国培研修日志体育.docx

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1、国培研修日志体育篇1:国培研修日志体育金秋的九月，受学校的委派，我又代表我校的体育老师又开头了示范性网络培训，每天都 要打开学习的网址和主讲的各位专家学习，一起共享他们的阅历总结，感到受益匪浅。每天 都在听讲座，扫瞄班里其他老师的作业和心得体会，虽说有点枯燥，但也收获不少，看到精 彩的案例和观点时，总觉得自己的学问还不够。这次培训内容丰富，有用性强，为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。下面我就谈谈参与学习以来我的收获:在学习过程中， 当看到专家们用一个又一个的教学实例和形象生动的语言教学和讲解时，让我不断地去思索, 反思，不断总结，总是把以前的教学状况和上课老师的讲解进行对比，看看自己那些地

2、方需 要改进和提高，眼前总会消失一幅又一幅的教学场景图片，可以说每一节课对我都是受益匪 浅的。我在体育教学中遇到的一系列困惑都得到了很好的解答，如校外教育的体育老师该如 何进行教学?体育课中究竟是传授同学技能重要还是注意培育同学自主学习的力量何加强同 学的健身性等，这些在高棣老师的课堂里，我找到了答案，这让我明白了体育课堂教学不仅 要注意同学基础学问的学习，更重要的是培育同学们自主合作力量的学习，加强同学们的教育健身性。在教学过程中，为了使课堂教学不在枯燥无味， 吸引同学们们的留意力和眼球，体育嬉戏的创编是必不行少的，可在在教学设计时，我却从 下手，没有头绪，完全不知道设计的这个嬉戏符不符合这

3、堂课的教学内容，什么样的课堂需 要什么样的嬉戏去融合，起到什么样的效果，怎么样去创编体育嬉戏，怎么样合理利用现有 的教学资源，对我的启发很大，之后我才知道原来可用的体育教学器材许多，没有的我也可 以大胆的想象和创新。什么样的课才能算上一节胜利的体育课?怎么样去教学?怎样才能让同 学们喜爱上体育课?什么是欢乐的体育课堂?都给了我许多教学上的关心。体育课要突出同学 的主体地位，给同学们更多、更大的空间和舞台，良好的教学方法，教与学的有机结合，才 能够做到在传授同学体育学问技能的同时培育同学自主学习，团结合作，能给同学制造一个 轻松、欢快、和谐的教学环境，这才是一堂胜利的体育课。通过这次的网络学习，

4、我收获了 许多平常很难了解到的阅历和教学方法，通过学习让我更深的熟悉了体育教学的乐趣，也对教好同学布满信念。我会在今后的工作中不断学习业务学问，努力提高自身的教学素 养。篇2：国培研修日志学校体育通过短时间的国培学习，使我深刻体会到，我对新课程改革的理念有了更深刻的熟悉，明 确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想熟悉、提升了学习理念、丰富了专 业理论，取得了一些成效。下面就谈谈我个人的体会：一、教育理念与教学方式的转变以往的教育理念只关注少数同学的力量培育，教学评价不利于同学的共性进展，不符合时 代进展的需要。而通过国培培训I,使我对新的教育理念有进一步的理解，即强调以同学为本，

5、面对全体同学,关注每一个同学的进展,教学评价要促进全体同学的终身进展。这个新理念， 符合客观实际，符合社会进展的需要。同学的共性进展快慢不同，各种潜能还未挖掘，我们 只关注少数人的力量培育，放弃对大多数同学的培育，这与提高全民族的文化素养和科学素 养的国策不相符。因此，我们全体老师要转变教育理念，关注每一个同学的进展，为促进全 体同学的进展努力。老师不但要转变教育理念，还要转变教学方式，采纳以同学为体的探 究式教学方式，促进同学学习方式的转变，提倡同学自主学习，合作学习，探究式学习。在 探究过程中，留意挖掘同学的潜能，培育同学创新思维和创新力量，让同学在探究学习中获 得胜利的体验，有利于培育同

