陕西省西安市小学语文五年级期末自测提分卷详细参考答案解析.docx

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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、认真拼一拼，把字写漂亮。shu ying quan jT chuan cang dui ce hang xingfang s

2、i wei gan xia hu hai bu qlng mie密封线-盛果2、下面几组词语中，带点字注音没有错误的一组是（）A.船艄（xi台o）祷告（*o）B.停泊（bo）笼罩（long）C.遮掩（ze）毛毡（zhan）D.吆喝（/0）飞驰（ci）【解析】本题考查的朗词语含义的正确理解J平时要注意积黑戏答：半答.心潮难已：比喻像潮水一样起伏的心、情，难以抑制.原文：我戏答日：“第一,我们都吃中餐；第二，琢湖讲中文，用汉字 能使爱过中华文化教育的人浮想联胤心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无繇会曲【小题2】本题考查了选词填空的能九要结合词语意思及语境选择t合当答莱 “漫卷诗书声欲狂咄

3、自盛唐杜甫的闻官军收河南河北全诗：鼬卜忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳入却看妻子熬何在，漫卷诗书片欲殂 白日放好纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳.颔联以转作我 落脚于喜欲狂，这是惊喜的更高电“却看妻子”漫卷诗书。这是两个连续性的动作，带有一定的因果关系.当诗人悲言交集悌泪满衣裳”之时，自然想到多年来同受苦睡的妻子J应哪看就是回头看回头看这个动作富意蕴，诗人似乎想向家人说些什么，但又不知从何说起.其实，无需说什么了，多年笼罩全家的愁云不知跑到邪儿去了，亲 人。脚不再是愁眉苦脸，而是笑逐颜开，喜气洋洋.亲人的毒反转来增加了诗人的亳，诗人再也无伏案了,随手卷起诗书， 炀.幽ij领）:灰

4、所以喜悦时晚漫卷诗书喜欲狂、“明月几时有出自北宋指勺水调歌头.此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念 词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲人干昱 孤高旷远的境界氛围,反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴粗1缺当中，渗进浓厚的哲学意味,可以说是 一首将自然和社会高度契合的感情作品.中秋时吟明月几时有爆竹声中一岁除咄自宋代王安石的元日,此诗瘠春节除旧迎新的景象一片爆竹声送走了旧的T,饮着醇趟屠 苏酒感受到了春天的气息.初升的太阳照耀若千家万户，家家门上的桃符都映成了新的.这是过年时可以吟诵的诗句. 过年时吟悔竹声中一岁除二“好雨知时节”出自唐代杜甫的春夜直

5、雨全诗：好雨知时苞 当春乃发生SB嗡入夜，涧物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红遍也 花重铺官城这是描绘春夜雨景，趣喜悦心谓的名作. T头就用f 好字懵美甫；在生活里好嘴常被用来贿B些做好事的 人.如今用“好赞券S,已经会唤起关于做好事的人的联想.接下去，就把雨拟人化，说自如时节傕得满足客观需要.其 中“知字用得传神，简直把雨给写活了.春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了它的确很好工 春雨时吟好雨知时节:劝君更尽一杯酉出自唐朝王辘送元二酒全诗：渭城朝雨温轻尘，客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.最后两句表达了对友人一篇深挚的情谊.可在送811朋友时，引用本句诗.【

6、小题3】本题考查了在文中找反义词的能力,解所给词语的基础上完成不适：（形）身体不舒服：偶感反义词可为文中的：适宜特8U：（形）与众不同；不普通：他的脾气很近特殊.【反1平常T5I普通。（副）格外：这个节目吸引观众 （副）特地.近特意I专门.【反捎带顺就 （!）尤其：他喜欢郊游.是骑自行车郊甑 反义词可为文中的：普 通.吝啬：（形）过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用.近小气.反大方慷慨.不肯拿出一点自己的财物 来给别人享用反义词可为文中的：大度.雷成：对别人的主张或行为表示同意.反义词可为文中的：反对.【小题4】本题考查对短文内容的筛选概括能力.思考题目中的重点信息，抓住要点，再用关键信

7、息进行分析.短文中总结了汉字的特点是：形声义俱全，信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的.诗意12、【答案】 官渡之战 因为这个故事是蟀的以少胜多的战役，塑造了曹操弹若定、临危不乱的形象，也告诉我旗必败的道 理【详解】考查对文学常识的识记，名著知侬们经常会考到，所以要注意平时增加阅读量，多多积累，了解并掌握更多名部阀 雏 荐理由时要注意语麦&畅，表述清楚即可13、【答案】例反:神奇的探险之旅这天，我 便才膺确弟还有丰富梅险?韶叔叔一起的山上 在包腰上有f 洞 穴,倒裳去里面探幽 任叔叔让倒i端好食物和水，他自己带了指南铝 求救信号枪等.很快，我们瞬她也上了半山腰，进

