大班教育教学工作计划9篇.docx

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1、大班教育教学工作计划9篇大班教育教学工作计划（篇1）一、体育活动的途径1、早、午饭后幼儿的散步活动。作为幼儿一日生活中 一种经常性的活动，是幼儿身体锻炼的一种方式。2、专门组织的锻炼身体的教育活动：正规性体育活动（如体操活动、体育教学活动等）有 较严密的组织，教师一般采取直接指导的方式来组织和实施 活动，它有利于教师有目的、有计划地对幼儿实施各种能够 促进幼儿身心健康的活动。非正规性体育活动（如幼儿园 户外体育活动等），其组织较松散，教师大多采取间接指导 的方式来组织和实施活动。这类活动，一方面可以作为正规 性体育活动的延伸，另一方面由于其自身具有丰富的活动内 容，且活动形式义丰富多样，因而，

2、它又具有正规性体育活 动所不能替代的重要作用。3、幼儿园体育活动可以结合幼儿园健康、艺术、语言、 科学、社会等领域的教育活动来进行。例如：社会、语言、 科学教育活动中的外出观察、参观，音乐活动中的舞蹈、律严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样 的户外活动，促进幼儿体能发展。本学期将在12月份举行 第二届幼儿韵律操，器械操比赛，以激发幼儿对体育活动的 兴趣，锻炼幼儿的身体素质。（韵律操，器械操，要求有入场式，队列训练，出场式）3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿 礼貌、卫生等方面。4、加强业务学习，开展互学互评活动并评比。（周计划, 家教栏，教室）（四）加强教育教学常规化管

3、理1、树立“一日生活皆课程”的理念。2、规范教学常规，强化教学行为。四、加强师资培训1、学习落实纲要、指南精神，按照教师所教学段 学习，做到有笔记、有考核。在课程实施过程中，以幼儿为 中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，优化 教学活动,扎实提高教学质量。做到“心中有目标，眼中有 幼儿，手中有方法”，科学合理、有条不紊，切实提高保教 的能力，提升教师的教育教学水平。（五）家园共育，保证幼儿健康快乐成长，深入做好家 长工作，为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况，办好 家园栏。五、工作安排八月份：1、

4、制定工作计划，建立幼儿档案。2、教师礼仪培训，岗位责任学习。3、布置主题环境和家教栏。九月份1、全园家长会，家长半日活动开放日2、庆教师节，中秋节主题活动 3、教师礼仪培训，教师基本功培训。十月份1、加强秋冬季的消毒防疫工作。2、教研周（公开课的听课，评课）3、幼儿一日常规活动的展示（体能课的展示）4、教师基本功培训小班“秋天的画报”手工制作展中班“秋天的图画”画展大班“秋天的图画”画展十一月份1、加强安全卫生工作检查2、小班“秋天的画报”手工制作展中班“秋天的图画”画展大班“秋天的图画”画展3、教师基本功培训十二月份：1、幼儿成长手册填写2、韵律操活动展示3、教师基本功培训一月：1、教师工作

5、总结，先进教师评比2、各班财产财务管理，资料归档 3、寒假安全教育总之，本期我们将继续本着学习一一发展一一提高的原 则，在上级主管部门和学校领导的带领下，不断提高教师自 身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量, 扩大我园的知名度，争创一级幼儿园。大班教育教学工作计划（篇4）孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身 体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面： 有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和 协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有 一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面 的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初

6、步形 成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待 进一步改善。初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他 人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但 集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、 自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比 较好，家长们对本班的工作都比较支持。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学 期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供 多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的 培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。一、学科教学工作计划：语言领域：1 .

