【高中语文】《荷塘月色》同步练习+统编版+必修上册.docx

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1、荷塘月色练习、基础知识 阅读下面的语段,完成12题。曲曲折折的荷塘上面,弥(m。望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点啜着些白花,有袅 娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的 星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 缈茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般，霎(chd) 时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便婉然有了 一道凝碧的波痕。叶子底下是脉(加i)脉的流水,遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。1.下面加点字的字音和字形,全都正确的一组是()A.弥(nd)望颤动B.袅娜点

2、啜C.霎(cha)时 缈茫 D.脉(mdi)脉 婉然 2.下列句子在修辞特点上和画线句相同的一项是()A.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。B.牛蛙鸣叫,邀来黑夜,夜鹰的乐音乘着吹起涟漪的风从湖上传来。C.太阳暗淡了，风像活人一样悲叹，云端里落下泪雨,树木到仲夏脱下 叶子，披上丧服。答案：1. A 2. D 3. B 4. C 5. D 6. B 7. B 8. A9. （1）用词精准，善于选取富有表现力的动词、形容词、叠词写景。 比如“酝酿” “一缕” “幽幽” “苍然”等，表现了鸡鸣寺的幽古韵 味；（2）巧用比喻修辞。作者俯瞰玄武湖,将湖比作石涛（大涤子）的画作， 写出了

3、玄武湖明净荒寒的韵味；句式灵活多变,长句短句交替运用。比如写豁蒙楼用短句,写灌园 的井则用长句，读来富有亲切感和场景感。（答出两点即可。）10. （1）南京遗留下来的辉煌历史建筑被不断侵蚀,或残缺破败,或消 亡殆尽。比如明故宫的残迹、雨花台的石子，令作者感伤；南京曾经的形胜场景已经了无踪迹,无迹可寻。比如台城下古代士 兵进城的场景，引起了作者“物是人非”的感伤；（3）自然景致和生活味发生了巨大的变化。比如现在玄武湖苍茫,与雨 花台有关的生活俗语消亡，引起了作者对荒寒空荡、生活无常的感伤。11. “要谈五四以来的散文，就不能不（或者“不得不”）提到朱 自清;而要谈朱自清，就不能不（或者“不得不”

4、）提到背影”这话 不无道理。12. “来看一下”改为“参加（或出席）”；“贵校”改为“本校（或全校、我校）”；“务必”改为“请（或希望）”；“愧疚”改为“遗憾”。D.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着 的名曲。阅读下面的文字,完成35题。出生于东海县的朱自清，是我国散文家、诗人、学者。他的背 影绿荷塘月色春匆匆等 的名篇，（）,情景交融,充满诗情画意,成为 的佳作，打动了无数人的心。为进一步弘扬和传承朱自清文化,让更多的孩子感受文学,东海县特 设立“朱自清小荷散文奖”，来稿必须为原创作品,且未在任何报刊和 杂志上发表过,未获过任何奖项。为挖掘和弘扬朱自清文化,润泽东海城

5、市文明，涵养东海市民品 格,作为朱自清先生的出生地,近年来,东海县委、县政府和东海各界 高度重视挖掘和弘扬朱自清文化,平明镇和各中小学校在朱自清文化 挖掘弘扬上做了大量 的工作。东海县也将在更高层次、更广范围、更实举措上，更好地传承弘扬朱自清先生的 和宏大艺术造诣。3 .依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（）A.耳熟能详喜闻乐见行之有效高风亮节B.耳熟能详脍炙人口卓有成效高风亮节C.熟能生巧脍炙人口行之有效怀瑾握瑜D.熟能生巧喜闻乐见 卓有成效 怀瑾握瑜4 .下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）A.在平淡中传递着真挚的感情,语言却清丽凝练,没有华丽的辞藻B.没有华丽的辞藻,语

6、言清丽凝练,却在平淡中传递着真挚的感情C.语言清丽凝练,没有华丽的辞藻,却在平淡中传递着真挚的感情D.语言清丽凝练,却在平淡中传递着真挚的感情,没有华丽的辞藻5 .文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）A.为进一步传承和弘扬朱自清文化,让更多的孩子感受文学,东海县 特设立“朱自清小荷散文奖”，来稿必须为原创作品,且未在任何报刊 上发表过,未获过任何奖项。B.为进一步弘扬和传承朱自清文化,让更多的孩子感受文学的魅力， 东海县特设立“朱自清小荷散文奖”，来稿必须为原创作品,且未在任 何报刊和杂志上发表过,未获过任何奖项。C.为进一步弘扬和传承朱自清文化,让更多的孩子感受文学的魅力， 东