8、入了洞穴.我4胞往里面走，洞口的亮渊越微弱，最后已经什么都看不见了.我打开手电筒，照了照前方，发现地上有很多水，洞 壁也很愚 假呀！我不d叱摔了一跤，手电筒被雨到前方弟弟题过去捡手电筒，打开，往前面T,可怕又恶心的东 西飘在黑暗中：一三角形的头,眼廊靖绿光，还在，舸&地叫 是蛇！弟弟刚要大叫，却被任叔叔捂住璐巴，夺过手电 筒并把灯涉，示意我们别出声.我们屏息凝神，眼前一片漆黑，只能听见蛇嘛昕的叫声和自己的心41薜.任叔叔确认蛇走 后才朝E手电筒打开.这是甫/，任叔叔说.，这里太危险了，我们快回去！完弟鲍斗地说.可是，渐脚怎么也走不回去，就连指南牡也失效了.“幸好，我在洞门崩了求救耨.”任叔叔说

9、着拿出一?遥控器， T,渊一声巨响.天空中颊了“sos”这个字样。哦们只要在这里等待粉1就好啦！ ”果不其然，老半天后，消昉队映，我们获救了.详解本题考明君题习作.习作要求朝险故事,写的时候，要展开合理的想象，要把探险时遇到的困氟 求生的方法作为重点写具体，还要写出自己的 心情变!匕抓住要点，交代探险原因和目的展开联圾 写清遇到险情和困填 突出重点，写出求生方的结队 抒发情感， 总筋险收蝴体会.开头：开门见山，写出探险的原因.中间：写清蹈险的经过，遇到了什么困难，怎么解决的.结尾：谈全文，抒发收会.3、下列词语中书写有误的一项是（）A.眷恋永别谋划平平安安B.踌躇黯然眷恋狂轰滥炸C.瑞雪损失诊

10、断平平安安D.庆祝锻练肥沃血肉之驱4、1下列词语的运用不正确的一项是（）A.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。B.这个博物馆里有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。C.圆明园是举世闻名的皇家园林。D.只要我们提高警惕，就不怕敌人足智多谋。5、下列加点词的解释有误的一项是（）A.孙膑是田忌的门客（门前的客人）B.大家的马脚力（腿的力气）相差不多C.田忌如实相告，并引荐（推荐）了孙膑。D.田忌和齐威王的对阵（双方摆开交战的阵势）就要开始了三、非选择题6、按要求写句子。（1）读例句，体会人物的内心，再以久别重逢为境，照样子写。例句：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接一

11、支地吸着烟。 情境：久别重逢（2）照样子，用具体的情景表现出来。例：太阳光芒四射，亮得人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方 飞出来。济南的冬天可真冷啊！ 7、修改病句。四大名著红楼梦堪称我国小说艺术的精髓。大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，结果他赢了他。8、在括号里填入合适的关联词语。（1）不过（）你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，（）一点儿赢的希望也没有了。（2）（）我们按下手电筒的开关，立刻（）会出现一束光柱。（3）（）按照光速运动，我们一秒钟（）可以沿着地球赤道转约7圈多。四、日积月累9、1文言文默写

12、。自相矛盾楚人，誉之曰：，。又誉其矛曰：,。或曰：,，何如？ 其人弗能应也。众皆笑之。夫不可同世而立。五、阅读与理解10、1课内阅读。父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样， 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到 成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。父亲说：对，这是我对你们的希望。我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的

13、心上。1 .给画线的第3自然段加上标点符号。2 .慕用部首查字法先查 部，再查 画。字典中的意思有：想念；向往，敬仰。爱慕中的意思是 o3 .用要不要写一句话。4 .下面对父亲的话理解正确的一项是（）A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无 声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。5 .画横线的句子是父亲说的话，是教育子女要学习花生的（）的精神。6 .对人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，你是怎么理解的？7 .

