小学一年级道德与法制教案：我认识您了第二课时教案.docx

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1、人教版道德与法治一年级教学设计课题我认识您了第一课时单兀一单兀学科道德与法治 年级一年级学习 目标1 .知道在校园里遇到困难可以向老师寻求帮助，相信老师会有很多办法。2 .知道要尊敬老师和校园里的师长，听从老师的教导，和老师保持协调一致。3 .见到老师主动问好，能够做到对老师有礼貌。重点尊敬老师，做到对老师有礼貌。难点尊重老师的具体做法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频老师帮帮我：幼儿园的卡卡有困难会 找老师，成为小学生后的你们呢？观看视频为了导入新课 内容遇到 困难找老师讲授新课问：在学校里和老师一起学习知识，和同学 一起游戏生活，你有没有遇到过什么困难和 麻烦？（请同学回

2、答）问：遇到这些事情，你是什么心情，有什么 想法?是怎么解决的？（同学讨论回答）问：同学们真棒！会独立思考，能够自己想 办法解决问题。请同学们看12页三幅图画， 我们来看看这三位小朋友遇到了什么事？他 们是怎么做的?你有什么解决的好办法？ 过渡语：同学们的解决办法都很好！但是， 如果有些问题自己解决不了，我们可以请谁 来帮忙？结合三个不同的情境，分别请同学来演一演， 如何请老师帮忙？同学回答提 问：遇到的 困难和麻 烦，分组讨 论并回答： 遇到问题时 的心情和解 决办法。观看书本中 图片，说说 小朋友遇到 了什么事？ 他们是怎么 做的？以及 解决的好办 法。表演三种情同学们知道在 校园里遇到困

3、 难可以向老师 寻求帮助，相信 老师会有很多 办法，进而更加 熟悉亲近老师。知道老师的辛 苦和不易，学会 尊敬老师和校 园里的师长，做 到对老师有礼 貌，听从老师的 教导，和老师保 持协调一致。情境材料：小花的书包带开了，怎么也系不 0遇到了不是教本班学科的老师，疑惑： 可不可以找老师帮忙呢？学校有规定，不允许踩踏草坪，小同学的皮 球不慎滚到了草坪了，怎么拣出来？体育课刚下课，同学出了很多汗，拿出水杯 想喝点水，发现杯盖打不开了，怎么办？ 小结：老师每天和我们一起学习生活，就是 我们的大朋友。在学校里遇到困难，自己无 法解决时，可以请任何一位老师来帮忙！老师是我们的学习生活上的引导者，大家是

4、怎么尊敬老师的呢？请翻到教材第13页，看看下图中的小同学在 做些什么？，你觉得图中哪位同学的做法好， 为他点个赞;哪些同学的做法不好，为什么？（同学分组讨论）你在学校里是怎样尊敬老师的，说一说你的 做法。通过表演感受、 理解如何尊敬 老师。你还发现班里的同学是怎样尊敬老师的，夸 一夸他们的做法。视频尊师重道同学们发现了这么多尊敬老师的好行为，那么你是否也发现了一些不尊敬老师的行为根据情境参呢？与表演情境：遇到老师不打招呼、未经许可擅自翻 老师的东西、迟到没有喊报告闯入教室、上 课时在下面讲话吃东西、和老师说话没有称 呼等演一演：正确的做法应该是怎样的？请同座 位两人一组，模仿上面情境的正确做法进行 表演。小结：老师是我们成长路上的第一盏指路明灯，我们应该改掉不礼貌行为，尊敬老师从 我做起！课堂小结尊敬老师是我们中华民族的传统美德，老师 教我们学习知识，培养我们各项能力。我们 遇到解决不了的问题可以请老师帮忙，在学 习生活中的一言一行都要体现出对老师的尊 敬和礼貌，更要从内心里敬重老师。板书一、老师帮帮我二、尊敬老师