2023小学教师新学期个人教学计划（20篇）.docx

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1、2023小学教师新学期个人教学计划（20篇）2023学校老师新学期个人教学方案（20篇）近些年来，在教学工作的过程中教学方案更加被老师们所重视，那么教学方案应当如何写呢? 以下是我预备的一些2023学校老师新学期个人教学方案，仅供参考。2023学校老师新学期个人教学方案（精选篇1）一、整体目标坚持我校十二字教育模式，全面贯彻和落实学校工作报告精神；进一步创新教育教学， 和谐幼小连接，要重视同学习惯的养成，在深化母语的同时，强化英语特色，突出教学中心， 细心打造部门双语文化品牌，以优异的成果，向十周年校庆献厚礼，英语老师工作方案。二、工作理念1、坚持情商第一，寓学于乐。爱好是最好的老师。教育就是

2、关心同学养成好的习惯。2、坚持阅读第一，欢乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在阅读中激发 学习爱好，在阅读中奠定人生基础。3、坚持英语第一，学用结合。大量输入，交际输出；渗透文化，自然习得。三、常规工作进一步完善课程改革：基础课程、力量课程、共性课程、德育综合主题活动课程。一是抓好国家基础课程，打稳根基。学习课程标准，坚持探究负担轻、质量高课堂教学模式：讨论先字教学法一一让同学 先质疑、先思索、先表达；探讨让字教学法一一让同学在嬉戏中学，在沟通中学，在发觉 中学。二是巩固校本力量课程，强化技能。语文一一上好每天非常钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作（演说课）、语电课和 中国传统

3、文化课。英语一一上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。数学一一上好电脑速算课，增加思维训练课。上好六门综合力量课，指导老师要选好题， 备好课，提高教学质量；协作专业老师上好钢琴课和游泳课，要求同学提前到达课堂，保证 准时开课；老师不随便扣留同学，保证同学受到良好教育。设计并组织好一班级晚自习下棋 等益智活动。校本力量课全部纳入课表管理。三是坚持共性特长课程，开发潜能。上好科普课，于其次周进行。指导同学选切实际的共性课课题，充分利用课余时间，注意 过程讨论，做好过程记录，做好答辩展现，第三周准时开课。建立语数英培优班，并纳入共 性课管理。培优班做到有赛必参，有奖必得，并都要力争

4、第一。组织好每周三晚科教电视， 精选内容，吸引同学。四是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。以上就是对于新学期工作的方案。我信任，在新的一个学期里，我将会把工作做得更好！2023学校老师新学期个人教学方案（精选篇2）新学期要开头了，回顾上学期的工作，我觉得自己新学期里要把工作做的更好一点。迎来 新年新学期，我对本学期有更多的期盼，也盼望可以去教好这群学校生。下面是我的一个工 作方案：一、加大教学力度本学期，我在教学方面将会加大力度，更多的去给同学们传授学问，关心同学真正的把学 问给学会了。备课上，我将做更具体的去备课，把课本中能够进行教学的学问做好教学预备， 风采搭建一个平台，提升师德、师品、

5、师艺。四、帮扶双方职责：（一）指导老师职责1、全面关怀被指导老师的进展，带思想、带作风、带业务。以自身的良好素养去影响、 引导有待提高的老师发扬爱岗敬业精神，喜爱教育教学工作。2、全面跟踪被指导老师的课堂。结合学校听课制度，每周完成至少1节，课后准时交换 看法，对在教学中消失的问题和不足要准时地提出，并督促改进。2、指导老师要本着对学校进展负责、对有待提高的老师的进展负责的高度的责任感，依 据学校对老师的详细要求，仔细做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反 思、每月检查教案等）。3、指导老师要关心有待提高的老师制定好切实可行的教学工作方案，指导、辅导他们上 好见面课、汇报课和各类

6、公开课。并准时对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，帮助 他们查找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。4、指导老师做好示范和引路的作用。如制订学期教学方案、教材分析、备课、上课、听 课评课、批改作业、学科辅导等。5、了解有待提高的老师教育教学工作中的困难和要求，尽力关心解决。指导他们加强学 习，进行教育教学的科研。（二）被指导老师职责1、明确学习目的，端正学习态度，敬重指导老师，虚心听取指导老师的看法，不定期向 指导老师汇报学习状况、工作体会和教学感悟。2、仔细学习业务学问，仔细阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。 勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。