7、海县特设立“朱自清小荷散文奖”，来稿必须为原创作品,且未在任 何报刊上发表过,未获过任何奖项。D.为进一步传承和弘扬朱自清文化,让更多的孩子感受文学的魅力， 东海县特设立“朱自清小荷散文奖”，来稿必须为原创作品,且未在任 何报刊上发表过,未获过任何奖项。6 .“月送花香浮小院”是一副对联的上联，下列选项中最适合做下联 的是（）A.绿叶红花映山前B.风摇竹影到幽斋C.梦随春风到天明D.风吹萤火到满园二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成710题。文本一：南京朱自清南京是值得留连的地方，虽然我只是来来去去，而且又都在夏天。 也想夸说夸说,可惜知道的太少;现在所写的，只是一个旅行人的印象 罢了。逛南京像逛

8、古董铺子,到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挛, 可以凭吊，可以悠然遐想；想到六朝的兴废,王谢的风流,秦淮的艳迹。 这些也许只是老调子,不过经过自家一番体贴,便不同了。所以我劝你 上鸡鸣寺去,最好选一个微雨天或月夜。在朦胧里,才酝酿出那一缕幽 幽的古味。你坐在一排明窗的豁蒙楼上,吃一碗茶,看面前苍然蜿蜒着 的台城。台城外明净荒寒的玄武湖就像大涤子（注:画家石涛）的画。 豁蒙楼一排窗子安排得最有心思,让你看的一点不多,一点不少。寺后 有一口灌园的井,可不是那陈后主和张丽华躲在一堆儿的“胭脂井”。 那口胭脂井不在路边,得破费点工夫寻觅。井栏也不在井上;要看,得 老远地上明故宫遗址的古物保存所去。从

9、寺后的园地，拣着路上台城;没有垛子，真像平台一样。踏在茸 茸的草上,说不出的静。夏天白昼有成群的黑蝴蝶,在微风里飞;这些 黑蝴蝶上下旋转地飞,远看像一根粗的圆柱子。城上可以望南京的每 一角。这时候若有个熟悉历代形势的人,给你指点，隋兵是从这角进来 的,湘军是从那角进来的,你可以想象异样装束的队伍,打着异样的旗 帜,拿着异样的武器,汹汹涌涌地进来,远远仿佛还有哭喊之声。假如 你记得一些金陵怀古的诗词,趁这时候暗诵几回，也可印证印证,许更 能领略作者当日的情思。从前可以从台城爬出去,在玄武湖边;若是月夜,两三个人,两三 个零落的影子,歪歪斜斜地挪移下去,够多好。现在可不成了，得出寺， 下山，绕着大

10、弯儿出城。七八年前,湖里几乎长满了苇子,一味地荒寒， 虽有好月光,也不大能照到水上;船又窄，又小,又漏,教人逛着愁着。 这几年大不同了，一出城,看见湖,就有烟水苍茫之意;船也大多了，有 藤椅子可以躺着。水中岸上都光光的;亏得湖里有五个洲子点缀着， 不然便一览无余了。这里的水是白的,又有波澜,俨然长江大河的气势, 与西湖的静绿不同，最宜于看月，一片空蒙,无边无界。若在微醺之后， 迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上,听着船底汩汩的波响与不知何方 来的箫声,真会教你忘却身在哪里。莫愁湖在华严庵里。湖不大，又不能泛舟，夏天却有荷花荷叶。临 湖一带屋子,凭栏眺望,也颇有远情。莫愁小像,在胜棋楼下,不知谁画

11、的,大约不很古吧;但脸子开得秀逸之至,衣褶也柔活之至,大有“浑袖 凌虚翔”的意思;若让我题,我将毫不踌躇地写上“仙乎仙乎”四字。 另有石刻的画像,也在这里,想来许是那一幅画所从出；但生气反而差 得多。这里虽也临湖，因为屋子深，显得阴暗些;可是古色古香，阴暗得 好。诗文联语当然多，只记得王湘绮的半联云：“莫轻他北地胭脂，看 艇子初来，江南儿女无颜色。”气概很不错。所谓胜棋楼，相传是明太 祖与徐达下棋，徐达胜了，太祖便赐给他这一所屋子。太祖那样人,居 然也会做出这种雅事来了。明故宫只是一片瓦砾场，在斜阳里看，只感到李太白忆秦娥的 “西风残照,汉家陵阙”二语的妙。午门还残存着,遥遥直对洪武门的 城楼

