河南省永城市小学语文一年级期末提升测试题详细参考答案解析.docx

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1、详解本题考查小朋友看图写话的能力.看图写活，看图是关键，先看整体画面，再看具体内容弄明白图画所要表达的是什么然后,哪想象，编写成一a顾连U它在小河边.它在干什我们来看看这幅图片，题目给出了一幅，塌i钓鱼的画面.看看4堂在哪里？有树林和河流，可以也么？它坐在河边，旁边放着钓竿和竹篓，可以薇I它正在钓鱼.它最后仔殳有钓到鱼？可以从它认真耐心喏待的样子，想象它围绕这些内容小朋友来写一,就不难了.写话时要做到语句通顺 不写错别字，不会写的字可以用拼音标注 字体要端 正，保持卷面整洁讲（）他（）时（）住（）井（）地（）阳（）主（）4、连一连。一头 星星一片 黄牛一颗 树林一条 乌鸦一只 金鱼5、连一连。

2、一头 星星一片 黄牛一颗 树林一条 乌鸦一只 金鱼6、我会照样子，变魔术。（1）加一笔，变新字。例：十一一任干一一（）厂一一（）万一一（）（2）加偏旁,变新字。国日一一（）（）寸一一（）（）7、我会加上正确的标点符号。（1）我的书怎么不见了（2）啊多美的夏夜呀（3）我是一名小学生（4）你为什么飞得这么低呀三、语言扩展8、我会照样子，写句子。（1）例：这里只有一棵树。只有。（2）例：小白兔一边跑一边喊。边边（3）例：我们正忙着搬东西呢！正忙着!（4）例：荷叶是小水球的摇篮。荷叶是 的 o9、1照样子，写句子。（1）广场上的人真多啊！真 啊！（2）荷叶圆圆的,绿绿的。苹果，o（3）小白兔割（ge）

3、草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小明写作业。小明 写作业。10我会背。（1）夜来（）（）声，花落知（）少。（2）举头望（）月，（）头思（）乡。四、阅读与理解11、我会读故事，回答问题。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说萝卜的根最好吃。他们走到白莱地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：白菜的叶子才好 吃呢！他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。洋妈妈笑着说：我们要吃西红柿的果实。1 .短文共有一个自然段，第二自然段一共有一句话。2 .短文写了 和 去 收菜。3 .羊妈妈和小羊到了哪些地方去收菜？收的什么菜呢？请

4、用线连一连吧！萝卜地收白菜白菜地收西红柿西红柿地收萝卜4 .读了短文，我知道萝卜的（）最好吃，白菜的（）最好吃，西红柿的（）最好吃。5 .你还知道哪些蔬菜？至少写两种蔬菜名，不会写的字用拼音代替。五、书写与运用12、我能照样子将句子补充完整。（1）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子 游到小公鸡身边。(2)小白兔喜欢吃胡萝卜。喜炊 13、看图写话。请仔细观察下面的图片，想一想：图片上有谁？它在干什么？结果怎么样？展开想象，用几句话 把故事写清楚。要求：句子写通顺，写完整，不会写的字用拼音代替。参考答案与解析1、【答案】春风血飞青冬雪入【解析】2、【答案】晴天京都真实起跑心情凉快直角钱包

5、船只不只火种耕种空白空气【详解】本题考查形近字和多音字组词.晴：晴朗、晴空、放晴。 情：情况、热情、民情。 京：京城、京剧、进京. 凉：凉风、冰凉、凉席. 真：当真、真是、认真。 直：直接、直到、笔直。 跑：跑步、跑道、奔跑. 包：书包、面包、包围。只，zhT释义I.单个的；极少的.2.量词。可组词为：只身、只言片语.zhi释义1,副词.用来限定范围，相当于“仅仅二可组词为：只有、只是。种，zhGng释义1.植物果实中能萌发成新植物的部分.2.动物可传代的。3.起源和遗传因子相同的人群。4.事物得以延续发 展的根源.5.按事物性质、特征所分的类别.可组词为：种子、种类.zh6ng释义1.种植；

6、栽种.可组词为：种花、播种。空，k6ng释义I.使空缺；腾让。2.没有被利用的.3.尚未占用的地方或时间.可组词为：空地、抽空.依期释义1.空虚；内无东西。2.空泛；不切实际。3.天空；空间.4.尽；没有。5.副词.徒然；白白地.可组词为：天 空、时空.3、【答案】讲话他们小时住房井口地方太阳【详解】本题考查形近字组词.讲：讲话.听讲.讲课; 井：水井.井口.枯井; 他：他的.他们.他乡;地：地或地区，地方;时：时回. 4对.时光; 阳：太阳、阳米阳台; 住：记住.把住.住家;主：主办，鞋，主机【答案】一颗一条黄牛树林乌鸦一只金鱼【详解】此题考查量词的词语搭配.通常用来表示人、事物或动作的维单