7、倾听理解(1) .能听懂多重指令，并能按顺序行动。(2) .对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语 言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)。(3) .能用普通话与人交流，表达自己的意思。2 .表达交流(1) .愿意与不熟悉的人交谈。(2) .能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。(3) .会用多种方式提出问题。3 .欣赏阅读(1) .能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系， 发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认 读规律。(2) .喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。数学领域：1 .引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体， 感知整体与部分的关系。

8、2 .用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总 数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和 互换关系。3 .学习6-10的加减，进一步理解加法、减法的含义， 具有初步的估算意识。4 .教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历， 知道一星期中每天的名称和顺序。5 .教幼儿认识纸币和硬币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。6 .培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条 理的摆放、整理活动材料。7 .能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习 从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、 类推、迁移等方法解决简单的数学问题。科学领域：1 .帮

9、助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的 相互关系，参与保护生态环境的活动，如：植树等。2 .让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的 感性经验，能用不同形成表现四季的特征。3 .引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工 具等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能 够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创 造性。4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周 围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、 寻求答案;能关心、爱护自然环境。二、每月工作安排：三月份1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行 一次家访。2、进行变化位置、队伍等工作

10、，做好幼儿的常规管理。3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。四月份1、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道 春天的一些特征。2、设种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜 地”，观察植物生长状况。五月份1、庆祝“5. 1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节 日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的 情感。2、培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。3、社区活动利用周围的大自然、工厂，图书馆等引导 幼儿进行科学探索活动。4、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休 息后及时穿上衣服。5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。六月份1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带

11、领幼儿参观 小学，做好幼小衔接工作。2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍 摄等一系列工作。5、做好期末的各类总结工作，填写好幼儿发展册 并发放。动等，本身就是幼儿身体锻炼的良好途径。4、幼儿园体育活动应争取家庭的配合和社会的支持。二、体育活动的基本组织形式按照幼儿在园一日活动中参与体育活动的时间和内容 的不同，我们通常把幼儿园体育活动的组织分为以下几种形 式：1、间操活动：间操活动一般由两部分活动组成，一是 做操（这是间操活动中较为固定的常规内容），二是操后其 他体育锻炼活动。在天气晴好的情况下在幼儿园户外场地上

12、进行（遇雨天，可在教室内做操和小型游戏活动。）且每天 都按时进行；其活动的形式大多采用集体（如集体做操等） 和自选活动（如利用运动器械，尤其是利用各种小型器材进 行的小型多样的体育游戏和活动）相结合的方式。这种活动 方式在全面锻炼身体、养成幼儿良好的身体姿态、培养幼儿 自觉参与和积极参加身体锻炼的良好习惯等方面，都有十分 重要的作用。坚持每天做操，还有利于培养幼儿持之以恒.不 怕寒暑等良好的意志品质，井能有效地提高幼儿机体对环境 的适应力，增加对疾病的抵抗力。总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园 的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战。大班教育教学工作计划（篇5）一、班级情况分

13、析我班现有幼儿xx名，其中女生XX名，男生XX名。有 简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿 年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断 地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护 意识，让幼儿健康的成长。二、安全工作目标的制定1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮 食卫生安全工作。2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力三、其它措施在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人 员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做 好安全防范工作。1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天

14、情绪 和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家 长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺 席（请假）的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、 器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿 轻松参与活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水， 防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞 及玩水。5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育， 使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不 追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西, 不将异物塞入耳、鼻、口内

15、。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不 俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视， 发现异常情况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人 卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走 失。8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、 用具定期进行消毒，并登记。大班教育教学工作计划（篇6）” 一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候， 我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的 最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我 们将一如既往地认真开展工作

16、，针对上学期工作中出现的不 足进行调整，使每一位幼儿健康快乐的成长。经过大班上学期的学习反思，总的来看：幼儿在生活自 理能力、学习的积极性和任务意识等方面都有了较大进步， 特别是在语言表达、社会交往、动手能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为男女比率不均匀，虽然女孩多男孩少，但 是男孩的活动量较大，班级常规有待继续培养。本学期，我 们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前 阅读、倾听等的学习训练，将学前的准备工作与主题探究活 动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。一、身体方面的准备：（1）通过各种体育活动或游戏的教学，增强幼儿体质, 使他们能够身心健康地迈入小学。（2

17、）在日常活动中培养幼 儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好 自己的眼睛及各种感觉器官。（3）注重安全方面教育，让幼 儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困 难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。二、学习方面的准备数学领域教学重点目标及课时安排：2月春之歌重点：a.面积数量化比较；b.上下叠置 空间关系；c.旋转式空间对应；d.路径分析；e.坐标点移动 练习f. 6的加减法第二周：故事屋：狐狸搬新家贴瓷砖第三周：小花被铺桌布第四周：新邻居高楼寻宝3月爱的日记重点：a. 120的顺逆混唱：b.5与 10倍数认识与跳唱：c.倍数点数：d.整点。半点。星期