7、（要有专用读书笔记、每学 期期中期末各有一份学习心得体会。）3、努力上好每堂课，并请指导老师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，仔细听业 务指导老师的示范课。对比差距，查找适合自己的教学途径，尽快适应教学工作，并逐步形 成自己的教学风格。4、结合学校听课制度，每周完成听课至少1节，课后虚心听取指导老师的看法，并加以 分析，在课堂中制造性实施。5o被指导老师每月完成1篇教学随笔，上交给指导老师，指导老师批阅。6、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务导师的指导初步确定自己的教学讨论方 向，第一学期可以在业务导师的指导下，对此有初步的了解（和业务导师共同参加课题讨论）。 其次学期能有自己的独到

8、之处（能开展校级课题讨论）。7、要虚心学习其他老师的课堂教学，取长补短。对业务指导老师的课应当随时进班听， 听完课后虚心向业务导师请教，并在工作笔记上具体记录。2023学校老师新学期个人教学方案（精选篇12）一、指导思想：新学期，本组将仔细学习并落实上级各项要求，结合学校教育教学工作精神，以课堂教学 为中心，以培育同学良好学习习惯和培育同学爱好为重点，以实现有效数学教学为目标，着 力讨论数学课堂教学中存在的详细问题，连续落实教学常规、优化教学过程、全面提高数学 老师的课堂教学水平及业务力量。二、备课重点：1、仔细学习和领悟新的课程标准，扎实开展讨论活动，优化教学方式，提倡自主、合作、 探究的学

9、习方式。2、通过集体备课，提高课堂教学的质量，促进新课程标准的实施。三、备课内容：一至三班级每个单元的教学内容、重点、难点及突破重、难点的方法，同学简单出错的地 方、教学策略等等。四、备课目标：依据教育局文件的精神，学校集体备课组是学校教研组织的重要组成部分，是校本教研的 主体之一。在学校的教育教学中起着重要的作用。加强备课组建设是当前学校教学管理中的 一项重要工作。为了加强备课组建设，进一步搞好集体备课工作，充分发挥备课组的作用， 努力提高课堂教学效益，大幅度提高我们老师的教学质量，提高课堂教学效果，更好地培训 师资，加大对自主、综合、拓展、创新试验的应用和开展。加强集体备课，改革备课形式，

10、 搞好学问的整合及学科之间的连接，已成为必定。讨论集体备课，首先是讨论集体备课在教学中的作用是以沟通、交换新教学信息和新的教 学方法、手段为主，老师之间相互拓展猎取信息的渠道和来源，以弥补个人信息量的不足, 将他人供应的信息为我备课所用。其次，是讨论在学校学区范围内如何搞好集体备课，探究 搞好集体备课的途径和方法，制定切实可行的集体备课制度，让其稳妥有效的开展下去；同 时结合本学区实际制定与之行之有效的激励政策、措施。力争把学科的集体备课、集体教研 提升到肯定的水平高度，力争大面积提高教育教学质量。五、备课的时间、地点：时间：每双周星期三一下午第七八节课。地点：三楼小会议室。六、备课的任务要求

11、和步骤：（-）备课组的工作任务1、学期初讨论制定学科教学方案，确定教学进度、进行集体备课分工和提出基本要求。2、学习本学科课程标准，加强教学的针对性。3、讨论教材，组织集体备课，制订本学科教学案。4、确定符合本班级、本学科特点的教学方法，改革教法，提高课堂教学效益。5、制订优生优培、学习困难生提高和分层次教学的方案和措施。6、备课组以随机讨论和集中讨论相结合，间周活动一次。（-）备课组的工作要求1、本学期的集体备课，要求根据教育局文件，做到人人明白，人人把握，人人按规定办， 组织老师仔细学习关于集体备课的有关规定。2、集体备课要做到一个结合，两个发挥，四定六统一，即集体备课与个人相结合。发 挥

12、骨干老师的的作用，发挥集体才智；定时间，定地点，定内容，定主备人；统一教学案, 统一要求，统一进度，统一重难点，统一练习题，统一单元测试。3、集体备课要做到四备、四精。四备即备课标、备教材、备学情、备教法。四精 即细心设计教案、细心创设情景、细心选择例题和习题、细心选择教法。（三）集体备课的步骤第一步，分工。将课时备课由备课组长分给每个备课老师，提出总体要求和重点内容，主 备人开头备课，并复印教案或者制作成电子教案，做到人手一份。其次步，争论。由主备人介绍自己的教案设计思路，其他老师参加争论，仔细讨论，争论 重点放在教学的重要环节上，并达成共识。或组织说课，说课后形成统一的教学案。第三步，修改

