Python程序设计基础教案8程序的分支结构.docx

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1、XXXXXXXXXXX 孽陵授课教案授课日期2018. 10.26课时2课型理论课口 实训课口 习题课口 上机课口 其他因授课章 节、主题程序的分支结构教学目 的要求知识目标：了解三种基本程序结构；掌握顺序结构的程序设计方法；掌 握选择结构的常用语句，包括if简单语句和if复杂语句。能力目标：结合之前的项目实践，帮助学生总结顺序结构的程序设计方 法；通过实际案例讲解和练习，加深学生对常用选择语句的理解和使用。 情感目标：采用由简到难的案例教学法，逐步拓展学生的知识体系，帮 助学生更好的学习，同时增强学生学习的自信心。教学重点 及难点重点：if简单语句的语法结构 难点：if复杂语句的语法结构教学

2、设计说明一、主要内容(1)三种常见的程序结构(2)循序结构的程序设计方法(3) If简单语句(4) If复杂语句(5)随堂练习二、主要教学方法案例教学法：选用实际生活中的常见案例作为教学内容，帮 助学生更好的分析各种语句的应用场景和使用规则。讲练结合法：通过讲练结合，及时查验学生的实际掌握情况， 同时也是对所学知识的拓展提升，在这个过程中，无形之中提高 学生举一反三的能力。作业与思考题：总结选择结构常用的程序语句有哪些。课后回忆：通过案例讲解，学生基本掌握程序的分支结构。任课教师教研室主任签字XXXXXXXXXXX 孽陵授课教案附页教学设计一、程序的三种基本结构任何简单或复杂的算法都可以由顺序

3、结构、选择结构和循环结构这三种基本 结构组合而成。(1)顺序结构：程序中的各个操作是按照它们在源代码中的排列顺序依次 执行的；(2)选择结构：根据某个特定的条件进行判断后，选择其中一支执行；分 为：单项选择、双选选择和多项选择；(3)循环结构：反复执行某个或某些操作，直到条件为假或为真时才停止 循环。二、顺序结构顺序结构是流程控制中最简单的一种结构。该结构的特点是按照语句的先后次序依次执行，每条语句只执行一次。顺序结构的程序设计方法：案例讲解：项目实践一的前4问就是一个典型的顺序结构。(1)根据题干要求，即要解决的问题，确定变量的个数。项目实践一用到8个变量，分别是：姓名、班级、数学成绩、语文

4、成绩、英语成绩、总分、平均分、 数学成绩的平方根。（2）给变量赋值。变量值需使用input。函数由用户通过键盘输入。涉及 到5个变量：姓名、班级、数学成绩、语文成绩、英语成绩。其中三个成绩变量 由于是浮点数类型，而通过input（）输入的是字符串类型，所以需要用到float。函 数进行强制类型转换。直接给出变量的值：直接赋值或通过表达式计算。项目 实践一中：总分、平均分、数学成绩的平方根这3个变量都是通过表达式计算并 将计算结果直接复制给变量。（3）输出相应的信息和计算结果。例如：输出学生的基本信息、总分、平均 分、数学成绩的平方根。# 导入math库（因为要用至“math. sqrt。方法）

5、import math# 确定变里个数并域值name = input （请输入姓名：）banji = input C请输入班级：）shuxue = input （:请输入数学成绩：）yuwen = input （请输入语文成绩：） english = input （清输入英语成绩：） shuxue = float（shuxue） yuwen = float（yuwen） english = float（english）# 确定变里并赋值zongfen = shuxue + yuwen + english# 辅出绻果print （该学生的总分是：zongfen） average = zongfe

6、n / 3print （该学壬的再均分是：s average） temp = math, sqrt （shuxue）print （数学成嘉的下方根是：3temp）三、选择结构（条件语句）选择结构用于判断给定的条件，根据判断的结果判断某些条件，根据判断的 结果来控制程序的流程。三种选择语句:if条件:语句if条件： 语句1 else:语句2复杂条件语句if条件1：语句1clif条件2：语句2elif条件n：语句n else:语句n+i（一）if语句 语法格式：if条件：语句块注意：其中条件后面有号；执行的语句块要向右边缩进。 流程图： 案例讲解：任务一:如果数学成绩大于90分,则打印数学成绩,并

7、求数学成绩的平方根。任务分析：首先确定变量是数学成绩，然后给变量进行赋值（可通过键盘 输入，也可直接进行赋值）。题干给出条件为：数学成绩大于90分；用比较 表达式将该条件转化为python代码；当条件成立时，打印数学成绩。用到print 语句。同时求数学成绩的平方根（计算平方根：三种方法）。代码示例：shuxue = float （input （请输入数学成绩：）if shuxue 90:print （数学成绩为：n shuxue）print 数学成绩的平方根为：Z shuxue*。. 5）（二）if.else 语句 语法格式：if条件：语句块1else:语句块2注意：if条件和else后面有

8、:“号；语句块1和语句块2都要缩进且要对 齐。 流程图： 案例讲解：任务二:输入一个整数,并判断奇偶性。任务分析：偶数和奇数的判别方法：是否能被2整除；一个数能被另一 个数整除：% （模运算）。代码示例：n = int （input （请输入一个整数：）yushu = n % 2if yushu = 0:print C是隔数，）jrint （是奇数）任务三:输入一个整数,输出其绝对值。任务分析：数：正数、0、负数；正数和0的绝对值为其本身；负数 的绝对值为其相反数。代码示例：n = float （input （请输入一个数：）if n=0:print （绝对值是： n）e 1S6 sprirr

9、tC绝对值是:-n） 随堂测验：任务布置：输入两个整数，输出较大的一个。任务分析：问题性质：求两个数中最大值的问题；简单ifelse语句的考 察；可通过引入第三方变量，也可仅利用现有的两个变量；原则：尽量使用 较少的变量。（三）复杂条件语句 语法格式：if条件1：语句块1elif条件2:语句块2 elif条件n:语句块nelse:语句块注意：条件和else后面有号；所有语句块都要缩进且要对齐。任务：若明天温度大于26度，穿T恤；若明天温度在2026度，穿衬衣；若明天温度在1020度，穿毛衣；若明天温度小于10度，穿羽绒服。任务分析：多个条件判断，需要用到复杂条件语句。任务流程图:代码示例:#看天气穿衣wendu = float （input （请输入明天的气温：）if wendu26:print （ T恤）elif wendu=20 and wendu=10 and wendu20:print （毛衣）晟irrtC羽绒服）