人美小学美术二上《百变团花》word教案(10).docx

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1、师：现在你们打开仔细研究一下老师是怎么折的，然后在还原，看哪位小朋友学 得又快又准确。（学生练习折）师：由学生当当小老师，教教大家这三种折法是怎么折的呢？（2）学生探究团花外形。师：你们拿出自己的小剪刀，像这样找层数最多的一面按直线剪下去，展开看看, 都是甚么形状的？（出示课件）如果我们不按直线剪呢？会是甚么形状的呢？（老 师示范）学生根据自己的想法剪出外形。那团花有哪些外形呢？我们一起来看一看。（放课件）（3）画团花的花纹师：外形剪好了，还差甚么？（花纹）请同学们把团花放在桌上,翻开美术书12页，找找书上的团花主要有哪些花纹？ 请把你的发现告诉同学们。锯齿纹、月牙纹、柳叶纹、羽毛纹（出示课件

2、） 找错误（出示课件）孩子们，现在你们把你想要的花纹用彩色笔画上去。（出示课件）三.作业 6分钟孩子们，刚才都是通过我们大家共同的智慧创作出来的，现在，老师想看看你们 独立完成的作品，你们行吗？出示要求：你想剪甚么样子的团花？外形甚么样子的？花纹是什么样子的？四、展示团花作品 挖掘团花用途。2分钟师：同学们做的团花真美丽，你们可千万别小看你手中的团花，它在我们的生活 中可有很多用途呢！（放课件）师：你想把它运用在哪儿？生：贴在窗户上、贴在黑板上师：看来同学们都想通过团花使我们的生活更美，那龙老师有个办法能满足你们 的愿望，请看，教师用光将团花投射在大屏幕上孩子们，请拿出你们的电筒来，让我们一起把教室变得更美丽吧！五.教师小结。1分钟孩子们，喜欢我们刚才布置的教室吗？它漂亮吗？其实剪纸艺术的美是无限 的，它都来自于创新和实践，看到我们的教室这么绚丽，龙老师也和你们一样兴 奋、激动。只要你们勇于发现和探索，艺术的世界还会带给你更多变化无穷的魅 力。让我们一起走出教室，去美化我们的生活吧！