18、。月 份的认识。7的加减法第一周：故事屋米米的老时钟填填看第二周：念 唱比赛几点钟第三周：钟表店数蚂蚁第四周：几 月几号买时钟4月大家一起来重点：二微序数排列练习：学习唱 数接龙型加减法：交集的认识：8的加减法第一周：故事屋青蛙运动会接力塞第二周：美 丽的荷花跳台阶第三周：大雨后荷花池第四周:好朋友智力大闯关5月缤纷夏日重点：买卖游戏与生活运用：二微式 循环序列：抽象符号的加减法列式运用：9的加减法第一周：故事屋海边的秘密基地海洋世界第二周: 捉螃蟹迷路了第三周：大搜索漂亮的贝壳6月重点：10的加减法：及复习2、3、4、5月所学内生活与健康教学重点目标及课时安排：2月主题春之歌重点：a.认识消

19、化排泄系统的功能, 及保健的方法：b.培养用餐的好习惯：c.认识身体排除废物 的方式，并养成好的排泄习惯。第二周：营养小子大探险走轮胎第三周：我会 爱护它废物，再见第四周健康红绿灯保健高手3月爱的日记重点：a.知道说真话的重要性：b.引 导幼儿学会区别自己和属于自己的东西：c.养成勤劳的好习 惯第一周：啊！窗户破了跳盒子第二周小天使与 小魔鬼纸盒走第三周：小懒熊的稻田超级运动会 第四周：好搭档听一听，什么声音4月大家一起来重点：a.引导幼儿了解各种游戏器 材的安全注意事项：b.学习紧急伤口的简单处理：第一周：我最喜欢玩安全大家玩第二周：神枪 手流血了怎么办第三周：小松鼠编花篮怎么办第四周：一起

20、去交游我会保护自己5月缤纷夏日重点：a.引导幼儿了解换牙的过程及 重要性：b.引导幼儿了解换牙时的保健：c.引导幼儿回想自 己在幼儿园的成长：第一周：乳牙，拜拜好玩的塑料带第二周：我 换牙了夹球侧行第三周：点点滴滴的回忆我要上 学去第四周：认识牙齿动物的牙齿6月重点；复习2、3、4、5所学内容科学领域重点目标及课时安排：对周围的事物现象感兴 趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究 问题；能运用适当的方式表达交流探索问题；能从生活和游 戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护 动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜大自然资源，有 初步的环保意识；2月主题春之歌课时安排：

21、第二周：春笋来报到竹子真好用第三周：不一 样的小豆牙第四周：我爱树朋友3月主题爱的日记课时安排：第一周：我的联络好 方法第二周：古代传递讯息的方法第三周：有趣的联 络方式第四周：我会打电话4月主题大家一起来课时安排：第一周：世界滚动 起来轮子的故事第二周：轮子转呀转轮子转呀转 二第三周：方便的交通工具轮子在哪里第四周：便 利好帮手美丽的纹路5月主题缤纷夏日课时安排：第一周：美丽的海洋世界鱼儿妙锦囊第二周：海 水的礼物一一盐用盐玩游戏第三周：海洋sos神奇 的盐水第四周：污染问题抢答海洋小卫士6月课时安排复习2。3o 4o 5所学内容弟子规教学重点及课时安排：2月教学安排：第二周：朝起早，夜眠迟

22、；老易至，惜 此时。第三周：晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。第四周: 冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。3月教学安排：第一周：置冠服，有定位；勿乱顿，致 污秽。第二周：衣贵洁，不贵华；上循分，下称家。第三周: 对饮食，勿拣择；食适可，勿过则。第四周：年方少，勿饮 酒；饮酒醉，最为丑。4月教学安排：第一周：步从容，立端正；揖深圆，拜 恭敬。第二周：勿践阈，勿跛倚；勿箕踞，勿摇髀。第三周: 缓揭帘，勿有声；宽转弯，勿触棱。第四周：执虚器，如执 盈；入虚室，如有人。5月教学安排：第一周：事勿忙，忙多错；勿畏难，勿 轻略。第二周：斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问。第三周: 将入门，问孰存；将上堂，声必扬。