6、学终身学习的意识，促进同学的终身进展。二、宽严有道，自然和谐合理的体育教学能激发同学的运动爱好，养成坚持体育熬炼的习惯培育英勇坚韧和坚韧不 拔的意志品质，促进同学在身体、心理和社会适应力量等方面健康、和谐地进展。让体育项目走进课堂，必需坚持以人为本，宽严有道，自然和谐，立足于每一位同学在 民间体育活动中受到尽可能充分的参加、体验。设计共性化的体育活动，充分发挥同学自由 制造的天性，供应学习优秀体育项目的机会，为同学的可持续进展奠定基础。三、加强专业文化学习，做一专多能的老师想给同学一滴水，老师就必需具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有 不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜

7、任教育这项工作。身为老师，要了解新理念 的内涵、要把握同学的认知进展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地讨 论，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。这就需要 今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，信任只要 通过自己不懈的努力，肯定会有所收获，有所感悟。四、开展课外体育活动，培育同学特长校内进行的各种课外体育活动是开展学校校内体育文化的重要途径。每学期学校组织开展 了形式多样课外的体育活动，如全校性的篮球操、广播操，班级组的跳绳踢翅、拔河等，还 有大课间活动中的各班级活动项目等等，从而吸引更多的师生主动参与体育活动。

8、在开展课 外体育活动中能留意处理好体育熬炼和体育文化活动的关系，既要完成体能熬炼的任务，又 要丰富课外活动的内容，要熟悉到体育文化活动对提高同学熬炼意识和乐观性有良好的促进 作用。篇3：国培研修日志老师培训日志12022-11-11星期四 晴今日是我们在学院的第一天培训，感觉受益匪浅。虽然课上时间紧，任务重，但是我觉得 很欢乐。老师为我们讲了开展这次培训的目的和意义，还给我们做了现代教育技术与课程整合方面 的培训I。下面结合我平常的工作,谈几点自己在这方面的体会。教育技术与各学科课程整合， 是教育、教学的大趋势，它将彻底转变传统教学的过程和模式，整合的过程将会引起教育、 教学领域的深刻变革。在

9、当前我国乐观推动教育现代化、信息化的背景下，提倡和探究教育 技术与学科课程整合，对于进展同学的信息素养，培育同学的创新精神和实践力量，提高 老师树立现代教育观念和把握现代教育技术，转变传统的教学结构，提高教学效率和效益有 着非常重要的现实意义。那么，怎样整合才能适应中国教育的现状，获得最佳效果，需要我 们长期努力不懈的实践和探究。老师培训日志2 20221112星期五 雪深秋渐远，北国初寒。在这寒冷的冬季里我们迎来了教育改革的春天。今日，我们150 名老师齐聚一堂，倾听专家的讲座。我会在这半个月的短暂而充实的培训中不断努力，自我 成长，自我更新，自我提高。真正作到从工作到学习的转变，从老师到学

10、员的转变，从家庭 生活到学习生活的转变。听了于钢主任的报告，我感受很深，肯定要作到：在教学中布满激 情，调动同学的热忱，传递学习技巧，关心同学高效学习，引导同学查找新目标，新盼望, 关心孩子父母当好监护人。更多篇4： 2022国培研修日志x月x日星期一今日的学习任务相对比较宽松一一开展小组工作坊集体备课。我们组的任务是有用类教 学，确定的课题是别了，大不列颠尼亚。由于我们组的老师大都是江苏、浙江、广东的 老师，所以，由谁主讲大家都表现出谦让的风格，最终我提议，还是由年龄最小的老师来 上课一一我们组的组长高冰峰老师。评课专家就由我这个全组最老的老师和毛剑飞老师充当去评论别的组的课。整整一天，我们