14、我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁?11、阅读短文汉字与中国心，完成练习。1998年春在纽约时，一位美国青年问我：为什么中国人的凝聚力那么强？我戏答曰：第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别 适宜于表这一种微妙的诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久选的文化底蕴。例如中 华，神州，大地，海内，天涯芳草能使爱过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通 过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩干，甚至在牙牙学语的时候， 就能够背诵许多古典诗词了。过

15、年时吟；春雨时吟；中秋时吟；送别时吟, 喜悦时吟；慷慨时吟大江东去；激越时吟凭栏处潇潇雨路古典诗词已经规定和铸就了 中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的 了。L根据上下文理解词语。戏答：心潮难己：2 .读短文的第4自然段，将合适的诗句的序号填在短文横线上。漫卷诗书喜欲狂 明月几时有 爆竹声中一岁除 好雨知时节 劝君更尽一杯 酒3 .在文中找出下列词语的反义词。不适（）特别（）吝啬（）赞成（）4 .根据短文内容，下列哪一项不是中国汉字的特点？（）A.形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。B.整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、

16、诗意的情感。C. 一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。D.汉字好记好学，是世界上使用人数最多的文字。5 .下列最能体现汉字特点的是（）A.汉字的形B.汉字的义C.中国的古典诗词 D.汉语拼音6 .联系现实，结合本文说说为什么人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。7 .根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。六、语言综合运用三国演义西游记水浒传是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能如桃园三 结义大闹天宫大闹野猪林，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等 栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事，并向同学们做推荐。故事题目是推荐理由：13

17、、亲爱的同学，你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？读万卷书，行万里路。读书与旅行, 都是一场自我与世界的对话。这次习作，就请你编一个惊险刺激的探险故事吧。探险的人物、时 间、地点由自己定，注意写出情节的曲折离奇。要求：1 .发挥想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。2 .题目自拟，字数不少于400字。3,习作中作能学校、班级、姓名等需要保密的信息。参考答案与解析答案】输赢 拳击碗 对策怖亍放肆桅杆吓唬海鸥轻蔑【详解】本题主要考查词语的拼写能力.解答本题时，要先正确拼读音节,知道要写什么词语，然后写出相应的词语，写完后再读一读，检查所写词语是否正确.书写 时要注

18、意工、拳，舱、电棍 胤 雷这些容易写错的字，注意这些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美 观【答案】B【详解】本题考直学生辨析字音的能九正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调.韵母的区别，平时要多读，多发A项中，船峭（xiao）应为chu如sho 通常用指船底C项中，遮掩（ze）应为zheyin（动）遮蔽；掩盖。M饰（错误、缺点）B反暴露.D项中，飞驰（应为画疝（动）（车、马）很快地跑：的列车|骏马彳【答案】D【详解】本题考查字形辨析.所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字.A. B、D.有误锻练”的嗨“应为悔”；“

19、血肉之强，的驱”应为，夔工、【答案】D【详解】考查词语的理幡胳配能力.D项，有误.足智多谋：智谋很多，形容善于料事和用计. 所以“足智多谋搭配散人，搭配不当.、【答案】A详解】本题考查的是学生对文言文中字词的解释A孙膑是田忌的门稼 孙膑是寄食在田忌门下并为之I造的人.其中“门客”的意思是寄食于贵族iTF并为之服务的人.故选择A.6、答案 姑妈出差f 多月才回来.奶奶一见她从车上下来.便快步走上前，紧紧地拉着她的手不放，/F停地问长问短。冷得小朋友直打哆嗦，冷得4吗不见蹄，冷得河水结上薄冰.【详解】相莽谓句子.（1）本题考查仿写句子.酶所给例句，句子运用动作，神态描写写出了衽席内心、的悲痛，仿照

20、所给例句，运用动作，神态描写写出人物“久别重 逢时的情景，如：久别重逢，我欣喜若狂，一准了在人群中的她 冲进人群里，边跑边吊随来，嘴里不停地喊着她的名 字.（2）本题考查仿写句子.观察所给例句，例句抓住“人睁不开眼at蚯si不敢钻出地面 蟾蝠不敢从黑暗的地方飞出来等方面写出了太阳的亮，仿照例 句,抓住济南冬天冷的不同方面，写句子，如：济南的冬天可真冷啊！冷得大树抖光了叶子，冷得大地盖上了白棉被,冷得小 鸟也停在枝头不叫了 【答案】 .四大名著之一的红楼梦，堪称我国小说艺术的精髓.其他人全都不明白严监生的意思,只有超氏知道.他出现在邨里,哪里就会想发出T?笑声. /漉子和解勖Lit：赛蟒纪 结果

21、他了4解就【详解】本题考直修改病句，指对F有语病的句子进行修改，使其不改变原意,句子更通此 有F条理 常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；睡序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻相；H句嫌糅；曜意不明等.本题语意不明，应改为：四大名著之一红楼梦，堪称我国小说艺术的精魁：其他人全都不明白严监生的意思，只有赵勒道.本题前后矛盾,“大家全都不明白”与只有赵氏知度前后矛盾.本题语序颠倒，不是“邨里出现了他？。攵为：他出现在哪里，哪里就会爆发出一阵笑声.相的歧义，“他指代不明，改为：，漉子和4璃墩JUt米摔跤，结果他毓了4澹/ 或：4M1子抑璃墩JLU熊摔跤, 结果4解甄了他

