2022年团结就是力量主题班会教案-七年级初一“团结就是力量”主题班会设计.docx

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1、2022年团结就是力量主题班会教案|七年级初一“团结就是力量”主题班会设计七年级初一“团结就是力气”主题班会设计一、班会目标： 本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力气”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。 二、活动打算： 1、提前支配主持人，布置活动步骤。 2、提前支配小品演员和讲故事的同学。 3、布置好班级的桌椅的摆放。 三、活动过程： （一）宣布班会起先： 1、师：一滴水，只有放进大海才不会干枯；一个人，只有融进集体，才能呈现他的才华和生命的价值。敬爱的同学们，今日我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力气，发挥我们集体的力气，努

2、力的去思索，仔细的去总结，让我们体会到“集体的凝合力”是多么的重要。 下面就请黄佳妮、倪怡亮两名同学来主持这节班会课。 2、主持人： 女：友情，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。 男：友情，驱散了我心中的孤独和哀痛。 女：友情，给人以无穷的暖和和力气， 男：友情，使我们相互关切，不断勉励！ 女：友情须要忠诚去播种， 男：友情须要热忱去浇灌， 女：让我们携手并进，建立起真正的友情！ 男：现在我宣布：初一（1）班团结互助、友情长存主题班会现在起先； （二）活动一：“众志成城”嬉戏 活动目的：体验“团结就是力气”。 活动过程：在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可依据详细状况调整)。将全班同学分成4

3、组进行嬉戏。嬉戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不行脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个嬉戏目的在于培育同学们通力合作的精神，使他们相识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。 活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。 男：说的很好，只要我们通力合作，团结一心，就可以众志成城！ 女：接下来让我们观赏一个小品运动会之前。 （三）活动二：尴尬的局面 活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。 活动过程： 情景： 运动会的报名工作就要结束了，可是初一(1)班的参赛人选迟迟没能定下来。围围着原委派谁上场，班里的几个同学又一次争辩起来。 张宁愤愤

4、不平地说：“我不选李菲上场，什么好事都让她占了。又评她当三好生，又让她入团，这场竞赛还让她拿金牌。谁都可以上，李菲就算了吧。” 陈楠焦急地说：“听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必需让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。” 周艳不慌不忙地说：“我看这次竞赛，选谁不志向，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，于强吧，不懂竞赛规则。哎，咱们班挑不出人来了。” 于强冲到人群中说：“有什么好商议的，你们都边站，我上，谁反对，谁敢反对。”随后对着桌子猛击一掌。 大家不欢而散，张丽边走边说：“我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。” 男：初一(1)班的同学为什

5、么不能统一看法？这个班集体存在什么问题？ 请大家发表看法。 （四）探讨：我心目中的“好男同学”和“好女同学” 女：这学期一转瞬已经过去三个多月了，在我们全班14个男同学和13个女同学的共同努力下，我们初一（1）班取得了广播操竞赛第一名、校运会第一名和期中考试第一名的好成果，这是与全体同学的付出分不开的。但是，在这段时间里，同学之间的摩擦也不少，尤其是男同学和女同学之间，有一次甚至发展成为打架事务，究竟在同一个班级内男、女同学应当怎样相处才好呢？ 活动三： （1）在黑板中间划竖线，分别在两边写上“好男同学”和“好女同学”，并选两名自告奋勇者负责记录。 （2）自由发言：说明自己心目中男女同学优良学

6、生形象应有的品质或行为，可以按自己的性别讲，也可以讲共同的或不同性别的。 （3）总结：被观赏的男生标准是：1、爱护弱小同学；2、讲信用；3、酷爱运动；4、乐于关切他人；5、诙谐幽默；6、不计较小枝小节。被观赏的女生标准是：1、脸上有微笑，温顺大方；2、活泼不疯癫，稳重不呆板；3、纯洁秀丽，朴实和善，随和；4、不做作，有性格；5、坦然，充溢自信。 男：大家说的都很好，希望在以后的日子里我们男女生都能够根据这些标准去要求自己。 女：下面就有请我们班的好男生和好女生们为我们献上校内旋律舞。大家掌声欢迎。 （五）嬉戏：“冲出包围圈”嬉戏。 活动目的：为班集体添砖加瓦。 活动过程： 将全班分成两组，一组

7、为包围者，一组为突围者。全部包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采纳各种方法闯出圈外。阻挡者彼此同心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到全部突围者轮完为止。 组织学生探讨以下问题： 在嬉戏中 1包围者胜利了几次？失败了几次？为什么会失败？ 2突围者胜利了几次？失败了几次？为什么会失败？ 3包围者在嬉戏中的体会如何？是否感到集体团结的重要？ 4突围者在嬉戏中的感受如何？单兵作战简单吗？ 5班集体的团结重要吗？ 6我们班的同学是否团结？怎样才能促进我们班级的团结？ （六）总结： 1、主持人： 男：有人把班集体比方为一个大熔炉，班里的

8、同学则像一块块的煤炭。 女：大家想要得到暖和，就必需把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越暖和。 男：我们要记住，暖和的班集体不是别人赐予的，也不会从天上掉下来。 合：它是全班同学的热忱和爱汇聚起来的。 女：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。 2、师：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽敞，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮丽的千万朵浪花，才为大海增加了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调特性的人，是很难有合作精神的。要相识到每个人的力气是有限的，一个人的本事无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。 最终让我们用一首歌来结束我们这节班会课：团结就是力气第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页