第一单元《习作:变形记》(分层作业)六年级语文上册(统编版).docx
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1、习作变形记一课时分层作业作业内容分层要求【分析题目】必做题1.变成什么:下面是四位同学看了题目后的想法,在说得对的后面打 A.TT:可以把自己变成一种植物、动物,或是大自然中的其他事物,如一只蚂蚁,一棵草,一粒石子,一片树叶()B.当当:把人无限放大,变成巨人;或无限缩小,像蚂蚁一样小。用巨人或小人的眼睛来看世界,也是可行的。()C.冬冬:我想变成一盏路灯,在美丽的夜晚中发现很多故事。()D.茜茜:我想变成一片云,在天空中自由自在飘游;我想变成一条鱼,去海底畅游;我想变成一辆汽车,在马路上奔驰。这一篇习作我可以让自己变形三次。()2 .变形之后(1)眼中的世界想象“我”变成一片树叶后,眼中的世
2、界是什么样的。,哗哗,大树婆婆叫小树叶们起床了。一束光照射到我一一一片嫩绿的小叶子身上,我觉得 o我睁开眼睛,哇!好明亮的世界! o自由说:变形后的经历下面是青青同学种子的自述一文的构思,请帮他提出修改意见。“我”在泥土里沉睡了很久,终于有一天钻出了地面。“我”睁开眼,看见了一个美丽的世界。“我”长大了,长成了一棵茂盛的小树。“我”多幸福!建议:3 .题目是文章的眼睛,仿照下面四位同学拟的题目,给自己的文章也拟一个好题目。地球自述 我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子 夜晚,一棵大树下的故事我也来给自己的习作拟个题目:【构思习作】必做题1.写法指导:我来构思,梳理写作思路。如果你变成了一只蚂蚁,可
3、以在笔杆上散步,可以在书桌上探险:可能会结交几 位蚂友,可能会限着哪只小昆虫去探素一个全新的世界怎样使经历变得更加吸引 人?试着补充,使过程更丰富。笔杆散步发现新世界2.我来借鉴:【原文】一次,风婆婆把我们吹到一个将要干涸的池塘上空,让我们去拯救鱼儿。可 是,我不敢跳下去这时,闪电哥哥过来鼓励我,让我为大自然作贡献,去救助鱼儿们。 于是,我终于鼓足了勇气,闭着眼晴跳了下去。【修改后)一次,风婆婆把我和我的小伙伴们一起吹到一个将要干调的池塘上空,让我 们去拯救鱼儿。池塘里的鱼儿都在痛苦地挣扎着,它们的鱼鲤轻轻翕动着,嘴巴一张 一合,不停地呼喊着:“水,水!”从那无助的眼神里,我看到了它们对我的渴
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- 习作:变形记 第一 单元 习作 变形 分层 作业 六年级 语文 上册 统编
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