江苏省句容市小学语文三年级期末提升提分卷详细参考答案解析.docx

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1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写lu yin jian fa chi ri chun jiang shuT nuan【解析】【小题I】本题考杳学生的词语搭配能力.学生

2、仔细阅读文章，从文中找出合适的词语填空即可.即：翠绿的叶子、温暖的阳光、推倒大墙、擦去泪花.答案不唯一，也 可以按照语言习惯搭配.如：碧绿的叶子、金灿灿的阳光、推倒大树、擦去痕迹。【小磔】本题考查学生对文章内容的理解.文章主要写了一株小花苗经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理：做任何事情只 要付出努力，就会成功。阅读文章可知，短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下攀到阳光里去，最后写小花苗长 出金色的小花。【小题3】本题考查学生对词语的理解。阅读句子是啊，自己细细的藤儿，这就是手和脚哇”可知，小花苗的手和脚是指细细的藤儿。故选

3、&结合、小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠自己努力生长”可知答案选瓦【小题4】本题考查学生的语言组织能力.文章主要写了一株小花亩经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理：做任何事情只 要付出努力，就会成功.学生结合文章内容回答即可。即：小花苗会对小蜗牛说：,蜗牛大哥，谢谢你，没有你的鼓励，我可能长不出金色的花朵.”【答案】【小题I】轻而易举扪心自问【小题2】鲤鱼放了它跌了一跤游走了【小题3】鲤鱼流着眼泪可怜地哀求道.【小题4】见到鲤鱼，他高兴地叫道，哈哈！老天爷送给他一顿美餐.【小题5】过路人要吃了它，被它偶然中逃脱，过珞人却厚着脸皮要鲤鱼酬谢

4、他.【解析】【小题1】本题考查根据意思写词语.可在文中找与意思具有具有共同词素的词语.(I)轻而易举：形容事情很容易做。(2)扪心自问：摸摸自己的胸口，自己问自己.【小题2】本题考直根据课文内容填空。就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地囹下来，然后再来重点理 解与分析.从第一段的句子,、在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了. ”可知第一空答案。从第三段的句子,、你饶了我吧”可知它哀求路人饶了他，可是路人不肯。从第六段的句子他跌了一跤，不知怎么的，手里的鲤鱼目进了池塘.”可知过路人摔了一跤，于是鲤鱼趁机游走了。【小题3】本题考有补充句子.

5、联系上下文，结合具体的语境补充句子.从句子,、你饶了我吧”和句子“我是如此瘦小，不够你吃T页的！,、可知鲤鱼是求他放过自己，在横线上填上鲤鱼是怎样求的即可.【小题4】本题考查直述句改为转述句。直接引用改为间接引用(转述句)的方法：改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。改变人称代词：如 把我改为他你改为提示语中的受话者。看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。把，我改为他二【小题5】本题考查了文章内容的理解。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析.从,、你捉我的目的，原本是想吃掉我！不过是

6、个很偶然的原因，使我无意中获得了生命.如果你因此还想得到报酷，那世界上还 有没有无耻二字？ ”可知，鲤鱼说过路人八无耻,是因为过路人要吃它，被它偶然逃脱。过路人却厚着脸皮要鲤鱼酬谢他。【答案】 报苗助长 这个故事告诉我们客观事物的发展是有它的规律的.【详解】本题考直口语交际.说出你要分享的寓言故事名和你要分享的理由。如：我最想和同学们分享的一个寓言故事是守株待兔.因为守株待兔这个故事告诉我们的道理是：不靠自己勤勤恳恳 的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的.所以我要告诉同学们，我们一定不能做守株待兔”式的喜人，而是要主动 积极的做事情，不投机取巧，亲自动手.只有自己付出努力，才能有收获。

7、【答案】例文:我是一条鱼我是一条鱼，生活在碧绿的水塘里。白天，我跳出水面看外面的风景，晚上在水里自由自碘游.可是，有一天，我们还是按着平时的生活，突然，一只无情的大手向我们伸来，抓走了我们不少的伙伴.大家吓得惊慌失 措，急忙打扒水草里躲起来.于是，我常常看到那挣才好伙伴，岸边那凶猛的面孔，听到那诡异的笑声，悲惨的哭声.从此，我不敢跳出水面了.白天躲在池塘里，只有夜深的时候，才敢目处捶眠透透气.终于有一天，我忍不住了，跳出水草去看风景，突然被一只手牢牢地捉住了。我拼命地挣扎，可是，我还是被装了水桶 里，在那里我发现了我的兄弟姐妹，他们也在挣扎，就想逃出去，但最终还是无济于事.我们挣扎累了，就不知