13、。将争论后的看法及自己的不同见解用不同颜色的笔修改在教案上，形成共 性化教案，但不能直接将现成教案作为个人教案。第四步，上课。依据共同讨论的教案，老师分别组织课堂教学。也可以先由主备人上讨论 课，争论修改后，其他老师实施教案。第五步，改进。经过上课，将胜利的地方和存在的问题写在教案教后感处，作为以后改进 的依据。七、备课措施：（一）加强老师的自身学习，努力提高老师的理论水平和教学素养。1、以校本培训、校本教研为载体，结合新课程标准的理念，加强老师的理论学习，提升 老师的教科研意识，努力建设以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求进 展的教科研整体格局和氛围。2、组织老师仔细学习学校工

14、作方案、教育处工作方案、教研组工作方案，强化工作目标 与责任意识。3、组织老师结合各自学段的课程标准，仔细解读所任教班级的教材，进一步熟识各册教 材的教学内容编排，把握整册书本的教学总目标，弄清各个单元的重点与难点，努力提高老 师对教材的理解把握程度和驾驭力量。（-）规范集体备课，形成研讨风气。1、规范集体备课的流程，如下：（1）确立讨论对象及主题：以概念教学、计算教学、几何图形教学为讨论对象，群策群 力探讨提高教学的有效性。（2）个人预备草案J每次活动前两周，备课组长将教学内容安排给任教老师，老师在 两周内完成草案。要求：主备人备写课题、课时、学习目标、重点、难点、教学过程及精 选备写当堂训

15、练题。（3）备课组修改成案：备课组全部成员利用备课组活动时间集体争论草案，对教学 流程进行进一步的修改，逐步定出成案。（4）个人完成个案：在成案的基础上，任教老师依据所教班级同学的实际状况写出个 案着重进行学情分析，特殊是在重点、难点和难点的突破方法上下功夫。（5）上课实践：在备好个案的前提下，任教老师应充分预备，仔细将教学设计付诸实 践，并能处理好教案预设与课堂生成。备课组的其余成员仔细听课，做好具体的听课记录, 认真斟酌每一环节的详细状况，思索课堂教学的得与失。（6）研讨反思：备课组全部成员共同探讨本次教学实践中消失的详细状况，仔细总结本 课的所得与所失，形成有效反思，并对教学设计做针对修

16、改。2、大力创设研讨氛围：（1）提倡关注日常教学，重视课后谈天式的学习研讨，重点加强对教材的讨论和教学活 动的设计，准时反思日常课堂教学实践过程中的得与失。（2）在备课组活动中形成畅所欲言，求真求实的研讨风气，不说套话空话，实事求是， 切实体现合作沟通的精神。（三）提高课堂教学效率的方法。1、课堂教学讨论围绕浅析大班额背景下班级民主管理与同学共性进展的实践开展讨论, 课前努力仔细钻研教材，仔细备好每一堂课，上好每一堂课，实实在在地听好每一堂课，扎 扎实实地评好每一节课。教学后准时进行教学反思不断地依据同学学习状况调整自己的教学 思路，教学设计。2、课堂上面对全体同学，努力创设民主、和谐的课堂气

17、氛，引导同学人人参加，主动参 加、乐观参加；课堂上努力创设条件，让同学乐观进行情感体验，让同学在感悟中学习。3、连续培育同学良好的学习习惯：上课中应注意培育同学用心听讲、仔细阅读、独立思 索、主动提问的习惯，同时留意课堂常规的组织驾驭；作业中应重视培育同学认真审题、分 析做题、自主检查的良好习惯，并形成“按时完成作业，主动上交作业的意识与习惯。（四）突出作业设计与质量监控，真正减负增效。1、每一位老师在设计作业时，都能紧扣教学重点与难点，留意做到目标突出但又形式多 样，依据教育规定掌握好每一次作业的量，同时努力追求每一次作业的实效，真正减负增 效。2、依据分层教学、分层递进的教学思路，可适当实

