 及个性特2。.我对我校综合素 质评价工 作的实施 效果非常涧忌三、中小学综合素质评价实施现状问卷1.您最为关注综合素质评价内容是多选题* 道德行为规范 各科学业情况口学生身心健康情况 艺术修养和文化活动口劳动教育和综合实践活动 班主任、家长或同学的评价 学生的自我反思 其他：（请注明） 2.请根据评价主体的重要程度排序排序题，请在中括号内依次填入数字*学生

7、自评 班主任评任课教师评口同学互评家长评3.综合素质评价中，您常用的评价方法是多选题口测验法口量表法1=|问卷法 观察法口行为记录法 表演、实验操作、作品等表现性评价口档案袋评价口评语评价 其他：（请注明）4.您对学生评价时，主要依据的是多选题*口分数或名次依据经验判断 日常教学活动中的表现 观察得到的学生日常表现 学生或家长填写的写实记录 学校提供的伴随式采集数据 其他:5 .您指导学生完成写实记录的频次单选题*。从不。极少。有时。经常o总是6 .您认为学生的写实记录需要记录的是多选题* 学生的日常操行 学生参与的所有活动 学生的典型性、代表性活动 学生自我反思 其他：（请填写）7.您组织学生基于写实记录进行展示交流的频次是单选题*。从不 。极少