广西壮族自治区崇左市小学语文一年级期末深度自测题详细参考答案解析.docx

《广西壮族自治区崇左市小学语文一年级期末深度自测题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西壮族自治区崇左市小学语文一年级期末深度自测题详细参考答案解析.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。5 卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、拼一拼，写一写。tong xue ming tian bai yun密封线111111口111111 1 11 11111

2、11111111111zheng hao he miao zi yT shu ben二、积累运用2、我会用选择加点字的正确读音。睡觉 (jue jiao) 种子 (zhong zhong)空地(kdngkbng) 觉得(juejiao) 种树 (zhdng zhong) 天空 (kong kong)3、填表。生字 首个字母的大写形式 音节 组词4、连一连。春回 争鸣百花 叮咚 泉水齐放 百鸟大地5、1连一连。一辆粉笔一支汽车一架书一册飞机一朵白云6、我会照样子，变成新字再组词。 例：云+力二(动)(运动)你+心=()() 日+生=()() 门+日=()()例：房一户二(方)(方法)叶-口 =(

3、)() 因-口 =()() 分八二()()7、读一读，加上标点。(1)请你帮我捉害虫吧()(2)大象看见了()也跟着跑起来() (3)您把尾巴借给我行吗()二、t口舌扩展8、照样子，写词语和句子。例：白花花 游来游去()来()去()来()去很小很小很()很()很()很()例：我们正忙着搬东西呢！ 正 呢！例：天气渐渐热起来了。渐渐。9、照样子，写一写。（1）例：（美丽）的天山（）的落叶（）的月亮（）的棉花（2）例：（讲）故事（）游戏（）象棋（）排球（3）例：飘来飘去（）来（法（）来（法（4）例：荷叶圆圆的,绿绿的。苹果，o太阳，O（5）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子 游到小公

4、鸡身边。下课后，同学们在操场上 踢足球。10、我会按课文内容填空（1）只（）此山（），（）深（）知处。（2）（）眠不觉晓，处处闻啼（）o（3）古（）胡，（）（）吴。（）人徐，言午许。四、阅读与理解11、我会读故事，回答问题。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说萝卜的根最好吃他们走到白莱地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好 吃呢！ 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。洋妈妈笑着说：我们要吃西红柿的果实。1 .短文共有一个自然段，第二自然段一共有一句话。2 .短文写了 和 去 收菜。3 .羊妈

5、妈和小羊到了哪些地方去收菜？收的什么菜呢？请用线连一连吧！萝卜地收白菜白菜地收西红柿西红柿地收萝卜4 .读了短文，我知道萝卜的（）最好吃，白菜的（）最好吃，西红柿的（）最好吃。5 .你还知道哪些蔬菜？至少写两种蔬菜名，不会写的字用拼音代替。五、书写与运用12、照样子，写句子。（1）例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。中午，大家（）吃饭，教室里没有一点儿声音。（2）天一黑，我就不敢往外瞧。 _ 就13、1看图写话（不会写的仔细看图，图中有谁？他们在什么地方做些什么呢？请把你看到的和想到的写下来。 字用拼音代替。）参考答案与解析【答案】【详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题，首先读一读拼音,

6、知道要写什么词语,然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构 和易错点，本题“学.明、好.苗.本臂画较红杂，易写错，需注意【答案】曲。zhbngkongjuezhong kong【详解】本题考直的是对汉字读音的识记与辨析.睡觉(jiao)：进入睡眠状态种子(zh6ng):某些植物所特有的器官，通常包括种皮、胚和胚乳三部分.种子在一定条件下能萌发成新的植物体.空地(kong):没有加以利用或空无所有的地.觉得(卜：指感觉至J,意识到.种树(zhong)：栽树；种植；栽种.天空(kong):日月星辰罗列的广大的空间。【答案】C chuang窗外L lin邻居T tui大腿详

7、解本题考查汉字结构.窗，用字典查音序是(C).音节是(chmmg),意思是：房屋通网g气的装置.组词：门窗.邻，用字典查音序是(L),音节是(阿，意思是：1 .古代居蹙9级 五家为Ti,五邻为一电2挨在一起住的人家.3.位置接近的.组词：左邻右舍.腿,用字典查音序是仃)，音节是(tui),意思是：I.人的下肢或动物的肢体用)SSj走碑分 2 .畿下部样起支撑作用的部分.3指火腿。组词：腿部。【详解】本题考查词语搭配.要注意认真分析所给词语的理，然后根据词语特点填写搭配内容.春回大地：严冬过去，春天再度降临大地.比喻情势好转，或事情圆满成功. 百幽放：比喻各具特色的不同事物一齐出现，函司一事物以

8、不同方式同时出现.初K联：啮娜标懒出“HKT卿百鸟争鹤：千百种鸟一起鸣唱.一辆、粉笔一支汽车【答案】一架、书一册飞机一朵白云【详解】本题考查词语搭配.辆：量词.用于计算车类.与“汽车”搭配。支：量词，用于计杆状物品.用于计队伍等.与粉笔搭配。架：量词.用于有支柱或骨架的物体.与“飞机搭配。册：量词.用于书籍。与“书”搭配。朵：量词.用于花或花朵形状的东西。与白云”搭配。【答案】您您好星星星间间隔十十分大大小刀刀子【详解】本题考查的是学生对汉字偏旁的识记及汉字组词能力.你七1,意为：人都代词你的敬限 可组词为：您们，您家.日唯=星，意为：夜晚天空中闪烁发光的天体可组词为：星空、明星.门+日=间，