18、行差异化的作业，争取做到保证绝 大多数，兼顾两头差异。2023学校老师新学期个人教学方案（精选篇13）新学期，新起点，新期盼！本学期，我将连续围绕实施生本教育，构建生本课堂的目标， 以关注同学学习过程，规范同学学习行为，促进师生共同成长的主题，努力培育同学自主 学习习惯的养成，进新而达到规范、高效、布满活力的课堂教学效果。现依据本班同学实 际状况，特制定本学期教学工作方案：一、同学方面：1、学情分析：这学期我连续担当五年一班的语文数学教学工作，我班级的同学共有39人。其中男生23 人，女生16人。经过前几个班级的学习，同学已经基本养成了课前预习、课后仔细练习巩 固的良好学习习惯。大多数同学学习

19、习惯较好，能独立思索问题，按时完成作业，书写工整， 肯钻研。多数同学在基础学问、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习过程有比较深 厚的爱好，乐于参与学习活动中去。但也有部分同学的综合素养较差，综合力量有待提高。 他们的惰性很强，不爱在学习上下功夫，遇到困难就躲避，学习上投机取巧，照抄照搬，学 习目的不明确。特殊在数学学科，表现得尤为严峻。他们的学习目的、学习方法、学习习惯， 亟待提高。因此新学期中，要一面加强双基训练，一面着重学习方法与学习力量的提高；留意培育 同学剧烈的探究爱好；让同学在学习中感受的欢乐；使同学有剧烈的参加意识和合作精神, 整体提高全体同学的学习成果。2、实施生本教育，构

20、建生本课堂，提高教学质量（1）敬重同学，以生为本。解放他们的脑，手，嘴，让他们主动猎取学问，不以老师的 传授来代替孩子自主探究的乐趣。（2）充分发挥小组合作的功能，让每个同学都参加到学习中来，不做学习的旁观者。在互 帮互助中，共同进步。（3）仔细批改，乐观评价。在争星的大潮中，形成你追我赶的新局面。（4）关注学困生，急躁辅导。课上、课后给他们吃偏饭，争取不让每一个同学掉队。（5）多种形式检测，发觉问题，准时改正。在总结反思改进中，提升孩子的应试力量。 本学期争取数学平均分达到80,语文平均分达到85以上。3、开展活动促进进展：（1）作业满分评比制度，打满分了，加一颗星，一月一评比。（2）开展读

21、书汇报会，在3月中旬，进行演讲竞赛。（3）进行数学百题大赛。熬炼孩子的算力量。（4）进行字词验收，夯实基础。二、自身进展方面：1、自我分析：本人参与工作二十年，在教学上有肯定的阅历，已形成自己独特的教学风 格。但在改革的大潮中，我步伐迈的比较小，胆子不够大，嘴上喊着生本生本，但在实际教 学中，并没有把生本理念扎扎实实的落实好。本学期，我想从以下儿点来完善自己。2、自身素养提高：（1）加强理论学习、业务学习，不断用新理念武装自己的头脑，使自己真正从传统教育 中解放出来。（2）虚心向同行请教学习，以他人之长补己之短。（3）喜爱读书，使自己的学问更厚重，让自己在课堂上能谈古论今，深化浅出，自由驰 骋

22、。（4）加强师德修养，做孩子的良师益友，走进他们的内心，为他们排忧解难。以自己的 学识魅力及人格魅力来影响同学。（5）练习基本功，写好每个字，说好每句话，让自己的每节课趋于精品。三、校本教研方面：（1）乐观参与网络研修，促进自身专业进展。（2）乐观参加学科教学模式的改革，构建高效课堂。以上是我本学期的工作方案，在工作中严格要求自己，努力把工作做得更实、更细。我将 不断完善自己的教学，使生本教育贯穿我的教学。2023学校老师新学期个人教学方案（精选篇14）本学期一班级的同学开头正式系统化的学习音乐，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、 愿学。同学的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。所以，对不同同

23、学应用不同教法，要培育同 学专长，即普遍培育，重点进展。使同学各方面均有提高。同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。增加同学身 体的协调力量，让同学可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。提高教学质量措施：1、仔细备课，做好前备、复备预备工作，备课时留意与新课标结合。2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的 调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的 形式，培育同学的团结协作力量及

24、创新力量。5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。为能使 同学上好课做好充分的、。现在全国都在深化教育改革，提倡素养教育，做到同学德、智、体、美、劳全面进展，以 前可能学校为了单纯的成果着想，很少有开音乐课或是不开音乐课。可是现在在素养教育的 改革下，音乐教育也是成为了一个新的重点。所以我就得更加努力的教同学了，同学的音乐培育可以提高他们的素养和心胸，在音乐的 陶冶下更好的参加到学习中来，这是素养教育的高超之处。我们的孩子们，祖国的将来和盼望都在他们肩上，所以我们肯定要把他们教育好，教育好 他们就是为我们