11、都在争议，首先是对文本的解读，争了一个上午，有人认为新闻的特点不 能不讲，由于这是人教版第一册的教学内容，和学校要有一个连接,我觉得倒未必要仔细讲， 带过即可，结果后来大家确定为通过文本的解读温习新闻，这个方式我认为是妥当的。其次争的是要教给同学什么。大家虽然知道从解读文本的角度看，就是抓住文本、解读文 本，但详细是什么，却争议了很久，组长请我谈谈看法，我就提议，重点是不是放在对最 别致绽开探究，引导同学发觉文本中最别致的地方。大家觉得这是可行的，既符合新闻 的特点，也符合新课程的要求。接下来就是探讨怎么组织、开展教学活动的问题了。有人认 为，可以先让同学概括新闻大事，也可以列表概括，再让同学

12、依据新闻的一般结构写一则新 闻，组长还说，他也将依据本文动笔写一篇新闻（目的是用这篇文章和原文作对比），随后再 进入到探究最别致这一环节一一对此我也提出我的担忧，要在一节课里做到读写结合，唯 恐会既花时间，又无法绽开充分探究活动。探究最别致这一环节又引发发家的争论，有人认为让同学提出问题在绽开争论为好，有 人认为最好还是老师先确定一个争论的范围，比如标题、选材、表现手法、语言四个方面, 以免同学走着。我认为，不确定探究范围，这是老师的最高教学境界，由于它的不确定性因 素许多，需要老师做各方面的猜测和预备，并具备应对同学各种提问，我举了一个例子，比 如，要是我是同学，我就会提这样一些问题：英国人

13、为什么要选择乘船离开而不是更快捷的 飞机?为什么要选择使用日落余音这首曲子作降旗音乐?假如规定探究范围，那么老师就 不会显得很辛苦，只要在规定的四个方面预备充分即可应对同学的问题，但这样势必限制同 学的共性思索一一这也是我们大多数老师采纳的教学模式。争议到最终，也没有一个统一的 结果，只好留给组长去思索了，但是，临散会之前，我和其他两位老师还是提示组长，在探 究环节，最好还是不要使用原材料来做比较，由于这样做的后果是：可能会花时过多，关键 是将无法做比较一一至少在选材方面无法比较。一天下来，我觉得收获挺大，由于这种备课方式很值得推广，我觉得可以叫做探课，就 是探究面对文本时每个人在教什么怎么教

14、上的不同观点，通过思索、争论、形成适合自 己、符合同学实际的教学设计，这样做是很能提高老师的教学力量和水平的。想想我校的老 师，往往也是这样做的一一只是做得还不够到位和彻底，我想可以推动这项工作，比如做不 到每一篇文章都这样，至少可以考虑每个月就一篇文章开展这样的活动，以推动青年老师专 业进展得更快一些、更成熟一些。篇5： 2022国培研修日志参与这次国培方案学校英语骨干老师培训班学习应当是我参与过的全部学习、培训活动支 配日程最满，单天学习时间最长的一次了，让我真正体验到了什么叫做白加黑，五加二。 由于考虑到大家的平安起见（听说之前的某学科国培方案培训班在某高校出了严峻的事故， 因此，教育部

15、对后来的培训活动要求特别严格），要求我们业余时间不准外出，平日学习期 间不准请假，没有双休日，没有活动日，全部的晚上7： 00-9： 00要参与学习、沟通、研讨 活动，每天完成两份听课问卷，晚上再完成一份调查问卷，然后还要在远程研修平台上发帖 评论、提交作业，因此，几乎每天晚上要等到11： 00以后才能睡觉。为了防止我们私自外出，本次大会的组织者还特意把我们支配在离北京外国语高校几十公 里之外的一个偏僻荒芜，交通极为不发达的大兴区（不知道是否真的如此，反正我们学员都 是这样猜想的）。很多学员都戏称这是一次真正的魔鬼训练。我也有同感，但我又不得不承认，这次的收获是巨大的，从某种层面上来说，可能就