9、意为：中间；一定的空间、时间或范围之内.可组词为：时间、房间.叶-口=+.意为：数词。九加一隹师3可组词为：十年、十九。因口出.意为：在面积、体积、容量、数量、年龄、力量、强度等方面超过TS或超过t匕较的对象(跟“小相对).可组词 为：大家，大地分八=刀.意为：指切、割、削、剌的工具。可组词为：菜刀、刀具。【答案】！，。？【详解】本题考查标点符号的掌握.逗号是句子中短暂的停顿；句号表示F话完了之后的停顿；叹号表示语气的感问号胡有蹩而问，说话内容要用双引号 引起来；顿号，表示语段中并列词语之间般些序次语之后的停顿.省略号，表示列举的省略.树S学生平时的积累，注意不 同标点符号的用法.(1)分析可

10、知吧是语气词，句子末尾的“吧”TS表示商量、请求、命令，后面加的标点符号fB感叹号，故本题应使用反号. 分析可知，“大象看见了后面句子未说完，因此使用逗号；“跑起来后面话已经说完，因此使用句号. 分析可知行吗”是疑问词，TS用在疑问句里，后面加的标点符号TS是问号，故本题应使用问号.8、【答案】绿油油金灿灿跑跑走圭好好美美蚂蚁忙着搬家雨停了【详解】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用、句子仿写.总词语结构翘!是abb式，据此仿写.如：香喷喷，乱哄哄,黑漆漆游来游去：词语结构理是ABAB：,据此仿写.如：飞来飞去、游来游去.很4喉小：词语结构辉是ABAB式，据此仿写.如：很多很多、很大

11、很大.堂们正忙着搬东西呢陶班式为“正呢据此仿写.如：爷爷正忙着种菜呢! 气渐渐热起来了句子形式为“渐渐I据此仿写.如：我渐渐长大了.【答案】黄黄弯弯雪白玩下打飞飞走走甜甜的大大的暖暖的红红的飞快地欢快地【详解】本题考查学生的仿写能力.(1)分析示例可知是“形容词+的+名词的搭配，在括号里填入合适的形容词即可.示例：干枯的落叶明亮的月亮 软软的棉花(2)分析示例可知是动词+名词的搭瓦，在括号里填入合适的动词即可.示例：做游戏买象棋潮F球 分析示例可知是来*去的格式，填入合适的动词即可.示例：跑来跑去说来说去(4)分析例句可知，要写成事物的特点，要用叠词.示例：苹果圆圆的,红红的.太阳大大的，亮亮

12、的. 分析碘可知在动词觎口断瓦示例：小!到小公加边下课后，同学们砥场上快乐地蹋足球【答案】在中云不春鸟月 口天双【详解】相养百二内容与(1)注意“在的正确书写.(2)注意“春，的正确书写出自姓画，注意5T的正碓书写.【答案】卜礴1】【小题2】羊妈妈【小题3】萝卜地、一收白菜 白菜地收西红柿西红柿地收萝卜4圈根叶子【小题5】青菜 蒯【解析】【小题1】本题考查数自然段和句子.段前空两格为自然段的标识，句号、叹号,问号等是句子的标说 据此可知文章共有4个自然段；第共有3个句号，1个叹句，据此可知有4句话.【小题2】本题考查文章内容理解.结合第“翔妈带着4洋到胭何适Q可知答蒸【4建3】本题考查文章内容

13、理解.结合第他们走到萝卜地电翔妈拔了一费、第段他口趋帕菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜、第段“他们走到西 红柿地电4详要吃西红帏的叶子”可知献【4圈】本题考查文章内容理解.结合第“萝卜的根最好际：第窗白菜的叶子；吃呢！二第型我注蜜吃西红柿的麻何知答案【4蟠5】 梗茬脚卜积黑学生结合生活实际，写出两种蔬菜名即可，答案不唯一.示例：黄瓜，丝瓜.冬瓜，空心菜等.12、【答案】 迅速地 我 放学 起紫往家走详解】本题考查了句子的仿写.(1)嫩中飞快地慵愉肿的 说明小鸭子游水的状态.仿写时，思考大家吃饭时的样子，如:迅速地、快速地等.示例：中午，大冢快速地吃饭，教室里没有一点儿声音.(2)例句形式为“f 么就什么”，据此仿写即可示例：饭Th我就不再往&他13、【答窠】贩：看图写话4州要上学了，父母就带她去医院做核酸.穿着防护眼的护士姐姐拿着棉签，笑盈盈的让4朔张开踽巴，减少4朔的紧张 感详解本题考查了学生看图写话的能力.完成此类题目要注意抽图画中内容,分析图画所表达的主题，然后进行结合国画四治理的想帽织语言说话.认真观察图 片，想想图片上都有谁？他们在什么地方，发生了什么事情，结果怎么样？图中的小女孩正在做核酸，想象一下她的表情和动 作，女孩和医护人员会有什么样心理活动，哪自己的想象力，注意语句通顺.