青岛版（六三制）六年级上册科学教学工作计划.docx

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1、20232024学年度第一学期教学工作计划年级学科六年级科学教研组长学科主任青岛西海岸新区2023年8月一、学生情况分析六年级学生经过四年的科学学习，已经具备了初步的科学 知识和操作技能，具备了一定的探究能力，思维方式也初步的由 具体转变为抽象。因此在今后的教学过程中要进一步扩大学生知 识范围，进一步提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动 手动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和自我研究的 能力，联系他们的实际生活，用所学得知识解决生活中的问题， 最终达到将科学知识创造性应用到生活中去。二、教材分析本册教科书以主题研究的形式编排了遗传和变异、微 生物、秋冬星空、自转与公转、简单机械、

2、防 疫与保健、设计与工程七个单元。以发展学生为本，以科 学探究为核心，以学生的生活经验为主要线索构建单元，体现了 “生活经验”引领下的内容综合化，将“科学探究、科学知识和 情感态度价值观”有机的整合，重点落实创新精神和实践能力的 培养内容。三、教学目标(-)情感态度与价值观.(各个单元要求)1 .对待科学学习；尊重证据；愿意合作交流。对待自然： 意识到人与自然要和谐相处。2 o对待科学学习：想知道，爱提问；愿意合作与交流； 尊重他人劳动与成果。对待自然：能从自然中获得美的体验，并 用一定的方式赞美自然。对待科学：认识到科学是在不断发展的。3 .对待科学学习：想知道，爱提问，喜欢大胆想象；尊重

3、证据；愿意合作交流；能参与中长期科学探究活动。4 .对待科学学习：尊重证据；愿意合作与交流。对待科学: 认识到科学是不断发展的。对待科学、技术和社会的关系：乐于 用学到的知识改善生活；关注与科学有关的社会问题；意识到科 学技术给人类带的好处的同时，也可能产生的负面影响。5 .对待自然：意识到人与自然要和谐相处。对待科学、技术 和社会的关系：意识到科学技术给人类与社会发展带来好处。6 .对待科学学习：能参与中长期科学探究活动。对待科学: 认识到科学是不断发展的。对待自然：意识到人与自然要和谐相 处；珍爱生命。对待科学、技术和社会的关系：乐于用学到的知 识改善生活；关心日常生活中科技新产品、新事物

4、，关注科学有 关的社会问题。（二）科学知识目标1 . 了解光源和非光源，知道光在空气中沿直线传播。知道行 进中的光遇到物体时会发生发生反射现象。知道太阳光中包含有 不同颜色的光。2 .认识雾、云、露、霜、雨和雪等天气现象即形成的原因。 知道水的蒸发、水蒸气凝结，温度影响水结冰和水沸腾。认识地 球上的水在陆地、海洋及大气之间的循环。3 .知道热通常从温度高的物体传向温度低的物体。知道热可 以在物体内和物体间传递。知道热会以传导、对流、辐射的方式 传递。4 .知道地球内部有地壳、地幔、地核三个圈层；知道地震、 火山喷发形成的原因；知道水在地表流动的过程中塑造着地表形 态。5 .知道不同材料的导热性

5、是不一样的；知道什么是漂浮材 料，陶瓷材料的特性；知道保温技术在生活中的应用。6 .知道什么是仿生，了解仿生的流程；了解古今文字的记录 方式和印刷术的发展历程。（三）能力培养本册教材的构建密切联系学生生活和经验，以创新精神和实 践能力为核心，重点强调发展学生搜集处理信息的能力、自主获 取新知识的能力、分析解决问题的能力及进行专题研究的能力， 在探究目标的落实上，以亲身探究为手段，重点落实、强化课 程标准中“让学生逐步学会科学地看问题、想问题”的要求。四、主要教学措施本册教材在纵观全册教材，教师应更加放开手脚，把学生感 兴趣的话题，有较强求知欲望的话题作为课的主体，通过活动使 学生亲身经历科学探

6、究，从而加深对科学、对科学探究、对科学 学习的理解。在教学中采用先进的电教手段来辅助教学。利用现有的信息 技术知识，根据教材特点，制作一些课件，借助课件的动画效果、 彩色图片，激发学生的学习兴趣，分解教材中的重点难点，使学 生易于接受。在教学中要调动学生的学习积极性，根据教材特点，让学 生查一查、画一画、读一读、说一说、想一想、做一做，多种感 官并用，吸引学生的注意力，培养学生的“三动”能力，即：动 手、动口、动脑。加强演示实验和分组实验。在教学中要面向全体学生，因材施教，针对学生的个体差异, 做到层次教学，使学生在学会知识的同时，能够从中理解学习的 意义，掌握一定的学习方法，使大部分学生从“

7、要我学”变成“我 要学”。改进措施：1 .注重科学探究。创造多种机会进行科学探究，参入中感 受科学的魅力。2 .要重视学生科学思维的培养。“动手” “动脑”相结合, 培养学生的思维能力。3 .注重多种形式教学的结合。探究教学与其它教学方式有 机结合，灵活处理教材，灵活进行教学。注重知识与生活的密切联系。生活一一知识一一生活， 感受到科学知识的价值。五、教学进度安排周次教 学 内容课时数备注第一单元遗传与变异1.细胞1课时112.像与不像1课时13.灭绝的生物1课时12第二单元微生物4.细菌和病毒1课时315.蘑菇和木耳1课时146.发霉与防霉1课时1第三单元秋冬星空5678910111213141516171819207.秋季星空1课时8 .冬季星空1课时9 .变化的星空1课时第四单元自转与公转10 .白天与黑夜1课时H.四季更替1课时12 .影长与季节1课时13 .月球、地球和太阳的相对运动1课时第五单元 简单机械14 .斜面1课时15 .杠杆1课时16 .滑轮1课时17 .轮轴1课时18 .齿轮1课时第六单元防疫与保健19 .预防新冠肺炎1课时20 .接种疫苗1课时21 .青春期保健1课时22 .安全用药1课时第七单元设计与工程23 .设计水火箭1课时24 .制作与发射水火箭1课时25 .光伏发电系统1课时1111111111111111111青岛版