16、是一 次洗脑的过程。这次给我们上课的都是在某领域内的全国顶尖级的教授，虽然他们给我们讲 授的在实际教学中并不能适用或者临时实行不了，但是那究竟是代表了一种理念，一种趋势; 学员又是来自全国各地的顶尖级的骨干，虽然都是南腔北调的，但是不影响我们沟通。课前 饭后，我们彼此坦诚相对，相互沟通，既谈阅历与收获，也谈困难与苦恼;每天晚上的沟通 与研讨，让我们在激烈的争辩中互通有无，思维碰撞;晚上的网上研修，让我们能够静下心 来好好思索这一天的学习所获所思。虽说很忙活很累，但是我觉得又和平日的工作有所不同。平日忙里忙外，除了抓管理，还 要教好学;除了忙校内的工作，还要不断的迎接着上级的各项检查，因此，很忙

17、，也很累， 尤其是心总不能静下来去好好的思索某些问题。难得有这样的一次机会，我也就给自己定下 了一个目标：除了完成规定的培训学习任务外，每天至少写一篇研修日志，一方面算是对这 次学习活动的总结，另一方面也能为今后的一些工作供应一些借鉴吧。由于水平有限，再加上时间很紧，所写稿件匆忙而就，来不及精打细敲，因此语言不肯定 美丽，用词不肯定恰当，个别语句可能也不肯定通顺，还请阅者能够多多包涵并多提珍贵看 法。更多相关优秀文章推举：1.国培研修日志2.2022国培研修日志3篇3 ,幼师国培研修日志范文两篇4 ,体育老师国培研修日志选登5.2022国培研修日志6 .信息技术国培研修日志7.20国培研修日志

18、8,幼师国培研修日志1200字9 .幼儿园国培研修日志10 .学校语文国培研修日志篇6： 2022国培研修日志参与本次远程教育培训，一开头的心情是迷漫而排斥的，总觉得这种培训没有存在多大的 意义。可是，在真正接触了之后才发觉自己大错特错，这次培训弥补了我在平常工作中的许 多不足以及不理解之处。同时，尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们老师间的距离，使我 们能够有这样的一个平台相互沟通与沟通，进而全面提升自己的基本素养和业务综合力量, 对于今后的进展起到了乐观的促进作用。我觉得在今后的工作中，我应当做到以下几点：首先、转变思想，更新观念。受传统教学的影响，自己的教学中也难免有传统教学的影子， 通过

19、本次培训学习，使我明确了现代教育的本质，明确了新课改对于老师提出了什么样的素 养要求。并且明白了作为一名老师必需不断的提高自己、充实自己，具有丰富的学问含量, 扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰。其次、乐观研修，和其他老师互通有无。通过观看视频教学，使我对于多媒体教学、如何 制作多媒体课件有了一个比较深化的熟悉，并将其应用于实际教学中，在节省了板书时间的 同时也提升了同学的学习爱好。同时在这样的一个学习沟通平台上，能够很好的和其他老师 互通有无，不管是在教学方式方法还是管理同学方面，都让我有了一个提高。最终、理论应用于实践。光说不练假把式。课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着 “一切为了

20、同学，为了同学的一切的理念，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实 践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的 教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高数学教学质量。总而言之，在将来的学习过程中，我会更加乐观主动地去学习，去增长学问，充分利用这 些学问运用到课堂中，提高教学质量。篇7： 2022国培研修日志我很幸运能参与国培学习，它让我受益匪浅。玉不琢不成器，人不学，不知礼。这次培 训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的。由于每一天都要 面对不同风格的名师;每一天都能听到不同的讲座;每一天都能感受到思想火花的冲击。通过 倾听专家

21、们的精彩的演讲，我感觉自己作为一名老师，要学习的地方还许多：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉。要公平地、友善地对待每一个同学， 不断提高师德修养。学校是师生交往的场所，师生关系的好坏打算着教育的成败，因此优化 师生关系，是老师需要做好的头等大事。老师的职业生涯是漫长而艰难的，要欢乐地走下去 的话，必需要用自己的爱心去感动同学，用自己的人格魅力去感染同学，用自己的激情和努 力去培育同学。正如黄晓光教授所讲，老师要具备师德修养一一爱国执法、爱岗敬业、关爱 同学、教书育人、为人师表。我信任通过自己的努力，肯定能做个精彩的老师。关爱每一名 同学，关怀每一名同学的成进步步，努力成为同学的良