23、第四周：人问谁，对以 名；吾与我，不分明。6月教学安排：第一周：用人物，须明求；倘不问，即 为偷。第二周：借人物，及时还；后有急，借不难。第三周: 复习2, 3, 4, 5, 6所学内容三、家长工作：1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取 得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方 案打下基础。2）每周及时更换“家长园地”，鼓励家长参与班级教学, 开展家长助教活动。3）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、 生活习惯，为入小学打好基础。4）鼓励家长积极参加各种班级活动：毕业活动相关的 亲子活动等。四、班级工作安排：二月份：1早操学习及器械准备。2新学期家长会。三月份：

24、1以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”：2亲子春游活动： 3确定六一节目:2、体育教学活动：体育教学活动（传统意义上的上课） 是幼儿园体育活动的基本组织形式；它通常采用集体（全班 或小组）教学活动的方式；在无特殊情况（主要指下雨或天 气过热、过冷）的条件下，亦要求在户外场地上进行；体育 教学活动并非每天都进行，各年龄班的体育教学活动一般每 周安排12次，并大多采用游戏的方式来进行。3、户外体育活动：户外体育活动也是幼儿园体育活动 的重要组织形式；在正常情况下，户外体育活动在幼儿园户 外场地上进行并确保每天活动的时间。在时间安排上，户外 体育活动一般有两个时间段，一是上午的某个时间段；二是 下午

25、的某个时间段；活动的内容主要是器械运动或利用小型 器材进行自主游戏和活动，有时也安排做操；活动的形式多 种多样，但通常采用自选活动的方式。大班教育教学工作计划（篇2）时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也 接近尾声。通过这一学期来的学习，本班幼儿在各方面都有 了很大的进步。，经过这一学期来的学习，幼儿的各方面都 有了很大的进步。身高、体重都有了明显的提高。新生也有 明显的.进步！四月份:1将废旧物品利用于区域活动中：2排练六一节目：五月份：1节目服装道具的准备工作2节目汇演六月份：1以端午节为主题开展半日亲子活动；2召开期末家长会并收集家长意见反馈。七月份：1毕业典礼； 2幼儿评估期

26、末总结;大班教育教学工作计划（篇7） 一、班级情况分析本班现有幼儿40名，男孩21名，女孩19名。我班大 多数幼儿思维活跃，语言表达能力强，活泼开朗，爱表现自 己。他们通过两年多的学习生活，己养成了良好的生活卫生 习惯，生活自理能力及有一定的安全保护意识。我班的孩子 特别喜欢玩游戏，看图书，听故事，会用普通话积极与人交 流，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规 律很感兴趣，会运用多种感官方式进行探索活动。但是，孩 子的倾听的习惯还需要加强，同伴间的分享合作有待于进一 步提高。二、本学期教育总目标：根据新纲要的精神及内容，结合园务计划，本班幼 儿的实际情况积极地开展各项教学活动。活动

27、中加强对幼儿 的兴趣培养，促进幼儿养成良好的生活卫生习惯，发展幼儿 正确运用感官和运用语言交往的基本能力，萌发幼儿爱家 乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿良 好的行为习惯及活泼开朗的性格，以促进幼儿的全面发展。三、具体要求：（一）常规方面1、培养幼儿从小养成良好的习惯。2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。4、教育幼儿树立自我保护意识。（二）健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺 序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。 正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐

28、，细嚼慢咽, 不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。不乱扔果皮、纸屑， 不随地吐痰。3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画 时保持正确的姿势。逐渐学会保护自己。4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、 抹桌、扫地等劳动技能。5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。学习各种手工 技能，会自己动手制作简单事物。6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、 爬时提高自我保护的能力，初步形成不怕困难、坚强、勇敢 的意志品质。7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识, 有初步的责任感及自我保护的能力。8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问 题的正确方法；9、喜欢与老师