12、,有万千气象。古物保存所便在这里,可惜规模太小，陈列得也无 甚次序。明孝陵道上的石人石马，虽然残缺零乱,还可见泱泱大风;享 殿并不巍峨,只陵下的隧道,阴森袭人,夏天在里面待着,凉风沁人肌 骨。这陵大概是开国时草创的规模,所以简朴得很；比起长陵,差得真 太远了。然而简朴得好。雨花台的石子,人人皆知;但现在怕也捡不着什么了。那地方毫无 可看。记得刘后村的诗云：“昔日讲师何处在，高台犹以雨花名。有时 宝向泥寻得，一片山无草敢生。”我所感的至多也只如此。还有，前些 年南京枪决囚人都在雨花台下，所以洋车夫遇见别的车夫和他争先时, 常说：“忙什么!赶雨花台去！”这和从前北京车夫说“赶菜市口儿” 一样。现在

13、时移势异，这种话渐渐听不见了。文本二：现在谈朱自清的散文，一般人多是以他前期的作品为主体的。这 原因很简单：“散文”本身就是情致的艺术,重个性,讲真情,追求一种 高品位的“笔情墨趣”。朱自清总说他写的东西多是“无愁之愁”， 是廉价的、新瓶里装旧酒的“感伤”。我以为这是“知己”之论。仔 细琢磨他的作品，的确能感到潜流在文字底蕴中的那股淡淡的哀愁。匆匆中有“时不我待”的感怀，背影中有国哀、家破的喟叹，荷塘月色中有伤时念旧的不安情绪，南京有“沧桑”之叹,择偶记有“命运”之感他的这种感伤、哀愁,既来自家境， 更来自时代。（节选自刘锡庆略说朱自清和他的散文）7 .下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏

14、,不正确的一项是 （）A.第2段用第二人称口吻来写逛南京的方式及鸡鸣寺,既拉近了与读 者的关系，又表明第1段所说实为自谦，反映出作者对南京的了如 指掌。8 .第4段两次运用衬托的艺术手法写玄武湖,包括以多年前的玄武湖 衬托现在的玄武湖,用西湖衬托玄武湖,都突出了玄武湖的壮阔与空 灵感。C.最后一段引用诗句写雨花台,表明雨花台具有浓厚的文化底蕴,引 用车夫的行话则使文章对南京的刻画注入了浓郁的生活、地域气息。 D.文章语言朴实、灵活，作者表面说自己写的是旅行人的印象,实则善 于抓住南京富有代表性的自然和人文景致，用细致的笔法呈现它们的 独特历史文化意蕴。8 .下列与文本有关的说法,正确的一项是（

15、）A.按照作者逛南京的经验,逛鸡鸣寺需要在摩挛中品味其幽古之味， 而逛台城则需要进行悠然遐想,感受台城历史的风雨烟云。B.作者认为他所处时代的南京就是一座古董铺子,到处都是前朝遗留 下来的陈迹,观赏的时候要注意去想象陈迹当时的情形。C.车夫“忙什么!赶雨花台去! ”方言的含义是赶着去雨花台捡雨花石, 作者对这种富有地域特色的行将消失的方言甚是怀念。D.刘锡庆认为散文要注重“笔情墨趣”，南京就有所表现,镌刻在 胜棋楼下的朱自清给莫愁小像题的“仙乎仙乎”看似通俗,实则有艺 术趣味。9 .朱自清写景散文注重在语言上下功夫,请结合荷塘月色所学， 从“用词、修辞、句式”中任选两方面分析“鸡鸣寺”写景片段

16、（第 2段）的语言特色。10 .文本二说“南京有沧桑之叹”，请根据文本一从“建筑遗 痕、自然景观、历代形胜、生活方式”等方面任选三点谈谈你的体会。三、综合表达11 .为了强调下段文字的意思,请改变其句式,必须三次出现双重否定 句式。“要谈五四以来的散文,就一定要提到朱自清;而要谈朱自清, 就一定会提到背影”这话有道理。12 .下面是某中学文学社为“纪念朱自清先生125周年诞辰活动”发 给某个知名作家的邀请函，其中有四处表达不得体的地方,请找出并 作修改。五月槐花飘香，值此之际,我校文学社将于2023年5月20日早上 九点在图书馆大厅举行“纪念朱自清先生125周年诞辰活动。我社 诚邀您来看一下我们的活动，与贵校师生共同回顾朱自清先生平凡而 伟大的一生。您的拨冗莅临就是对我们的最大支持。如能参加，务必 于5月10日前发回执告知，以便我校文学社做好接待准备。如果不能 来参加,我们深表愧疚，同时也十分感谢您一直以来对我校文学社的 支持。