22、师益友，成为同学健康成长的指导者 和引路人。其次，自己的学习、工作态度也更加严谨了。在这次培训中我仔细听讲，乐观思索，并不 断地反思自己。看着同仁们乐观上进的劲头和激情，我不断反思自己，不断的提升自己。我 们只有学而不厌，才能做到诲人不倦。作为一名老师，不能只是课堂技术的机械执行者，而 必需是课堂实践的自觉反思者。肯定要在课堂教学中保证老师主导同学主体的地位。俗 话说：教学有法，教无定法，贵在得法;要想形成自己的教法，形成自己的特色，形成自 己的风格，教出自己的风采，老师必需耍有开发课程和整合课程内容的力量。只有这样才能 用好教材、活用教材。再次，重新熟悉老师角色，努力提高专业水平。新课标要求

23、课堂教学要充分发动同学的主 动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种转变要求老师不能 再只重视学问的传授，更要肩负起培育人的重任。在同学获得学问的过程中，老师只是激励 人、引导者，为同学的学习供应支持、关心、辅导。探究问题不能用老一套的教学方式，在 课堂上老师要更多的引导同学参加老师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对老师的要求 提高了。一节课就四非常钟的时间，同学参加课堂的机会多了，老师的讲授时间必定削减, 在有限的时间内，怎样让同学把要把握的学问学熟学透，这也是老师要思考的。总之传统的 满堂灌、填鸭式的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以我们这些老师肯定要仔细 学

24、习新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专业学问。篇8： 2022国培研修日志通过国培学习，不仅使我明白了教什么、怎么教的问题，并且从中受到了许多的启发, 教育理念发生深刻变化。1、老师由主角变配角。同学是具有独立共性的人，老师必需与时俱进，放下权威思想， 转变教学行为。在详细的课堂中，老师要由传统的学问传授者，转变为同学学习的组织者, 为同学供应合作沟通的空间与时间，让同学自主学习、同桌沟通、小组合作、组组沟通、全 班沟通等。2、多学习，有一潭活水。新课程改革，使教学内容从过去的以教材为中心的单一书本学 问，转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密相联，充分挖掘本土资源和校

25、 本资源。只有xx素养深厚的老师，才能领悟文本的思想与实质，才不会停留在教材层面上 的照本宣科，才能对同学供应乐观有效的关心。（二卜个人成长规划.1、终身学习。学习不仅是教育进展的客观需要，也是提高老师专业力量的有效途径。投 入国培学习之中，在不断努力、不断收获的过程里感觉很欢乐。老师应以此次国培为契机， 强化终身学习理念。2、擅长实践。结合实际学以致用，乐观落实新学学问和技能。在xx教学中，突出同学主 体地位，激发同学良好爱好，让国培成效在实践里大放光荣!专家们循循善诱，让我受益 匪浅。同时，闻名的一线老师现身说法，精彩的教学实况案例，具有示范性和操作性。他们 采纳各种各样生动直观的激趣的方

26、法,将教学的各个环节看似无形却奇妙有机的联系在一起。 让同学自然的跟着老师的步伐，发挥自己对语言的悟性，唤起内心对的XX的热闹追求。快 欢乐乐地行进在学问的海洋中。如关于呈现新学问的案例：遵循由易至IJ难，循序渐进的原则。 引出新学问，老师的示范，增加语言练习的有效性和趣味性，吸引同学的留意力。同学在反 复猜的过程当中，在原有学问基础上引出下个学习目标，很顺畅自然的过渡到新学问的学习。 使学习更有目的性，练习更有针对性。看似无序却有序。篇9：国培研修日志（九）关于学校习作教学的思索今日上午听了沙区教研员董XX老师关于习作教学的讲座，下午听了沙区一位老师的习作 指导课。说实话，这些天的培训学习无

