Unit1-2综合自检卷-英语三年级上册译林版（三起）.docx

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1、Unit 1-2综合自检卷-英语三年级上册译林版（三起）一、单选题1. Are you Liu Tao?()B. No, I am.C. Yes, Km not.A. Yes, I am.2. Goodbye, my dear.()A. Yes, Miss.3. A:()B: Good morning, Mike.A. Good morning, Tim.B. Goodbye, Mum.C. Nice to see you, Dad.B. Hi, Mike.你说：(B.4. 如果你是迈克，对方却问你是不是王兵时,A. Yes, I am.5. ( ) - How many crayons do

2、 you have?C. Goodbye, class.)No, Km Mike.A. Nine.B. Km fine.C. Its a canyon.二、中英互译：单词/短语 英汉互译。6. Good morning! 7. Good afternoon! 8. Hello! 9. 李老师10. 我是迈克。三、补全句子11. The hole in the wall is too small and the fat cat cant walk (穿过)it.12. Heis (正确的).13. Are (你)Sam?14. (我是)your English teacher.四、句图匹配 根据

3、所给图片，选择相应的对话。A. Good afternoon.Good afternoon.B. Good morning.C. -Hi, Li Mei.Hello, Wang Yu.15.16.A五、从方框中中选出相对应的答语。A. Yes. Km Bobby.B. Hello, Su Hai.C. Goodbye.D. Good morning, Miss Li.E. Hi, Km Liu Tao.F. Hello, Bobby.17. Hello, Sam.()18. Are you Bobby?()19. Good morning, class.()20. Hi, Km Mike.()

4、23. Im Su Hai.()六、排序题24. ( )Hi, h/Hke. Im Yang Ling.()Good morning.()Hi, Km Mike.()Good morning, Yang Ling.七、选内容补全对话/短文John: Good morning, Amy!Amy: Good morning, John! 25John: Fine, thanks. Today is June 1st. Its Childrens Day. Happy Childrens Day!Amy:26What do you do on Childrens Day?John:27I go to

5、 the museum with my parents in the afternoon. 28Amy: I love Childrens Day too.John:29Amy: Yes, I do. I go to the zoo too.A. I have a party with my classmates in the morning.B. How are you?C. Happy Childrens Day!D. I love Childrens Day.E. Do you go to the cinema?八、阅读选择A: Good morning, Miss Li.B: Good

6、 morning, Yang Ling.C: Hello, Yang Ling.A: Hello, Mike.D: Hi, Yang Ling.A: Hi, Su Hai.(上课铃声响起)B: Good morning, class.Class: Good morning, Miss Li.30. Whos A？()A. Yang Ling.31. Whos B？()A. Yang Ling.32. Whos C？()A. Yang Ling.33. They are now.( )A. at schoolB. Miss Li.B. Miss Li.B. Mike.B. at home34.

7、当 Yang Ling 见到 Miss Li 时，她说”向 Miss Li 问候。（）A. Goodbye.B. Good morning.九、阅读判断阅读短文，判断正误（正确的写T,错误的写F）Im a girl from Guangzhou. I have a pen pal. His name is John. Hes an Australian boy. Hes twelve years old. He studies in Guangzhou now. John is a good student. He studies hard every day. John often cook

8、s breakfast, lunch and dinner by himself. He likes Chinese food very much. He is interested in cooking. And hes good at cooking.35. John is from Australia.()36. John studies in Australia.()37. John is 20 years old.()38. John likes cooking very much.()39. He doesnt like Chinese food.()参考答案:1. A【详解】句意

9、：一你是刘涛吗？一 根据问句可知该对话是由are引导的一般疑问句及其回答，问句主语是you,故答语主语为I,其肯定回答为Yes, 1am.是的，我是。否定回答为No, I am not.不，我不是。故排 除BC选项，故选A。【点睛】2. B【详解】句意：再见，亲爱的。本题考查情景交际，答语应回复再见，B再见，妈妈。符合题意，故选B。3. A【详解】句意：早上好，迈克。本题考查交际用语，A早上好，蒂姆。B你好，迈克。C再见，同学们。选 项A符合题意,故选Ao4. B【解析】略5. A【详解】how many问的是数量，回答时应该使用数字单词。6. 上午好！7.下午好！ 8.你好！ 9. Miss