8、不觉地睡觉 了.当我被一阵叫声给吵醒了，发现自己已经来到了很热闹的集市上，被放在渔网中。他们用刀刮去了我伙伴身上的鳞片，剖 开了它们的胸腔，扒去内脏，然后给放在菜篮子里带走.啊！我的生命就到此结束了吗？正在这时，一个慈祥的老奶奶买走了 我，又把我放生了.据说，这一天刚好是放生日，我得救了.人类啊，从现在开始保护我们这些活泼的小鱼吧！【详解】本题考直想象习作.本次习作为话题作文，要求在题目所给的圆中添几笔，把它画成你想象中的事物，再把它作为主角，婚一个故事。结合自己的 想法，确定好写作内容后，先在圆中画下所要描写的事物，然后想象编故事。想象圆可以变成什么，他们身上会发生什么故 事，写清楚故事的起

9、因、经过和结果.开头：开门见山，交代故事的主人公.中间：写清故事的起因、经过和结果。结尾：总结全文，抒发感情.二、选择题2、1下列多音字读音全对的一组是（）朝鲜(xian)没劲(jin)裁缝(feng)泡涨(zhang)A.新鲜(xian)B.手劲(jing)C.缝(的ng)衣D.涨(zhang)水鲜(xian)见刚劲(jing)细缝(feng)涨(zhang)价3、下列词语中，有错别字的一组是（）A.石匠 体现B.姿势 代价C.池唐 社会4、爸爸在工作中遇到了难题，自己苦思冥想也没有解决。最后和同事一商量，问题便顺利解决了。事后，爸爸由衷地感叹道：（），还是人多力量大啊！A.海内存知己，天涯

10、若比邻B.远水难救近火，远亲不如近邻C. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮5、下面加点字的注释正确的一组是（）A.兔走（跑）触株B.因（因为）释其耒C.小溪泛尽却（却是）山行D.没精（精彩）打采6、下列选项中，和其他词语不同类的一项是（）。A.四平八稳B.七零八落 C.左邻右舍三、非选择题7、辨字组词。慧（）攻（）跨（）娇（）惠（）功（）夸（）骄（）8、下面三种问句分别属于哪种问句形式。怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？ 大尖哥和水社姐为民造福，而献出了年轻的生命，我们怎能忘记他们呢？ 谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。9、补充词语，并照样子写词语。无无没精蛇影五车 争斗 名扬仿照画一

11、的词语再写两个无X无X式的词语：、。10、（重点题）按要求写句子。1 .那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改为被字句）2 .这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）3 .小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用加点 词语造句）4 .秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。（改为比喻句）5 .没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。（改为反问句）四、日积月累11、根据课文内容填空。（1）本单元的文化主题是学校生活。课文中，有表达对学校生活的赞美之情的; 有从花身上产生丰富想象的；还有勤学好问的 （人物）。（2）所见是 代诗人袁枚的作品，诗中让我们看

12、到小牧童的纯真、可爱的诗句是：， 。让我们感受到牧童且歌且行的快乐诗句是：五、阅读与理解12、1课外阅读。绝句（杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。L诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？2.后两句中的泥融、沙暖呼应了前面哪两个字?13、课外阅读。小花苗长大了 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴 影的外面，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。小花苗，你哭什么呀？ 蜜蜂飞过来问。我见不到阳光，长得太小了。别难过，我替你把大 墙推倒吧！小蜜蜂用力推起来，可是哪里

13、推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。你不是也有手有脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！ 噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊， 自己细细的藤儿，这就是手和脚哇！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。啊，阳光多么温暖！ 在阳光的照耀下，小花苗长得 可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1 .在括号里填上恰当的词语。()的叶子()的阳光推倒()擦去()2 .短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得，再写小花苗在蜗牛的鼓励下，最后写小花苗3 .选择正确答案，将序号填在括号里。小花苗的手和脚是指()。A.细细的藤儿B.小手和小脚丫C.叶子和根小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了

14、阳光，这主要是靠()。A.小蜗牛的鼓励B.自己努力生长C.阳光的照射4.在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。14、阅读。鲤鱼的怒斥在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了。它知道，无情的太阳马上就会把这点可怜的水 晒干，自己的生命也即将结束了。这时，沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼，他高兴地叫道：哈哈！老天爷送给我一顿美餐！ 他跳下沟去，轻而易举地捉住了鲤鱼。你饶了我吧，鲤鱼 道，我是如此瘦小，不够你吃一顿的！你再瘦小，做碗汤总是够的！“你放了我，我会重重酬谢你的！算了吧，还是用你做成鱼汤来酬谢我吧！也许是意外的收获，使他高兴得忘乎所以；也许活该他倒霉，在路过一个池塘的时候