29、交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情 绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。（三）语言1、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流, 说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，发展语 言表达能力和思维能力。2、养成认真倾听的好习惯，发展语言理解能力。3、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言 来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。4、喜欢听故事、安静看书，对儿童文学作品感兴趣， 并能初步了解其中表现的情感和内容。5、继续进行“识字”教学，通过各种手段提高幼儿的 早期阅读的能力。帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法，提 高幼

30、儿的学习积极性。6、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。（四）社会1、能积极主动的参与各项活动，提高幼儿的合作能力 以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。为幼儿提供表 现自己特长的机会，增强幼儿的自信心和自尊心。2、具有初步的自律能力，懂得自己的行为不能妨碍他 人和集体，懂得尊重同伴，认识、体验并理解基本的社会行 为规则，对他人及小动物具有同情心和爱心。3、充分利用社会和家庭资源，了解周围成人的劳动， 热爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。在日常生活中积极 认真地参加班级劳动，养成愿意为同伴和集体服务的习惯。4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界 各地的自然景物，著名建筑，名胜古迹，感

31、受家乡和祖国的 发展和变化，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。5、爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。（五）科学1、对周围的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简 单任务，能充分运用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间 等现象产生兴趣，用简单的数学方法解决生活或游戏中某些 简单的问题。3、具有一定关于社会和自然方面的粗浅知识，认识一 些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。4、对大自然感兴趣，爱护动、植物，关心周围环境， 有初步的环保意识，知道要珍惜自然资源。（六）艺术1、喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺

32、术活动，能初 步感受喜爱环境、生活和艺术中的美；2、积极接触周围的环境和人、事、物，丰富生活经验 和欣赏趣味，激发内在的表现美、创造美的能力，大胆想象、 积极表现。3、掌握一定的美术技能和音乐表现激发，积极参加各 种艺术活动，积极参与环境布置，用自己的作品打扮教室。 结合本班幼儿的学习兴趣和班上教师的特长，通过各种音乐 活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。4、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并 用简单的动作表现自己的感受；5、乐意展示自己的作品，与同伴相互交流、相互欣赏、 共同提高。6、初步学习使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左 右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人

33、 比划；7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行 做做玩玩的活动；三、具体措施（一）、健康1、教幼儿学会早操、律动及午间草，示范、讲解清晰, 加强个别辅导，并以表扬、鼓励等形式，激发幼儿学操的积 极性。2、丰富幼儿的体育活动器具，制作一些小型多样自制 玩具，并进行合理投放，提高幼儿的活动兴趣和活动能力， 同时鼓励幼儿一物多玩，指导幼儿学会自我保护的方法。3、根据大班幼儿年龄特点，结合本班幼儿实际情况， 有目的、有计划地组织幼儿基本动作的训练。保证幼儿每 天参加一定时间的户外活动，积极开展小型多样、分散的体 育活动及体育游戏。将集体活动和分散活动相结合，合理安排活动密度和强度，掌握好适当

34、的活动量。雨天要坚持安排 好室内锻炼，让幼儿轻松愉快地活动。4、天气转凉要加强跳绳训练，教师要做好示范，鼓励 幼儿参加班内的跳绳比赛，争取名次。5、对本班体弱多病的幼儿给予特殊照顾，控制活动量, 及时提醒他们休息，随时注意观察。6、以早操，午间操的方式，发展幼儿的基本动作，协 调身体的灵活性，激发激发幼儿参加体育活动的兴趣和积极 性。7、以谈话评比的方式，让幼儿养成良好的生活卫生习 惯。有初步的生活自理能力。8、通过游戏活动，帮助幼儿学会控制行为，培养幼儿 互相友爱，团结合作的品质和乐观合作的态度。（二）语言方面1、创造良好的语言环境，让幼儿多说话，经常让幼儿 讲述自己的所见所闻。2、教师以身

35、作则，坚持说普通话用普通话进行交流， 鼓励幼儿之间也用普通话交谈，提高口语表达能力。3、通过教学活动，培养正确的发音，丰富词汇，教给 他们一定数量的名词，动词、形容词，培养良好的阅读习惯。4、指导幼儿阅读图书，引导幼儿用简单的句子讲述书 中的内容，培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯。5、引导幼儿多接触优秀的儿童文学作品，初步感受语 言的丰富和优美，并帮助幼儿理解作品的内涵。（三）社会方面1、鼓励和引导幼儿大胆参加各种集体活动，体验与同 伴共同游戏的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，学习初 步的人际交往能力。2、在活动中，根据每个幼儿的特长，提供表现自己长 处和获得成功的机会，增强其自信心。3、介

