第7课时练习五.docx

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1、39+51=8040-16=34第六单元加与减（三）第7课时练习五【教学内容】教科书第8183页内容。【教学目标】1、通过游戏、竞赛等活动巩固百以内加、减法的计算，提高学生的计算能2、在游戏中，让学生体会数学知识与日常生活的密切联系，培养学生的应 用意识。3、在运算过程中，培养学生良好的学习习惯。【教学重难点】重难点：提高计算能力，培养良好的学习习惯。【教学过程】一、创设情境：夏天到了，大森林里树绿了，花开了，动物朋友们尽情地游戏。美丽的森 林公园也向小朋友们敞开大门，你们想去看一看吗？一、新投:1、动物朋友给你们出了几道题，都做对的同学才受欢迎，你们敢试试吗？ 投影： 389 05 73 7

2、912 7 4 64 9+6 318小组内互查订正。都会做了吗？好，咱们一起去森林公园转一转。2、出示图片：啄木鸟正在给大树治病，咱们帮帮它吧。17个，谁知道小松鼠 4、告我/针，来至曜y 厚美的荷花粉野 般/ 一只只蜻蜓在空中飞 舞，它们码熏最喜欢的彳 “们帮它们找千 3虫立连线P64看图连线。5、快来看那边，大象妈妈正在考小象呢？小象：我今年3岁。 象妈妈：你出生时我29岁。你们知道象妈妈今年多少岁吗？29+3=32 (岁)6、看那只淘气的小猴在干什么？给小鹿量身高。小花：92厘米 小点：73厘米 小黄：比小花矮，比小点高小黄可能多高？请选择：(56厘米 73厘米 80厘米 95厘米)7、

3、几只笨熊想玩跷跷板，快来算一算，算好后帮它们把跷跷板画好。8、数学活动：淘气哥哥拿着20元钱去买玩具，他可以买什么？出示图片：玩具枪：11元 玩具汽车：21元 洋娃娃：18元玩具熊：13元拼图：7元 积木：9元 球：5元小组讨论：有几种买法，每种买法花多少钱？找回多少钱?9、数学游戏：猜猜我是多少？(1)我比 38 大 17o38+17=55(2)我减 13 就是 60o 60+13=73(3)我加上 20 就是 52。52-20=32三、把得数排队:68+1794-4862-1882-3538+2549+27( ) ( ) ( ) ( ) (【巩固练习】“练习五”第7题。(1)从图中能了解到哪些信息？怎样列式解答题目所提出来的问题？晶晶 有多少张邮票？(2)提问：你还能提出哪些数学问题？(3)全班交流。“练习五”第10题。师：从他们的肚皮上，你获得哪些信息？学生甲：第一个数比38大17。学生乙：第二个数减去13就是60。学生丙：第三个数加上20就是52。师：大家获得的信息还挺多的，现在就请同学们以小组为单位商量商量， 我们看哪个小组最先猜出这三个数。【课堂小结】师：通过今天的复习，你有什么新的收获？觉得自己表现怎样?