15、，他跌了一 跤，不知怎么的，手里的鲤鱼跳进了池塘。啊，啊！ 他一把没抓住，眼看着鲤鱼尾巴一甩，就要往深水里钻去。慢！慢着！ 他站了起来，郑重地说，你刚才说过，要重重地酬我。怎么现在倒想溜走？都像 你，世界上还有没有，信用，二字？我把你从绝境中救了出来，又把你放进这天堂般的池塘里，你 扪（m6n）心自问，不是我，你还能活几时？ 要不是你，我或许已经死了。可是，你捉我的目的，原本是想吃掉我！不过是个很偶然的原因， 使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬，那世界上有没有，无耻二字？ 鲤鱼说完就 游走了。1 .根据意思从文中找出相应的四字词语。（1）形容事情很容易做。（）（2）摸摸自己的胸口，自

16、己问自己。 （）2 .根据短文内容填空。在一个快被太阳哂干的水塘里有一条, 一个路人捉住了它。它哀求路人,可 是路人不肯。回家的路上，过路人 ,于是鲤鱼趁机 o3 .在横线上填上合适的提示，把句子补充完整。4 .见到鲤鱼，他高兴地叫道：哈哈！老天爷送给我一顿美餐！ （改为转述句）5 .联系上下文说说鲤鱼为什么说过路人无耻？六、语言综合运用15、1寓言故事大闯关：讲寓言故事。你最想和同学们分享的一个寓言故事是，因为。16、在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这个圆会是什么呢？请你大 胆发挥想象，给这个圆添几笔，把它画成你想象中的事物，再把它作为主角，编一个故事。要求：画图，用

17、铅笔或中性笔在方框内作画，无需涂色。习作，语句通顺，正确使用标点 符号，不写错别字。参考答案与解析【答案】骂鸯惠崇萎蒿河豚芦芽绿荫减法迟日春江水暖【详解】本题主要考直对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看 看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“驾鸯、惠、蒿、芦、荫“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、 结构.要做到规范、正确和美观.【答案】D【详解】本题考直多音字.A,朝鲜（xten） x所；B,手劲（jing）jin；C.裁隆（feog）径口&故选D.【答案】c【详解】相莽芳圈字.AB正瑜C.有误.池唐一池塘，是指比

18、湖泊“虫水体.【答案】C【详解】此题考查名言警句理解运用.A.海内存知己，天涯若比邻。意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。出自王子安集B.远水难救近火，远亲不如近邻。出自增广贤文，远水难救近火：比喻缓慢的救助不能解决眼前的急难。远亲不如近邻： 指遇有急难，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助.都比喻慢的办法救不了急C一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。，谚语，意思是一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄 的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好.题干中”和同事一商量，问默便顺利解决了”是有人帮忙的意思，根据语境，答案选C。【答案】A详解本题考直的字词蝌

19、结合选项的内容进行分析，本题中瞒正确的是AJ虱B项因释其耒意思是于是，农民便放下他的农具日日夜夜守曲峭滂边所以他”的意思是“于是二所以卿”的思“再”C项：“小溪泛尽却山行，意思是乘舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路叁D项：“没精打采雷神委靡不振的样子.所以索”的意思是精神.【答案】c【详解】此题要在理解成语的基础上解答.,、四平八稳、七零八落都是带有数字的词语，“左邻右舍”是不带有数字的词语。 故答案为：C【答案】智慧攻打跨栏娇气贤惠功夫夸奖骄傲【详解】本题考查形近字组词.慧：聪明，有才智.组词：智慧、聪慧。惠：实惠、恩惠、惠风、贤惠。攻：攻打、攻城、专攻、攻读、以毒攻毒。功：立功、

20、一等功、大功告成、好大喜功、唱功、功架、基本功.跨：跨越、跨栏、跨院儿.夸：夸耀、夸大、夸夸其谈、夸赞、夸奖.娇：、娇儿、娇艳、娇养、娇惯、较弱、娇小、娇嫩、娇气。骄：戒骄戒躁、骄横、骄阳.【答案】一般疑问句 反问句 设问句【详解】本题考直的是问句形式的理解和判断，结合整句话的内容进彳亍辨析.本句话的问句形式是策问句，即原句是提出问题的句子.本句话的问句形式是反问句，就是用疑问的句式，表达肯定的观点.反问句表面看来是狼问的形式，随际上表达的是肯定 的意思，答案就在问句之中.本句话的问句形式是设问句，设问也就是明知故问.无疑而问,自问自答，以引导读音境和思考问题【答案】缘故打采杯弓学富奇艳中外无

21、时无刻无忧无虑【详解】本题考查仿写词语.无缘无故：意思是形容(事物)没有一点原因。没精打采：形容精神不振，提不起劲头.杯弓蛇影：原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧.学富五车：形容读书多，学识渊博.争奇斗艳：指百花克放，十分艳丽.多形容花与女子。名扬中外：意思是指这个人或这件事这个物品很有名气，名字传遍了世界.、无缘无故是ABAC式结构，、,无无x这样的词语有：无忧无虑、无法无天、无影无踪、无时无刻、无缘无故、无拘无束、无 边无垠.10、【答案】 学校被那鲫&的民捌艮斜丁扮得更加绚丽多彩。 这座海滨d闻浅丽又整流 公园里的花开了.有的亭亭玉立.有的含苞待放. 秋天了 .