36、绍各种重大节日和重大事件，与幼儿一起布置节 日环境，让幼儿感受节日的气氛。为了在以后的工作中更好地开展工作，下学期取得更大 更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。一、教学教育工作(1)数学教育本学期我担任大班数学老师，说句实话在数学教育方面 呢，我确实还有待提高，正因为知道自身的不足所以我一直 都在努力学习，在实际经验中不断摸索，争取每天都有所进 步。感觉本班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收 新的知识也快。在教育教学中。讲解在后的教学形式，大大 激发了幼儿学习的积极性和主动性，在计算方面体现较明 显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了加数、减数 练习，幼儿的数学思维能力得到较大程

37、度的发展，有时，我 也让幼儿互相练习的机会，积极性也调动了起来。本学期本 班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽 窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到 生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与 部分的包含关系。提高幼儿对数学的兴趣。(2)、三维国学教育经过老师们的努力，学习。本学期也开展了一门三维国4、通过平日的生活活动，鼓励幼儿主动使用礼貌用语, 培养良好的文明行为习惯。（四）科学方面1、根据气温的高低，动植物生长变化的情况及人们的 活动认识四季的特征，知道其顺序，学习认识天气标志，会 观察天气变化。2、在游戏和日常生活中培养幼儿对自然、科学的兴趣,

38、 了解一些基本的科学知识。3、在活动中尽可能的提供丰富的可操作材料，为每个 幼儿都能用各种感官进行探索提供条件。4、教师以身作则，做出榜样。教育幼儿爱护环境，树 立保护意识和行为。5、在日常生活教学中，引导幼儿会手口一致地点数10 以内的实物，正确说出总数。大班教育教学工作计划（篇8）、指导思想本学期，我园的教育教学工作继续以提升幼儿园保教质 量为着力点，加强幼儿园教育教学管理，巩固优化教育常规, 科学合理地组织一日活动；坚持理论学习，引导教师在学习 中反思，在反思中寻找策略；牢固树立以人为本的教育思想, 开拓创新，促进教师专业和幼儿全面发展，创建幼儿园的特 色文化和园本课程文化。二、主要工作

39、从管理入手，从细化工作制度、规范监督考核制度入手, 将日常教学规范化，园本研修正常化，加强园本研修和现代 信息技术的培训学习，科学的将现代化教学手段和幼儿园教 学活动有机结合，在教学工作中把好关键点，把我园的教育 教学工作做细、做实、做精。三、主要措施（一）注重内涵发展，促进教师队伍建设1、教师的工作是一份良心工作，教育事业就是爱的事 业，师德建设不能松懈，为打造幼儿园教师团队的精神世界, 本期我园以“师德规范”为载体，结合师德建设思路，开展 “爱的教育”征文活动。2、进一步强化教师终身学习的意识，我园始终坚持“教 师要在学习中工作，在工作中学习”，在终身学习中引领自 身的专业发展，本期我园将

40、开展“阅读经典，传承国学”的 读书交流活动，切实提高教师的理论素养。3、我园把纲要作为终身学习的重要内容之一，感 悟其中精神，从学习到理解，从理解到内化，从内化到转化, 由内而外地指导我们的教育行为。鉴于此在本学期我们要落 实开展纲要的再学习活动，这对我园的整体办园品质有 着很重要的推动作用。（二）规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动 正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂 听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节； 每月上交教学笔记、反思2篇。2、深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动，积 极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把

41、游戏化教学渗透 到各项教育活动。3、把电子白板和其他现代信息技术巧妙的的运用到日 常教学活动中，及时更新班级博客内容，借助博客搭建教师、 家长之间交流沟通的平台，不断提升教师自身专业素质。4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活 动更加规范化、优质化，同时也促使教师更加专业化。（三）深入园本研修，形成园本特色1、加强对新教师的练兵和培训，为新教师创造学习锻 炼的机会，开展新教师考核课，对其进行考核评价，帮助新 教师快速成长。2、发挥骨干教师的示范辐射作用，利用骨干教师考核 课，相互学习，推动全园教育教学活动向优质化发展。3、利用青年教师信息技术一轮公开观摩活动和全园教 师课件评比活动，

