六年级下体育教学总结五篇.docx
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1、六年级下体育教学总结五篇体育运动使人呈现出更好的精神面貌和个人风采。一学 期已经结束,作为任教老师的你对这一学期的教学一定有很 多的总结那六年级体育教学总结怎么写呢?,下面是我整理 的一些关于六年级体育教学总结的文章,欢迎参考和借鉴, 希望对你有所帮助。六年级体育教学总结1时间过得飞快,本学期六年级的体育教学工作已经圆满 结束,通过一学期的教学工作,发现了教学过程中的一些缺 点和长处,为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到 促进作用,现将本学期的工作进行总结:一、在教学工作中的认识及所得1、以我校儿童教育为指导思想,立足于基础教育与素 质教育相结合的方针与政策,以学生为主体,师生互动互学,
2、 以教促学,以学促教,力争全面发展学生,实现快乐体育与 体育教育的有机结合。2、学生对体育运动积极性较高,在老师的教学及指导 下能积极锻炼,增强自身体质,有效地矫正和补偿自身身心 缺陷,特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识, 促进学生的可持续性发展。3、通过体育课的锻炼,让学生全面发展,使那些有身 生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志才是最有效的方法 三、取得主要成绩的方法措施1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全 责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、 上课质量关。3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度, 适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高
3、教学效果。4、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养, 创造运动的一切有利条件。5、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞 争,培养学生的顽强拼搏精神。四、存在的问题及今后的努力方向做任何工作都是有得有失,有成有败,体育教学工作也 是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。2、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场 地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争 取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更出色。六年级体育教学总结5本学期我围绕“减负增效,构建有效课堂”的教育教学
4、 实践中为依据,贯彻“健康第一”的指导思想,通过体育教 学和日常一系列的群体活动,使学生实实在在得到锻炼。在教学中我认真的钻研新大纲和教材,把握教材中的重 点、难点和知识点,并注重发挥学生的主体性,尊重学生, 发扬教学民主性,让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别, 使学生学有所得树立终生锻炼的信念,使学生得到全面发展。 为了提高自己的教学水平和综合能力,不断的学习专业理论 知识和专项技能,在实践和理论的不断更新中提高自己的教 学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体 育教学工作总结如下:一、按体育课程标准和学生情况,制定体育教学工 作计划,单元教学计划,备好课,写好教案,做到课前布置
5、 和检查场地器材。二、每一堂课合理安排教学内容,向四十分钟要质量, 按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材, 以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参 与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发 学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求 创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练和能力的 提高。使学生得到全面的锻炼,发展学生的综合身体素质。三、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。四、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程 度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每 次课的教材
6、注意多样化,将健康体质达标中的项目合理 的搭配到教学环节中去。五、虚心向有经验的老师请教,努力地培养体育尖子, 辅导差生,提高学生的整体素质。六、在室内授课时,主要向学生介绍体育小常识,各种 运动的练习方法;与他们一起讨论各种运动的知识、规则。 增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性, 激发他们对体育的爱好,从而产生参与体育活动的欲望。七、在教学过程中,我根据新体育教学大纲精神,认真 钻研教材,努力备好每一堂课,并采用多样的教学手段来吸 引学生上好体育课。例如:我将音乐引入准备部分和结束部 分,来调动学生的情绪;在中间部分开展各种活动的竞赛, 提高学生的竞争意识。同时注重培养体育
7、骨干,开展活动, 给予奖励,动员学生向他们学习,积极锻炼。通过一学期的培养,我觉得学生都能积极参与锻炼,在 锻炼中养成了不怕苦、不怕累的精神,使学生自觉、积极地 进行体育锻炼,在玩中学,在玩中练,使每个学生都能体验 到学习和成功的乐趣。总之,通过培养学生各方面的能力,大部分学生对体育技能技巧有了新的认识和理解,希望孩子们继续努力。心障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师 的温暖,体会到了集体的和谐;在学习过程中让学生形成“追 求卓越,超越自我”的领袖素质,促进学生身心健康。4、在教学中,突出教与学的实用性和趣味性,既要保 证学生的体能得到提高,又要使学生在锻炼过程中积极、愉 快,养
8、成终身体育意识。在组织体育游戏方面,既突出了个 体差异、因材施教,又尽量使每个学生都能寻找到适合自己 的活动内容和健身方法,促进学生个性自由发展的同时,也 让他们了解到自己在这个群体中的位置,从而快乐、健康地 成长。5、在教学过程中,不是单纯地教教材,而是结合我校 小组化教学模式,开发一些校本课程,如“滚轮胎、铁环, 钻山洞,竹管舞”等科学、合理地编排,并根据实际情况做 灵活的调整。突出以“创境引题,先学后教,展示反馈”的 教学模式,尽可能让学生在良好的学习环境和氛围中锻炼身 体。6、继续开展“大家唱、大家跳”活动,积极开展班级 特色节目展示的训练工作,并在活动中为来年参加县级中小 学生秋季运
9、动会选拔人才,并着手训练。二、不足之处1、自身的业训水平还有待深入钻研与改进,自身的综合素质还有待提高。2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。三、改进措施1、课堂上继续注重对学生的管理,保证课堂内外无一例 安全责任事故发生。2、努力研究我校的“三模小组化”教学模式,使自己 的发展性课堂成型,学生的体能大面积提高。3、努力开发校本课程,切实改进教学方法,采用形式多 样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学 效果。总而言之,本学期存在的不足与长处,在今后的工作 中,我将会扬长避短,逐渐改进和提高教学质量,促使我校 体育工作顺利地向前发展。我相信,有付出总有回报!六年级体育教学
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