25、祖国的将来做了贡献！2023学校老师新学期个人教学方案（精选篇15）教材分析：学校劳动课是一门综合性学科,题材广泛，学问性、趣味性、实践性都很强。 课堂教学要求同学既动脑又动手，手脑并用。这种教学实践活动，正是培育同学创新意识，发挥同学制造性的最佳机会。制 造性劳动教学终极目标是鼓舞和引导同学增加创新意识，投身制造实践，探究制造途径，养 成创新习惯。劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。 特殊是我校地处城区，同学生活环境远离农村，在劳动课的教学过程中，如何依据学校生的 年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程方案中的重要环节之一。劳动技术课是

26、完成劳动技术教育的主要途径之一，劳动技术课对同学进行生活和生产劳动 的教育，是培育同学劳动技能素养的重要课程，它的教学模式有特别的结构和侧重。同学分析：本学期我任教二班级，由于同学年龄较小，自控力量较差，而且每一个同学的 理解力量不同。针对这种状况，了解同学比较困难，但我力争做每个同学的伴侣，了解其素 养水平，培育他们的学习爱好和创新力量。应进一步进展他们的特长和爱好，关怀进步慢的 同学，面对全体同学，全面提高动手力量及学习该学科的爱好。教学目标：1 .教育同学初步懂得劳动制造社会财宝、劳动光荣、劳动没有凹凸贵贱之分的道理;从小培 育他们喜爱劳动、喜爱劳动人民的思想感情;遵守纪律、仔细负责、急

27、躁细致、不怕困难的 劳动态度和勤劳俭朴、爱惜劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境 爱护意识。2 .使同学学习一些浅显的手工劳动学问，学会使用一些常用工具。3.通过劳动课的教学和实践，增加同学的动手力量，并留意培育同学观看、思维、想象的 力量和制造精神，促进同学身心的健康进展。教学措施：1、依据二班级同学的熟悉规律和年龄特点，充分体现探究的过程、尝试的过程和制造的 过程。让他们在活动中多动手实践，多动脑思索和多动口表达。在实践的基础上培育同学的 动手力量，开发同学的智力潜能。2、以同学为主体，在老师的指导下，让同学有充分的自主权利，每个同学自主参加，自 我活动。3、搞好分层教

28、学，准时关心有困难的同学，赐予每个同学一个宽松的学习环境。4、在活动教学中，同学的思想和行为可以充分自由，有宽阔的活动空间和敏捷的活动时 间。解决问题的思路、完成任务的方法和活动成果的呈现，同学可以充分自主、自由开动脑 筋，大胆想象，乐观创新。5、对同学进行喜爱劳动观的教育，教育同学乐观参与一些力所能及的家务劳动、生产劳 动和公益劳动，组织同学进行劳动实践。2023学校老师新学期个人教学方案（精选篇16）为了真正了解同学的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们要搞好家访的工作，加 强学校与同学家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，会让同学感受 到老师的关注和重 视。这对同学

29、是一种激励，对家长也是一个触动。老师、家长、同学 三 者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我进行家访的方案如下：一、统一思想，明确家访的主要任务：1、了解所访同学家庭状况。进行家访前，我们首先对所访同学家庭状况进行尽可能深化 的了解。由于，家庭状况直接影响同学的思想、学习和生活，老师只有对同学家庭的详细状 况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。2、向家长反映同学在校的表现。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间 形成有效沟通。3、与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出同学内心进展中存在的问题及缘由，加 深对同学的了解，在将来的教育中有的放矢。4、向家长提出建议，为其

30、实施家庭教育供应关心指导，必要时还要向家长介绍一些心理 学、教育学的基本学问，并共同商议出解决问题的方法。二、家访途径：打电话提前预约，登门家访。三、参加人员：全体任课老师。四、整体策化，实施方案：依据同学的学习状况和家庭状况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有方案地进行 家访。要体现家访的敏捷性，师生之间的和谐、民主、公平关系的新型师生关系。家访 谈话要有方向、有目的，要讲究艺术，不漫无边际地闲聊。随时保持热忱，使家长对谈话 感爱好。在反映同学在学校的学习、行为表现状况时，不要一味地告状、批判同学的种种不 良行为或只提优点，说好的方面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对同学的缺点却 用借