27、异于信息大轰炸，大量席卷而来的信息一时难以消 化，使得脑子里面混沌一片，所以对于今日所接收到的关于习作教学的信息还没有梳理出个 一二三来，现在就边写边整理吧。对于习作教学自己历来比较重视，每次习作指导都在自身力量范围内想尽各样招数，力求 让同学乐写、能写、写好。始终以来认为习作的用处就在于同学自我表达和与人沟通的需 耍，且自以为是。今日董XX老师的讲授让我对作文的功能有了新的熟悉：作文的功用在于 让人认清自我，处理好自己与自己、自己与他人、自己与社会、自己与自然的关系，从而促 进乐观自我概念的建构。原来如此，习作不仅仅是为了表达和交际，更在于关心人认知并学 习处理好各种关系，达到不断完善自我的

28、目的。正如董老师所言，平常遇到同学在作文中某些想怎么写就怎么写的现象不知该作何引导, 如同学直接表达对某人的愤恨，淋漓尽致写自己的恶作剧，写现实中真实存在的人性的阴暗 面等等。让他不这样写吧，他会说你不是让我们写真话吗，任他写真话吧，感觉又不太对 劲儿。现在知道该如何处理这样的状况了，可以问同学：假如对方看了你的文章，会有怎样 的感受？会影响你们之间的关系吗？怎样写既可以表达你的真实想法,又不至于让对方不舒 适？嘿嘿，学习真好！董老师还提到另一个对我冲击较大的理念：习作起步阶段的同学不适合写回忆性的作文， 把以往的生活经受和当下的感受结合起来对小孩子是一件很困难的事；起步阶段习作适合 现在进行

29、时，提倡写活动体验式习作。之前从没想过有不适合同学写的内容，只认为同样的内容在不同阶段要有不同的写作要求 及评价标准。想来自己的理论学问有多么欠缺啊，缺乏一些科学理念的引导，极有可能好心 办坏事，就如对习作教学的认知。若违反儿童认知规律进行习作教学，岂不是拔苗助长，把 同学的习作爱好扼杀在萌芽阶段吗？今后对教材上不合理的习作内容，得花心思改一改。同 学大于教材！下午的习作指导课设计很精致，但从同学的展现状况看，效果并不好，可见课堂上教过了， 不等于教会了，交给了同学方法不等于同学就把握了方法,老师们还得在教的方式上下功夫， 这就涉及到教学思想、教学才智的问题了。看来教学真不是一件简单的事儿。课

30、后执教老师跟大家沟通了自己的习作教学思想，并反复提到怎样把文章写长，对此自 己并不苟同。衡量一篇好作文的标准不仅仅是长，或者说长根本不能成为标准。如董老 师所言，有真情实感，选材视角独特，表达有意思的文章才算是好文章。尽管好文章通常都 不太短，但其长是长在详细、长在生动的描写，长在丰富的感受。不能把写长作 为习作的标准和目标。大格局，小细节一一心中先有对习作教学功能、目标、方法的整体认知，才能在每一次习 作教学中正确把握方向，引导同学在学习运用语言文字的道路上一步一步，不致走偏。习作教学，任重而道远！篇10：国培研修日志什么是劳动教育的本质海南省陵水县英州中心学校 林书富10月24日2022月

31、24日上午，我们倾听了北京师范高校公民与道德教育讨论中心檀传宝教授的报告 德育概念的理解与德育实效的提高一课。檀教授从四个方面说明德育是什么，当中讲到 的”十么是劳动教育的本质一节时，我感受颇多。劳动是人的本质需要。由于，劳动不仅仅是个人对社会尽义务的途径，是个人获得生存资 源的手段，更重要的是通过劳动得到一种精神生活的满意感，得到一种在自己所宠爱的事业 中做出成果的欢乐感。而且，这里的劳动没有身份之分，没有贵贱之别，只要你喜爱，就 肯定能得到你想得到的东西。一个不劳动的人，他的肌体生命可能不会受到威逼，但他的精 神生命就肯定会消失问题。一个身体健壮而长期没有劳动岗位的人，肯定是一个精神病患者