22、【答案】 .要是 ,就 ,只要 .就 如果 ，就【详解】本题是对关联词的考登 要明确关联词的正确用法.在解答时只要弄靛句与句之间存在的关系，关联词一般分转折关系.保 设关系.条件关系等.区分句子的关系后再选用正确的关联词语即可.（1）本题分句“不过（）你跟猎豹或蛇鸟赛跑的话与（）一点IU的希望也没有了”之间是表示条件关系，故要运用上表示 条件关系的关联词“只要就唧可. 本题分句“（）我政F手电筒的开关”与（）一点J质的希望也没有了”之间是表示条件关系，故要运用上表示条件关 系的关联词“只要就唧可. 本题分句“（）按照魁运动与立刻（）会出现一束光柱”之间是表示假设关系，故要运用上表示假设关系的关

23、联词“如 果就唧可.【答案】 有点盾与矛者 吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物莫不陷也 以子之矛 陷子之后 不可陷之盾与无不够之矛【详解】本题考查文上默耳本题出自课文自相矛盾，原文是：是人有赞盾与矛者，誉之日：，百盾之坚，物莫能陷也”又“吾矛之利.于物 真不陷也，或日：”以子之矛陷子之盾，何如？ ”其人弗能应也.众皆笑之.夫不可陷之羁无不馅之矛，不可同世而立 意思是：荒国有个实矛和盾的人，他先考强自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无魂坏它！“然后，他又夸耀自己的矛 很锐说：“无论什么东醉能被其破坏！ ”市场上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾.它们将怎么样？“，那个人无法 回答.众人痛

24、笑他.无法被剌穿的盾牌和剌得破所有盾的长矛，是不可能共同存在的.【答案】【4第1:【小题2】11叼第3】我们学习要踏实认真不要好高鹫远B 【4修】c叼更5】朴实无华，默默无诩 不计较名利【4虚5。这句话告诉我们稗只讲体面，而要做有真正本4内心世界美的人，并赞扬那些默默无闻,为人民做好事，对社题出贡雌人./JW1我们身边还有像花生这样的人，如：清洁工人.农民 送报人.教师【解析】【小题1】本题考查学生对标点符号的运用.提示语在前，说后面加回号.提示语在中间，说后力噬号.提示诺在后说后加句号.“所以你腰像花生 它虽然不好看句子未结束,加逗号“可是很有用”句子结束，陈述句，加句号.【4第2】本题考查

25、了字的笔画和查字典.查字典常用的三种用去是：部首查字法.音覆字法和数笔画直字法.如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字 法；如翱道读音，但不会写这个字，就用音演字法；如果是独体字就用数笔画查字法.箱磔字法应先较个领舒的第T字醐西，再直司5,群必颁带百调.姗字义，要结合蟾思懈 考.“留用部第字法，应先,再直11画.“爱慕的装意思是羡嬴仰康/JW1本道题考查了学生的造句能力.学生在造句的时候注意前后句子的内容意思要相反.即：人要做诚实善良的人，稗做虚伪自私的人.结合句子“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜I嫩绿的果实高高地挂在技 头上，使人一见

26、就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它高殳有夥,必须挖起来才知 道.可知父亲认为花生不像桃子、石榴.苹果那聊新鲜藕碘陆吟画，即使蝴了，也无声无息，不急于表露，这种 招质的确很可贵.虚名、黠“奉献的精神.【小题5】本题考查了对句子的理解.从“人要做有用的人，礴做只讲体面而对别人没有好处的人”可知父亲教育子女学习花生7【小题6】本题考查对语段内容的理解.通读语段可知，文中的“人要做有用的人，慢做只讲体面，而对别人没有好处的人”，意周是：人要做一个好人，时社会，对 自己负责的人，不做对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去会尊重别人【4慝7】本题考查学生的语言组织能力.学生结合生活实际回答即可示例：我q缜边还有有像花生这样的人，如清洁工、警察、防疫志愿者.消防人员【答案】【小gl】以游双玩魅调戏的态度或带着TK忽悠的口吻来回答问题.指心晴难以平静./JW1【加鄱】 适宜 普通【小题5】C 叼蟠6】汉字又整齐又灵动，镭!I是适宜于表达F微妙的、诗意的情感一些普通的字诩 往往联结着久远的文化底蕴,已经深深地融入了中国人的灵魂中.【4第7这不仅是因为我由挪吃中瞰 都讲中文，都有用汉字，更重要的是我正海有Ti中国心.