22、 一片片黄叶像一片片花嫡从树上*F来。 难道还有比一只小公鸡更美味可口的午餐吗?【详解】略【答案】 大青树下利学 花的学校 孙中山 清 意欲捕呜蝉 忽然闭口立 牧童骑黄牛 歌声振林耀 详解】本题考查楣居课文内容填空.这要求我们在熟读课文的基础上，了懈二的写作方去,主要内容,表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲,主动质疑，把课文学懂，学活.(1)大青树下的4浮课文通过描写边迪的F民族小学，反映卷子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作韶民族小学的自豪与械美之情.花的学校诗人以清新流畅的笔触，运四人手法，勾画出甜美纯净的J摩世界.顽皮活泼而且具有丰富细息的

23、想像力的孩 子，在看到六月里雷电交作、风雨交力吐崩茸地冒出的花JLW,就在自己想像的天空里自由驰骋起来 诗人巧妙地从孩子的映腺述花儿们的活泼、可爱、美丽，向上,充就3逢情趣.不赖要问这篇课文族万卜中山4时候在硒里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故获 漕扬了孙中 山不鳞问的态制勇气，启发我们幽不懂的问题要敢于去问.(2)痂见是一首五言绝句，是清代文人袁枚所作本诗描绘了一中牧童一派天真快乐的画画 表达了作者对田园风 光的奇爱之情全诗为：牧堇骑黄牛，歌声振林樵 意雌鸣蝉，忽然闭口立 意思是：牧童骑除牛背上，凝的歌声在林中回荡.忽然想要捕捉就L鸣叫的知了，就马上停止唱歌,一声不响地站立在

24、树 旁.诗中让我们看到4敢童的纯真、可爱的靛是：意雌鸣蝉，忽然闭口立;让我们感受到牧童目瞅自行的快乐诗句是：牧童骑黄牛，歌声振树札【答案】【小题I】丑日”江山二”春风晨如花草【小题2】迟日【分析】【4量1】相名句联这一首写于目堂的五言绝句，就是极富诗情画意的佳作.诗T始，就从大处看墨，描绘出在初春灿烂阳光的陪E浣梯一带明净绚丽的春果，用笔简洁而色彩浓艳日即春日，语出，诗经豳风七月“春日迟迟:这里用以突出初春的阳 光，以箍!全篇.同时用一丽学点染江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色这虽是粗笔勾画，笔第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草,浓郁的芳香来题明媚的大好

25、春光.因为诗人把春风 花草及其 散发的香有机地组织在所以通过联想，可以会风和畅、百履放.风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果在 明丽居远的图景之上,三、四两句转向具体而生动的初春策物脑绘.4霭2】本题考查诗词名句理解.第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画.春暖花开，泥融土池秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞 去，衔泥筑巢.这生动懒写，使画面更加油勃勃生机，春意盅然，还有T动态美.杜甫对燕子的观旗十獭致定 融案扣首句，因春回大地,阳光普照才泥融”；紫翩归.衔泥做巢而不停地飞翎.显出一番春意闹的情状。第四句是勾勒静态景物.春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙

26、洲上静睡不动.这也和首句紧相照应，因为哒日才沙暖，沙暖才引来成双飒施黜水，沐浴在灿烂的阳光中，是SB样悠然自适从景物的螃来看，和第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣.这两句以工笔细描衔泥飞露 静睡鸳鸯，与一二两句粗笔勾画阔远明丽的景 物相配合，百个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美搬初春景物图.就诗中所含蕴的思想感情而言，反映了诗人经过“一岁四行役”、“三年饥走荒山道，的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情,也是诗人对初春时节自然界一派 翔、欣欣向荣的欢悦情怀的表露.这是工笔细描的脏画面,既高能子篇飞的动态描绘，又有鸳鸯假的静态写照.飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，驾鸯的闲 适则透出温柔地春意，一aT,相映成趣.【答案】【小题I】翠绿 温暖 神 泪水 【小题2】 又瘦又小 沿着墙壁往上爬 在阳光的照耀下长得可美了 【小题3】AB【小题4】谢谢你，小蜗牛，是你让我鼓足勇气，依靠自己的力量攀到了阳光里。