7、位的词，叫做量词.“星星提4师圆的事物，量词可以使用“颗”，因此可以连缪TS星星”.“牛悌量词可以使用“头二数量多时用群，因此可以连线T黄牛二“树林”是成片的，量词可以使用“片亩等因此可以连绘一片树林“乌鸦”是鸟类，量词可以使用“只“，数量多时用群，因此可以辘J只乌鸦、喧次朝可以使用煤尾，数量多时用群嘴”等，因此可以连线“一金鱼二黄牛【答案】一颗树林一条乌鸦一只金鱼【详解】此题考查量词的词语搭配.通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词.,、星星”是小而圆的事物，量词可以使用、,颗 因此可以连线，一颗星星),、牛的量词可以使用,头 数量多时用“群;因此可以连线,一头黄牛,树林”是成片

8、的，量词可以使用,片二亩”等，因此可以连线、,一片捌林“乌鸦”是鸟类，量词可以使用、,只; 数量多时用群;因此可以连线“一只乌鸦,、鱼的量词可以使用、,条、尾 数量多时用”群池等，因此可以连线一条金鱼【答案】王广方太阳间村付【详解】 相老蓟口一笔财荐和J口露蟋字.(1)结合示例可知，在给出的汉字珈一笔画可以变成新字.示例：，干中，组成新字,午”；“尸”1,缄蜥字，几”；“万v、，绐成新字”斤大斗”、”组蟋手犬、 结合示例可知，在给出的汉字上加伯旁变成新字，写两个即可.示例：旧,中”组胡学，吁，“日中文，组成新字音,；“寸中又”组成新字对，寸廿日组成新学时1【答案】？，！.？【详解】本题考直标点

9、符号.(1)句中“怎么”是疑问的语气，故后跟问号.“啊语句未表述施后跟逗号，“多美的夏夜呀是感风 故后跟感叹号.(3)句子是叙述句，故后跟句号.(4)句中“为什么”是疑问的语气，故后跟问号.【答案】 那里 一家店 妈妈 打扫 听音乐 小蚂蚁 搬冢呢 青蛙 遮阳伞详解本题考直的是仿句能力.(1)故仿句为：好的成绩只有不断努力.(2)阅读原句可知T”是AE比句.若既句：指使脚叱修辞蹄，把三个或以上意义相关或相近.结构相同或相似、语气相同的词组或句和例起来组成的句子,能搦TWh口强语势版(果，蒯两个句的泓峋也引U称拂既句.故仿句为：劳劭W了，同学0尸边休息7听老I币讲故事.妈妈一边看电视,一a织毛衣

10、B (3)故仿句为：(4)阅原团 成晌中将带叶比作了“小水球的摇篮 故仿句子为：荷叶是阳光下劭的绿色音符.9、【答案】天气好红红的大大的认真地在家里【详解】本题主要考查仿写句子.(1)本题主要考直仿写句子.例句格式为：什么真怎么样啊！仿写时，馥注意，如：今天真开心啊！(2)本题主要词语仿写.例句含有AAB形式的词语.仿写时注氤 如：苹果回回的.红红的.(3)本题主要考查仿写句子.例句补充谁怎么样在哪里干什么，桶S句式，仿写晡境.如：小明专注ftfc碰室里写作也10、【答案】风雨多明低故详解本题考查诗词默写.(1)书写的境“雨、多悌正确写法；(2 )书写时注怅故的正确写法11【答案】/JU44【

11、小题2】翔妈4洋胭萝卜地、一收白菜【小题3】白菜地收西红柿西红柿地收萝卜4圈根叶子【4噫5】青菜MJU【解析】【小题1】本题考查数自然段和句子.段前空两格为自然段的标说 句号，喊叹号,问号等是句子的标说 据此可知文章共有4个自然段；第共有3个句号，1个叹句，据此可知有4句话.【小题2】本题考查文章内容理解.结合第“翔妈带着4洋到胭何适Q可知答蒸【4建3】本题考查文章内容理解.结合第他们走到萝卜地电翔妈拔了一费、第段他口趋帕菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜、第段“他们走到西 红柿地电4详要吃西红帏的叶子”可知献【4圈】本题考查文章内容理解.结合第“萝卜的根最好际：第窗白菜的叶子；m吃呢！二第型我注蜜吃

12、西红柿的麻何知答案【4蟠5】 梗茬脚卜积黑学生结合生活实际，写出两种蔬菜名即可，答案不唯一.示例：黄瓜，丝瓜.冬瓜，空心菜等.【答案】飞快地我下课就回家【详解】本题考直补充句子(1)由题干可知，给句有卜充伏语.示例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边.小鸭子着急地游到小公鸡身边.(2)由题干可知，写出，锥直观T+么东西、示例：妈妈京欢T花宿子.我克欢一下课就完成作业【答案】例及：4遍钓鱼4塌i想吃鱼，它带上鱼竿和竹篓来到河边钓鱼.河边的景色真翘，绿油油的树此 干净的河水，空气也榭卜清新.4遍坐在河边，把鱼竿放入河里，双手托着腮，非常地耐心地在河边钓鱼.不T儿，鱼竿动了起来. 4塌除紧地抓住鱼竿，用力 地拉鱼线，钓到了，又红又大的鱼.这条鱼可真大啊！ 4端开匕她笑了：这下我的晚餐有着落啦！”