高等教育学考试模拟题含答案.docx
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1、高等教育学考试模拟题含答案一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()A、激励的多样性原则B、激励的递进性原则C、激励的协调性原则D、以上全选正确答案:D2、高等教育的培养目标是()A、技术人才B、研究型人才C、高级专门人才D、学者正确答案:C3、组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A、传道、授业、解惑B、培养学生主动探寻知识的能力C、使学生了解社会,提高他们的综合素质。D、掌握人类知识正确答案:B4、雅典的第一个永久性高等教育机构是()A、君士坦丁堡大学B、柏拉图的学园C、希波克拉底医学校D、吕克昂正确答案:B5、主张学习是动物和人在活动中受外
2、在因素的影响,获得或改变行为的 过程的学习理论是()A、认知主义学习理论B、人本主义学习理论C、建构主义学习理论D、行为主义学习论正确答案:D6、制定高校培养目标的依据是()C、身份权D、名誉权正确答案:ABD10、高等学校科学研究的特点是()A、学科齐全B、机构灵活C、教学与科研结合D、人才集中E、投资少、见效快正确答案:ABCDE11、按研究的性质和功能分,教育研究有()A、理论研究B、基础研究C、实验研究D、应用研究E、发展研究正确答案:BDE12、关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是()A、能力要素和素质要素是交叉关系B、素质是基础性要素C、知识的内化成为素质,知识的外
3、化则成为能力D、能力是核心要素正确答案:ACD13、在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机 制大体上有三种类型()A、配置型B、复合型C、集中型D、分散型正确答案:BCD14、教师专业发展的理论模式有()A、职业生涯周期论B、综合发展阶段论C、教学关注阶段论D、心理发展阶段论正确答案:ABCD15、哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师 存在以下哪些判别特征()A、知识的差别B、态度的差别C、洞察力的差别D、效率的差别正确答案:ACD16、高校战略管理具有以下特征()A、在过程上,具有连续性B、在空间上,具有系统性、全局性C、在时间上,具有长
4、期性、前瞻性。D、在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握E、在作用上,具有纲领性正确答案:ABCDE17、运用比较研究法的基本要求是()A、要保证可比性B、坚持全面本质、科学的比较C、深入到事物的本质中去D、资料的可靠性E、资料的准确性和可靠性正确答案:ABCDE18、高校教师绩效考评的程序一般包括()A、集体评议B、组织构建C、进行考评总动员D、结果处理E、教师自评正确答案:ABDE19、我国高等教育层次结构调整的基本途径包括()A、继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模B、停止高等教育大众化C、提升博士教育质量D、培育专科教育特色正确答案:ACD20、高等学校社会服务的特点有
5、()A、合作性B、专业性C、学术性D、直接性E、实体化正确答案:ABDE21、学生接受高等教育以发展其()A、素质B、研究能力C、实践能力D、学习能力正确答案:ABCD22、专业属性或标准可概括为()A、合法性与自主性B、教育性与组织性C、他律性与发展性D、服务性与伦理性E、专门性与高深性正确答案:ABDE23、教学反思的具体方法有如下几种()A、接触新知B、行动研究C、专业发展D、反思日记E、观摩教学正确答案:ABCDE24、当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()A、课程内容综合化B、课程方向人文化C、课程实施多样化D、课程性质职业化E、隐性课程愈益重要正确答案:ABCDE25、符合永恒
6、主义课程理论的有()A、是对学校课程功利主义的批判B、课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”C、课程的核心在于改造社会D、注重培养人的理性E、提出了 “阅读百部名著”的计划正确答案:ABDE26、大学生之所以是特殊群体是因为()A、大学生是有主体意识的人B、大学生是具有巨大潜能的人C、大学生是和谐发展的整体的人D、大学生是发展中的人正确答案:ABCD27、影响我国高等教育的基本调节力量是()A、国家宏观调控B、高校自主办学C、国际因素D、市场调节正确答案:ABD28、对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()A、高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南B、高效培养目标决定着高等教育
7、实践活动的性质、形式、内容和方向C、高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求D、高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿正确答案:ABCD29、当代大学生的主要特征有()A、多元性B、实用性C、迷茫性D、开放性正确答案:ABCD30、中世纪大学具有的重要特征包括()A、专业性和学术性B、宗教性和国际性C、大学自治和学术自由D、科研性和服务性正确答案:ABC三、判断题(共30题,每题1分,共30分)1、实施高校科研组织的管理,关键在于明确等级和各级负责的范围,明 确隶属关系A、正确B、错误正确答案:B2、教学质量是学校一切工作的首要目标A、正确B、错误正确答案:A3、教育与社会发展
8、的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本 规律A、正确B、错误正确答案:A4、由普通高校、企业和其他社会团体或个人等办学机构提供的非正规高 等教育不属于高等教育的组成部分A、正确B、错误正确答案:B5、亚里士多德最早从理论上论证了和谐发展教育的可能性和必要性A、正确B、错误正确答案:A6、改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支 配地位A、正确B、错误正确答案:B7、高校的战略实施比战略规划更重要A、正确B、错误正确答案:A8、促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思A、正确B、错误正确答案:A9、真正的大学(university)起源于西欧的中世纪大学A、正确B
9、、错误正确答案:A10、校园精神即每一个学生生活于其中的学校内特定的风气和氛围,是富 有渗透性的一种教育因素A、正确B、错误正确答案:A11、课程内容的组织的螺旋式就是把一门课程的内容组织成一条在逻辑 上前后联系的直线,前后内容基本上不重复A、正确B、错误正确答案:B12、中世纪大学主要培养官吏、牧师、法官和医生等A、正确B、错误正确答案:A13、教育研究是以教育领域中发生的现象为对象,以探索教育规律为目 的的创造性的认知活动A、正确B、错误正确答案:A14、开展科学研究已成为一所高校发展和成熟的标志A、正确B、错误正确答案:A15、理想的教学计划既反映社会对人才培养的要求,又体现科学发展趋
10、势和学生成长规律A、正确B、错误正确答案:A16、结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响,但并不适 合高校课程领域A、正确B、错误正确答案:B17、高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学 者A、正确B、错误正确答案:A18、教师专业曾是1 3世纪的中世纪大学令人尊敬的四个传统专业之一A、正确B、错误正确答案:A19、教学大纲是高校课程的总体规划A、正确B、错误正确答案:B20、高校与普通中小学教育的一个重要的区别是高校实施的是专业教育A、正确B、错误正确答案:A21、高校师生在教学关系上具有绝对独立性A、正确B、错误正确答案:B22、案例法是指学生在教师指导下,
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