31、桃喻李委婉地指出，通过表扬别的.同学在某个方面的优点来 提示家长，使家长明白 自己孩子的不足，知道今后努力方向。在家长面前给同学留了脸面，拉近了师生距离，谈话 气氛活跃，场面融洽和谐。五、时间支配：1、从20_年9月开头，用两周时间完成对问题同学进行家访，主要由班主任与任课 老师结对子一对一家访、帮抚。2、以村庄为单位分区域，对全体同学进行家访。从20_年9月开头，12月30日前完成第一轮家访。从20_年2月到4月完成其次次回 访。六、做好家访记录，准时反馈每次家访后，准时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达 成的共识，家访中受到 的启发及家访中发觉的问题一一记录下来。并把相关材料上交政教

32、处。同时依据同学在校内 的学习、行为表现，结合家访中了解把握的资料，准时反馈，对同学重新分析评估，制定 新的教育方案和措施，不失时机地对同学进行深化教育。总之，在家访中，既能向同学家长面对面地宣扬教学改革的进展 思路，宣扬实施素养教 育的全过程，又能就同学在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长准时沟通 沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对老师工作的理解与协作。同时通过家访能准时 把握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的看法，乐观弥补教学过程 中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有方案、有目的地搞好家访工作， 是因材施教全面搞好教学工作的重要手段。

33、2023学校老师新学期个人教学方案（精选篇17）一、教材分析品德与生活一班级（下册）教材依据课程标准提出的课程理念，课程特征，课程 目标，内容标准及有关规定编写，力求体现思想性原则，科学性原则，现实性原则，综合性 原则和活动性原则。为了增加儿童品德教育的针对性，实效性，本册教材以儿童的生活为基 础，以培育品德良好，乐于探究，喜爱生活的儿童为目标，以三条轴线和四个方面组成课程 的基本框架。本册教材编排着四个单元：我爱我家；我的生活好习惯；爱心行动；火热的夏 天。分16课主题活动。这四个主题活动以家庭生活为核心，以情感为线索，逐层绽开，逐 步深化，引导儿童了解家庭，感受亲情，学习沟通，学会负责。让

34、同学在活动中感受爱，体 验爱，表达爱，从而升华对家庭的情感。本册教材具有如下特点：1、生活性教材编排遵循儿童生活的规律，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以亲密联系。 儿童生活的主题活动或嬉戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中进展，在进展中生活。 如：“我爱我家单元中共编排了 4个主题活动，支配7课时教学。4个主题活动以家庭生活 为核心，以情感为线索，逐层绽开，逐步深化，引导儿童了解家庭，感受亲情，学习沟通, 学会负责。2、开放性教材面对儿童的整个生活世界，重视地方，学校，老师与儿童的制造性。教材内容从自身 扩展到全部对儿童有意义，有爱好的题材；时间可以在与学校其他活动或学科的协作和联

35、结 中弹性地延展；空间可从教室扩展到家庭，社区及其儿童的其他生活空间。如：爱心行动 单元充分体现了儿童个体与其四周的自然，社会的内在整合。其中的4个主题活动，从不同 层面，引导儿童去观看，探究，体验爱的真谛；通过开放时空的方式关心儿童学会爱，乐于 爱，不仅爱人，还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木。在爱心的培育中，欢乐地 成长。3、活动性教材的呈现形态主要是儿童直接参加的主题活动，嬉戏和其他实践活动。教学目标主要通 过老师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。如：我的生活好习惯 单元中的喝水的学问和在餐桌上并非单纯讲授吃，喝的学问，是引导儿童通过实际 参加活动，感悟其中的科学

36、道理,体验文明用餐的乐趣，用自己的聪慧才智探究或解决问题， 行虽微，而旨趣远；出虽浅，而寓意更深。当然具备活动特点的主题活动还有：过家家, 喝水的学问，他们需要关爱等等。二、教学目标1、在介绍家庭成员，回忆甜美往事的活动中，引导同学体验家庭生活的欢快与幸福，激 发同学爱生敬长，喜爱家庭生活的乐观情感和态度。2、通过开展生活小故事的叙述活动，引导同学学会关怀，初步养成文明礼貌的行为，逐 步培育良好的家庭生活习惯。3、自己的事情自己做，不会做的学着做，不依靠父母，并把握正确的保健常识，逐步养 成良好的生活习惯。4、使同学懂得自己是家庭的一员，喜爱劳动也是爱父母的表现，学会一些劳动的学问和 技能，初