10、 Li 10. Km Mike.【解析】6.略7. 略8. 略9. 略10. 略11. through【详解】句意:墙上的洞太小了，肥猫走不过去。步行穿过walk through,固定搭配，故答案为through。【点睛】12. right【详解】句意：他是正确的。本题考查形容词的用法，正确的是形容词，英文是right,故答案为right。13. you【详解】句意：你是萨姆吗？你做主语用主格you,故答案为you。14. Im【详解】句意：我是你的（你们的）英语老师。本题考查人称代词和be动词。我I,是am,二者可缩写成/m, 故答案为Im。15. B 16. C 17. A【解析】略18

11、. F 19. A 20. D 21. E 22. C 23. B【分析】18.句意为：你好，山姆。答句也应用hello回答。F你好,波比，符合题意，故选F。19 .句意为：你是波比吗？该句是are引导的一般疑问句，肯定和否定回答为Yes/ No. A是的，我是波比, 符合题意，故选A。20 .句意为：同学们，早上好。D早上好，李老师，符合题意，故选D。21 .句意为：你好，我是迈克。答句也应用hi回答。E你好，我是刘涛，符合题意，故选E。22 .句意为：再见，李老师。C再见，符合题意，故选C。23 .句意为：我是苏海。别人自我介绍后，我们应该向对方问好。B你好，苏海，符合题意，故选B。【点睛

12、】24 .2413【详解】题目所给的句意为：你好，迈克，我是杨玲。早上好。你好，我是迈克。早上好，杨玲。根据所给句子可知这段对话大意为：两个人互相问好并自我介绍，然后互相问候早上好。1 .首句是迈克跟对方问好并进行自我介绍：Hi, Km Mike.2 .跟迈克问好并自我介绍:Hi, Mike. Km Yang Ling.3 .迈克跟杨玲说早上好：）Good morning, Yang Ling.4 .回答说早上好:Good morning.故答案为2413o25. B26. C27. A28. D29. E【分析】25.根据下文Fine, thanks.好，谢谢。可知上文询问健康方面的。B选项

13、是你好吗？符合语境，故选Bo26 .根据上文Happy Childrens Day!儿童节快乐！儿童节见面相互问候，可知下文问候儿童节快乐。C选项 是儿童节快乐！符合语境，故选C。27 .根据上文What do you do on Childrens Day?你在儿童节做什么？可知下文儿童节那天做某事。A选项是 我早上和同学们开派对。符合语境，故选A。28 .根据下文lloveChildreNsDaytoo.我也喜欢儿童节。可知上文表示喜欢儿童节。D选项是我喜欢儿童节。符合语境，故选Do29 .根据下文Yes/do.是的，我是。可知上文一般疑问句。E选项是你去看电影吗？符合语境，故选E。【点睛

14、】30 . A 31. B 32. B 33. A 34. B【导语】本文讲了学生和老师，学生和学生之间互相问候。31 .句意：谁是A? A 杨玲。B 李老师。Good morning, Miss Li. B: Good morning, Yang Ung/7,可知 A 是杨玲，故选A。32 .句意:谁是B？ A 杨玲。B 李老师。根据A: Good morning, Miss Li. B: Good morning, Yang Ling.，可知 B 是李老师，故选B。33 .句意：谁是C? A杨玲。B迈克。根据C: Hello, Yang Ling. A: Hello, Mike.,可知C是

15、迈克，故选B。34 .句意:他们现在 o A在学校，B在家，根据（上课铃声响起），可知他们现在在学校，故选A。35 .句意：当杨玲见到李老师时，她说向李老师问候。A再见。B早上好。应该说早上好向李老 师问候，故选B。36 . T 36. F 37. F 38. T 39. F【解析】35.根据文章第二、三句His name is John. Hes an Australian boy.。可知John来自澳大利亚。故答 案为T。37 .根据文章第三句He studies in Guangzhou now,可知他在广州学习，不是澳大利亚，故答案为F。38 .根据文章第五句Hes twelve years old.”可知她12岁，故答案为F。39 .根据文章倒数第三句John often cooks breakfast, lunch and dinner by himself. He likes Chinese food verymuch. 可知约翰非常喜欢做饭，故答案为T。40 .根据文章倒数第三句He likes Chinese food very much.可知他喜欢中国的食物，故答案为F。