32、。 现实中，人们太看重劳动所带来的收入，结果劳动的意义被金钱绑架，用金钱来区分劳动的 价值，全然遗忘了自己的精神还处在饥饿状态。我们的教育要从劳动是人的本质需要动身, 培育同学对劳动的喜爱之情，拥有一般劳动者的情怀。在我们现实生活中，为何土豪的下一代都会令人担忧。（）他们缺乏什么呢？如何去影响 及引导他们走向正道呢？社会能做什么呢？在当今，国家的法治建设应如何去完善？等 等篇11：国培研修日志如何理解未成年人爱护法海南省陵水县英州中心学校 林书富2022年10月25日下午今日，我们学习了杨川庭长讲解的未成年人爱护法的学习与运用。系统地学习了该法， 但是这也给老师们在教育教学中存在着无奈。老师，

33、应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影 响同学的言行举止,去照亮同学的心灵,去培育好每一个同学，让每一个同学适应时代进展。 教书和学习的生活，使我感悟到：老师的人生，还应当有创新精神。用未成年护法来规 范和鞭策自己，在传授科学文化学问的同时，还要爱护同学的身心健康，保障同学合法权益， 促进同学在品德、智力、体质等方面全面进展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事 业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。2022年10月18日，湖南邵东，家住廉桥镇长龙村的三名在校同学刘某（13岁）、赵某 （12岁）、湖南留守少年杀师案续，杀师案3名少年作案手段老练震动刑警。当老师

34、在教 育教学中受到同学无理的打击时，我们又能如何呢？盼望中国法治制度能早点走向完善，为 了孩子，也为了老师、家庭、社会等的安静篇12：国培研修日志老师依法执教意识与力量的培育海南省陵水县英州中心学校 林书富10月28日上午作为人类灵魂工程师的老师，肯定要学法、守法、用法，树立依法执教意识，增加依法执 教力量。破除旧观念，维护同学合法权益，树立依法执教意识当今社会是民主社会、法治 社会，敬重和保障人权。学校要仔细组织老师的法制宣扬教育，在老师的入职培训、岗位培训中，明确法制教育的 内容与学时，建立健全考核制度，重要的和新出台的教育法律、法规要实现老师全员培训|。 要围绕全面推动依法治校的要求,组

35、织老师深化学习有关落实国家教育方针、规范办学行为、 维护老师合法权益、保障教职工民主管理权的法律规定，明确老师的权利、义务与职责，切 实提高广阔教职员工依法实施教育教学活动、参加学校管理的力量。对特地从事法制教育教学的老师，要组织参与特地培训，提高其对法治理念、法律意识的理解与把握程度。篇13：国培研修日志学校法制教育如何有效实施海南省陵水县英州中心学校 林书富2022年10月28日上午观桂林一中张文松副校长的讲座：抓好法制教育工作，促进学校和谐进展。这对于我在以 后的学校法制教育工作中有所启发。学校法制教育的有效实施：用大量生动鲜活、触目惊心的案例讲解与同学们亲密相关的法律，以案说法，以法论事, 法，理解和把握法律学问, 同学们把握大好青春年华, 依法维权，依法爱护自己,联系实际，促使同学们深化思索，熟悉到什么是合法，什么是违 不做侵权违法的事情，在思想上筑起一道坚固的法制防线。引导 树立科学的人生观、价值观，自觉抵制黄赌毒等不良诱惑，懂得 为实现自己的抱负而努力。学校要高度重视对师生的法制教育，法制教育已成为德育工作的常态，除了常常性进行法 制教育报告会外，还通过学法主题班会、看法制教育电影、组织同学参观戒毒所、定期出黑 板报和宣扬展板等形式加强法制教育和宣扬工作。