42、有效推进现代信息技术在教育教学中合理 化运用，不断提高教师专业化技能。5、加大课题研究力度，本期我园的三个课题定于12月 底结题，课题研究的深入就是树立园所的特色，彰显园所独 特个性，因此课题研究与园所的发展有着密不可分的关系。 通过上学期的摸索，我们在特色课程上初尝成果。本学期在 课题的引领下，我们的课程特色，将在乡土资源研发、区角环境创设、现代信息技术等方面进行深入的研讨，让孩子们 在课题研究中有更大的收获和发展。（四）利用家园合力，促进幼儿全面发展为了孩子的健康成长，家庭教育和幼儿园应形成合力， 给幼儿以完整的教育，提供机会让家长走进幼儿园，开展丰 富多彩的活动，提供机会让家长了解幼儿教

43、育，参与幼儿教 育，引领家长重视并乐于融入幼儿园活动。本期我园将会开 展全园家长会、亲子活动、半日活动、冬季运动会、走近社 区等各项活动，希望孩子们在家长和老师的陪伴下得到爱与 被爱，徜徉于自然的快乐。（五）整合周边资源，数额开展安全教育幼儿的健康与安全是我们工作中的重中之重，给幼儿一 个安全的环境，培养孩子自我保护的意识，获得自我保护的 经验，是我们最基本的而且是长期的工作。本学期还是有计 划地开展开学第一课、地震及火灾自救的逃生演练，邀请警 察叔叔宣传交通安全，园内有计划地开展健康教育，让幼儿 拥有一个温馨、健康的环境。四、每月工作安排九月份1、制定各项计划2、各年级组编排早操并教早操3、

44、各班开展“开学第一课”生命安全教育活动4、教师学习：“爱的教育”论文征集5、9:18安全演习活动6、全园家长会7、新教师考核课8、兴趣班筹备工作9、保教常规检查十月份1、兴趣班开班2、结合电子白板的运用开展“可爱的宁国”教学研讨 月活动3、各年级组开展“爱家乡”亲子、社区活动4、重阳节敬老活动5、向家长开放半日活动6、区角游戏一轮观摩7、教师学习：纲要解读8、保教常规检查十一月1、消防安全教育活动2、教师课件评比3、骨干教师考核课 4、幼儿冬季运动会5、教师学习：推荐一本好书十二月1、幼儿迎新系列活动（唱歌、书画、语言）2、三项课题结题工作3、教师学习：学习纲要元月：1、各项工作总结、资料整理

45、2、班主任工作交流3、学期总结会大班教育教学工作计划（篇9）一、卫生保健方面1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来 园，进餐常规。2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。二、课程教学（一）教学目标1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录，自己 记作业的能力。2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。3、让幼儿学会看图讲故事。4、让幼儿能建立语言与画面之间的关系，能够看图说话。5、培养幼儿语言表达、社会交往能力6、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。7、培养幼儿时间排序与方位知觉。（二）课外知识1、儿歌鱼儿的梦去

46、郊游隐形的翅膀捉泥纵2、数学二十以内的加减法二十以内的连加、连减3、写字4、简单的笔画（横竖撇）简单的字三、家长工作1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、 鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子 一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。3、家长向老师交流孩子在家情况，配合老师的工作。学kk识读的补习课，在幼儿身上也看到了明显的进步。阅 读能力，识字量等也有所提高，得到了家长们的好评。二、保育工作(1)、常规教育常规方面，我加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学 习正确的洗手方法，严格督促幼儿洗手。平时勤洗手，勤洗 澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时 间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很 高。另外每天晨间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天 的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。 同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，通过 教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生 教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有 放松。如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿神气了很多， 插嘴现象也明显减少，但仍然需要加强幼儿的自控能力。(2)保育教育在幼儿开展活动中，我不忘对幼