37、步培育自己独立生活的力量。5、引导儿童去观看，探究，体验爱的真谛，关心儿童学会爱，乐于爱，不仅爱人，还要 去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木。在爱心的培育中，欢乐地成长。6、通过日常生活阅历的积累，了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识，生活常识， 了解昆虫的一些基本学问。指导同学在日常生活中随时地和有组织，有针对性地观看，在观 看活动中增加试验力量和应用力量。7、通过暑假生活中平安，健康，欢快，有意义活动内容的支配和选择，丰富同学的日常 生活学问，增加辨别是非好坏的力量和自我管理自我调控的力量，知道自我爱护的方法，把 握初步的适应社会的常识的技能。三、本册内容的重、难点学文明理，培育同学

38、正确做人的意识及力量。培育同学关怀、爱惜同学的品质。2o形成正确的行为习惯。四、学情同学状况本班共有同学43人。大部分同学活泼好动，敬重师长，团结同学，对人有礼貌，喜爱关 怀班级集体，学习勤奋。出于大多数同学都是独生子女，而且还有部分同学是由爷爷奶奶带 的，因此个别同学或多或少地有一些不良习气。部分同学对他人的敬重，对集体荣誉的珍惜 趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新 学期中应留意理论联系实际，让同学思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。五、教学措施、方法1、全面把握课程目标，通过教学关心同学养成良好的行为习惯，把握必备的学问，及早 适应学校生活

39、。2、擅长调动和利用同学已有的阅历，结合同学现实生活中实际存在的问题，共同探究， 引导同学去进行角色转换。当前学校的大多数同学是独生子女，家长包办过多，角色意识和 责任意识相对较弱，他们不知道自己在家庭，学校，社会中所担当的角色，更不知道自己由 于角色不同所应当担当的责任。而角色意识和责任意识是一个人社会性进展的基础，需要在学校阶段的教育中奠定初步基 础。通过角色转换，让同学多进行一些生活体验，并引导同学对生活进行观看，人们在生活 中是怎样在依据不同的场合很好地进行着角色转换，履行自己的职责。老师要留意运用同学 的生活阅历来提高同学的熟悉。3、重视创设学习情境，敏捷选用教学组织形式为同学的自主

40、学习和生动活泼的进展供应 充分的空间，以人为本，引导同学自主学习。4、重视进展性教学评价方法的运用。进展性教学评价关注人的进展过程，课程标准将同 学的进展,老师的进展与课程的进展融为一体。强调评价过程化,重视儿童在活动中的态度， 情感，行为表现，重视儿童活动中付出的努力的程度，以及过程中的探究，思索，创意等; 强调评价多样化，如：主体多样化，角度多样化，尺度多样化；强调质性评价，强调日常观 看过程，强化专题性探究过程，建立成长记录袋，实施阶段性评价。5、开发教学资源，从教科书扩展到同学的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机 结合起来，同时关注社会新的进展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感

41、。6、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延长。让同学乐观参加 社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和谐的进展。六、后进生转化措施因材施教，依据同学平常的行为进行适时教育。的实行谈心式教育，以引导为主。七、优秀生辅导措施通过表扬鼓舞使得优秀生更能进行自我监督。2023学校老师新学期个人教学方案（精选篇18）辛苦工作了一个学期，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得肯 定的突破，但与自己的要求还是有肯定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大的 成果，现制定新学期的工作方案如下：一、教学目标：新学期我将依据学校的进展大计和教科研的工作要

42、点，坚持健康第一的指导思想和育 人第一的教育宗旨，深刻领悟教书育人的精神，解放思想、转变观念、勇于探究、制造性 的开展学校科学试验工作，使我校的科学教学有进一步的突破。二、措施与方法1、全面提高科学教学质量。根据新课标标准，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学目标、教法和学 法，要体现新课程理念。上好每堂科学课，落实40分钟上课的效率，重试验，抓实效，保 证同学每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证同学在校有一小时的试验活动时间。 并且要留意改善，和谐师生关系，重视师生双向沟通，关爱同学，重视平安工作，确保同学 做好每节试验课。2、全面提高同学的身体素养。“学校无小事，事事皆教育

