《4.脚底接地滚球》教学设计(湖南省县级优课)..docx

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1、.课题1、足球脚内侧接地滚球。 开火车2、课时1备课时间主备人吴灵芝参与人员者1、2、3、使学生初步学会传接球的动作方法，并乐于参与足球运动中来。培养学生的柔韧性、协调性以及腿部力量等身体素质。培养学生团结协作，不怕困难的意志品质，建立自尊与自信，学法指导分组练习，游戏等形式重点解读脚内侧接球动作协 调用力难点提示脚内侧触球的力度、方向教学准备足球41个，标志盘41,扩音器、音响各一个程序教学内容教与学的方法时 间强 度激 趣导入一、课堂常规（一）教学常规1、体委整队、报告人数、检查服 装。2、宣布本课的内容和任务。3、安全教育4、安排见习生二、足球跑动游戏在跑动中教师喊出身体的部 位，学生听

2、到指令后做动作。三、足球专门准备活动组织队形：X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X 教学要求与方法：教师语言导入本课内容，师生进行活 动练习。讲解游戏方法、要求。学生做到快、进、齐。精神饱满，动作 整齐学生随音乐有节奏模仿活动操，模仿逼 真，大胆创新。1分钟 2分钟 4分钟小教师提出要求，并组织进行尝试练习提示学生不能大力，提示学生注意安全。动作图解如下积极参与自主学练一、 脚内侧接地滚球1、无球动作模仿23次2、学生集体练习，尝试接同伴地 滚球练习。3、两人为组练习，教师巡回指导。4、3步助跑互接球练习。5、学生展示，5步

3、助跑互接球练 习。6、师生交流、评价。教师讲解示范组织学生练习，引导学生进行示范，及时纠 错。学生认真听教师讲解，积极模仿，与同学相 互探讨，领悟动作要领。20分钟体验成功游戏一一“开火车”传球接力游戏规则：排成四路横队，手拉 手两手高举当一节车厢，由排头同学 拿球钻圈，到排头在相应位置把球回 传到排头，排头第二位同学出来接应, 再钻圈，依次类推，到这推同学全部 完成一次为止，时间短眼为胜。要求：遵守规则，积极参与。XTTTTTTTTTTXTTTTTTTTTTXTTTTTTTTTTXTTTTTTTTTT教师讲解游戏规则，充当裁判并评价。鼓励学 生积极投入。学生按要求积极进行练习，认真完成各种练 习。10分中 钟愉1、听音乐做放松操悦2、小结本课。身3、宣布下课。心4、回收器材。X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X XX X X X X X XD分小钟教师组织学生进行集体放松，语言提示，集体练习，小结，师生道别。要求：学生认真做好放松练习。预计负荷平均心率100105 次/分 练习密度： 2530%课后小结