苏教版四年级上册科学实验报告单.docx

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1、苏教版四年级上册科学实验报告单苏教版四年级科学上册演示实验通知单四年级上册科学学生演示实验通知单篇二:苏教版四年级上下册科学实验一览表苏教版科学四年级上册实验一览表苏教版科学四年级下册实验一览表文章来源莲ft课件W Ww. 5Y kJ.cOm一、填空题：1、人体中共有（206）块骨头。2、骨骼具有（支持身体）（保护内脏器官）（重要组织）的作用。3、骨 与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）4、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）和（舒张）带动（骨）（关节）而实现的。5、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有改变，我们把这另一个物体称为（参照物）6、运动的速度就是指（

2、在一定时间内通过的距离）。7、一个摆，摆锤来回往返 一次,我们算它摆动（1）次。8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）o 9、蚕的一生分为以下四个阶段：（卵），（幼虫），（蛹），（成虫）。10、刚孵出的小 蚕叫（幼虫）。11、蚕蛾的身体分为（3）部分，有（3）对足，它的触角是（羽状）形状的。12、世 界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（中国）。13、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（0）处。14、当物体受 到外力时，形状或体积会发生（改变）；去掉外力后，还恢复原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（弹力）。15

3、、 （地心引力）使地球上的万物都具有竖直向下的重力。16、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种 （阻碍）的力，这种力叫摩擦力。17、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮?古道尔）。18、 科学的预测不是随意的猜想。而是有（根据）推论。19、调查的常用形式有：（现场调 查）（访问调查）（问卷调查）（资料调查）。20、骨干里有（骨髓）和（血管），骨髓可以 制造（血细胞）。21、骨头中空的，里面的软物质叫（骨髓）。22、我们全身的骨头分 为四部分（头）（躯干）（手臂）（腿脚）。23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。24、肌肉 总是

4、成对在一起工作，一个（收缩），另一个就（恢复）。25、肌肉除了同骨骼一起完 成运动以外还能保护（骨骼）和（身体）。26、以坐在行驶的汽车里的人为例，如果选 汽车为参照物，则人（没动），如果选地面上的树为参照物，则人（在动）。27、最早的种桑养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。28、（伽利略）根据教堂的 吊灯不停的摆动，发明了 “脉搏计”。以后又出现了摆。29、（牛顿）发现了地球引 力，力的单位是（牛顿）。二、判断题：1、所有的调查都可以独立开展。（对）2、所有的预测都是正确的。（错）3、没 有调查就没有发言权。（对）4、所有的调查都不能遗漏任何一个目标。（对）5、世界上没有完全静止不动的 物体。

5、（对）6、坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（错）7、 摆的快慢与摆锤的重量没有关系。（错）8、在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。（错）9、骨骼就是指某一块骨头。（错）10、骨骼又硬又结实，可以生 长。（对）11、肌肉占到身体重量的40%。（对）12、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。（错）13、多吃脂肪和蛋白质 可以强健骨骼和肌肉。（对）14、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。（对） 15、骨头里有骨髓和血管。（对）16、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。（对）17、骨骼是一个完整的骨架，一块或一群都不能称为骨骼。

6、（对）18、膝关节的 活动方式只能是屈伸;上臂的活动方式只能是旋转;肩关节即可以屈伸也可以旋转。 （对）19、人体处于安静状态下，心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。（对）20、蚕丝是 高级的纺织原料，被称为“纤维皇后” “第二肌肤”的美称。（对）21、选择不同的 参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。（对）22、物体穿过液体或空气时，不 会产生摩擦力。（错）23、球、轮胎、泳衣、弹簧等物体都具有弹性，当我们对物体施加了力使其发生形变时，它们才有了弹力。（对）三、问答题：1、你知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙，答:大米7克、面粉9克、黄豆36克、绿豆24克、豆腐7（4克、白菜2克、茄子2（3 克

7、、苹果0（4克、花生27克、猪肉9（5克、牛肉20克、人乳1（5克、牛乳3（3克、鸡蛋 15克、鲤鱼17克、对虾21克。虽然人乳、牛乳、鸡蛋中的蛋白质含量较低，但它们 所含的必需氨基酸量基本上与人体相符，所以营养价值较高，是膳食中最好的食品 。2、经常运动有哪些好处，答:运动能提高大脑的指挥能力，运动能延缓运动器官老化，运功增强心血管 系统的功，运动能增强呼吸功能，运动能增强消化和吸收功能，运动可以预防高血 压。3、怎样预防运动受伤，答:一、认真做好准备活动。二、做好放松和整理活动。三、大重量训练要适 可而止，用大重量训练，如果没有把握，最好请人保护。四、加强医务监督和训练 场地安全检查。五、

8、注意身体的警号。六、认真总结预防伤害的经验。4、请举出生活中包含两种以上复合运动的物体有哪些,答:在圆形操场上跑步，直升飞机起飞、易拉罐滚动5、生活中哪些东西也是摆或是摆动，答:钟表，秋千、节拍器6、生活中对物体施加力以后物体形状发生变化的例子答:气球、橡皮泥、面 粉7、举例说明人们在生产生活中是如何利用物体的弹性的,答：打篮球，跳水，乒乓球8、力是无形的，我们可以从哪些方面来感受力的存在，答:看力所施加的物体 是否发生了位置改变和形状改变。四、牢记：肩关节一一既能屈伸又能旋转膝关节一一屈伸楼尺关节一一屈伸指关节一一 屈伸肘关节一一既能屈伸又能旋转颌关节一一屈伸毓关节一一屈伸自行车链条中加润滑油（减小摩擦力）汽车轮胎上的纹路（增大摩擦力）轴承中的小钢珠（减小摩擦力）车轮上的防滑链条（增大摩擦力）流线型的船体（减小摩擦力）鞋底的花纹（增大摩擦力）用毛巾包着瓶盖拧盖（增大摩擦力）文章来源莲ft课件w w w. 5Y k J. CO m莲ft课件 原文地址:/shti/xxkx/101882. htm篇三:苏教版小学四年级上册科学实验报告