43、，同学自我爱护力量及平安熬炼习惯的养成与我们的课堂常规 有着特别亲密的联系；同学对试验器材的疼惜是同学思想品德的良好教材。(1)、加强科学课堂教学，在同学中开展试验活动，对同学进行百科学问的传授，使同学 在试验中学习学问和平安意识。(2)、加强对学校试验器材的管理，让同学懂得正确使用器材的方法，并养成爱惜学校公 共财产的良好行为。3、全面提高老师身心健康。为了缓解老师的工作压力，给老师营造一个轻松、开心的工作氛围，会支配一些小试验供 老师和同学学习的互动空间。2023学校老师新学期个人教学方案(精选篇19)一、对同学状况的分析三x班，通过儿天的接触和了解，该班气氛活跃，同学发言乐观，能够较好的

44、把握学问要 点，全班总体水平比较好。但有个别较为淘气，课堂上不能自律，平常要注意对他们的监督 和辅导。进行日常教学时，要抓好常规的管理。调动全班同学的乐观性，激发他们对英语的 爱好。二、教学总目标和教学要求学校生理性思维较差，感性学问丰富，喜爱嬉戏、新颖。老师抓住这一点，激发同学学习 英语的爱好，不让同学把英语科当作一种负担，而是重点培育听和说的力量，以使同学能够 尽快地用英语进行口头沟通。教学要求：1 .能听懂、会说x组会话和老师所讲的课堂用语，日常生活中的小对话，并能进行简洁 的沟通。2 .能听、读、认读x个单词和听、说、读、写x个字母(包括同学、家庭成员、数字、水果、 方位、动物等x个话

45、题)，并能简洁地运用。3 .能听、做x个x活动。4 .能学会x个小制作。5,能唱x首歌曲。6 .能听、说、唱x首歌谣。7 .能完成x个自我评价活动。8 .能听懂x个幽默小故事。9 .能了解x项简洁的中西文化学问。三、改进教学，提高教学质量的主要措施1 .仔细备课，抓住要点一节课时间很短，而教学目的许多，要进展智力，培育力量，太多的要求会使同学眼花缭 乱，昏头转向。因此，在备课时，要反复钻研教材，分析教材选择教学要求，细心组织和支 配教学内容，通过听、说、写、演、唱等多种教学手段，使同学多种感官协同作用，在轻松、 自然的气氛中学习，保持旺盛的学习精力。2 .突出重点，讲练结合依据学校生的年龄特点

46、，学习语言必需讲练结合，通过大量实践和反复操练进行训练。这 种训练活动在三班级起始阶段尤为重要，突出。在实践教学中，为了提高学习的效果，节省 教学时间，必需坚持抓住重点，精讲多练。精，不是为了节约时间而削减量，是要高度地提 炼。针对不同程度的.同学，难易不同的教学内容，有的放矢。恰如其分地用形象、生动、 精练、精确的语言突出重点，指出难点，说明实质。老师的主导作用应体现在：在老 更多的把学问在课堂上教给同学。教案将会更多的围绕同学去写，细写上课的步骤，把每个 课上提问的问题做写下来，便利自己去进行提问。我会在课前提示同学去预习，让同学能够 在课上跟上我教学的进度。二、做好家长工作作为老师，尤其

47、是学校老师，在家长工作上，我觉得自己本学期要加强。所以我准备进行 家访，并且每隔半个月就进行一次，努力去跟家长做好沟通，向家长更好的了解我的同学在 家里的一个学习状况，努力从各方面去了解同学的学习、生活和心理状况，这样在学校就可 以关心同学把学习给好好的跟上来。原来就是由于不够了解他们，所以我的教学方式是不适 合他们的，上课有一大半同学是不爱听课的，让我很苦恼，现在我发觉了，那么本学期我确 定要去改善这个问题，所以家长这方面的工作必需做好，才可以在同学面前建立起威信。三、作业布置适当新学期，考虑他们都还是一群四班级的学校生，所以我会适当的削减作业。这也是吸取上 学期给同学布置太多作业导致同学提

48、不起学习的爱好的教训，在本学期，我会根据同学的详 细状况去布置家庭和课堂作业，给同学减负，让他们能够学的快乐，减轻他们学习的负担。 布置适量的作业，保证他们能够得到复习的作用就可以了，我是不敢再去一味的要求他们写 许多的作业了，这样只会使他们对学习更不用功。作业少点，他们对学习也会多些乐观性。新学期，我会去往更好的老师去进展的，努力去把自己变优秀，为这群学校生供应更好的 教学，培育好他们，教育好他们。新学期就是我工作的新开头，我会努力朝着更好的成果前 进的。我信任我可以把老师职责做好的。2023学校老师新学期个人教学方案（精选篇3）1、明确目标，鼓舞斗志人们常说，假如一个人没有了盼望，也就没有士气；