《寓言四则——穿井得一人》（学案）-七年级语文上册统编版.docx

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1、22寓言四则之穿井得一人学案班级 课时 课型【认定目标】1 .了解寓言的文体特点及吕氏春秋的有关文 学常识。2 .能用自己的话多角度概括寓言的寓意，培养学 生发散思维的能力。3 .能从寓言中获得对生活有益的启迪。【预习检测】读准下列划横线的字的字音。吕不玉()溉汲()【共同探究】1.翻译下列文言文词语和句子。宋之丁氏，家无井而出溉汲,常一人星外。之：而:溉汲：汲：居：译文：及其家穿井，全人曰：“吾穿井卷一人。及：其：告：得：译文：有闻而传之者.日：“丁氏穿井聋一人。”闻：传：之：得：译文：国人道之,闻之于宋君。道：之：闻：之：于：译文：宋君令人问之于丁氏。丁氏及日：“得一人之使, 非僵一人壬井

2、中也J令：之：于：对：得：之：使:得：于：译文：求闻之若此,不若无闻也。闻：之：译文：2.再读课文，填写下表，理清思路。人物言论(做法)本意心理丁氏闻之者/国人/宋君3.合作探究，溯本追源(1)本是一件小事，却造成恶劣的社会影响，到 底是谁知过呢？请小组合作探究本源。(2)从这则寓言中，你获得了怎样的启示?(3)在人人都是自媒体的时代，你觉得怎样消除 “穿井得一人”的现象再次发生？4.穿井得一人有什么写作特色?【归纳整理】本文通过写丁氏趣说“穿井得一人”，引得闻之 者“传之”，继而“国人道之”，最后“闻之于宋君”, 才查明真相，制止谣传。“谣言止于智者这则寓言 告诉我们：不要轻信谣言，不要以讹

3、传讹。【拓展练习】1. 一词多义之国人道之-N宋之丁氏 于宋君令人问之于丁氏-NI非得一人于井中也 2.翻译下列句子。(1)宋之丁氏，家无井而出溉汲。(2)得一人之使，非得一人于井中也。(3)求闻之若此，不若无闻也。【参考答案】【预习检测】w&z /gdi ji【共同探究】1.之：的；而：顺接连词；溉汲：溉：浇灌，灌溉；汲：从井里打水；居：住。译文：宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需要 出门（到远处）打水洗涤，因此（他家）经常有一个 人住在外面。及：等到；其：代词，他；告：告诉；得：这里指节省译文：等到他家打井（成功）之后，他家的人对 别人说：“我家打井得一个人闻：听到；传：传播；之：代词，指

4、丁家人说的那句话；得：得到，这里指发现。译文：有人听到这话以后就传播给其他人，说:“丁家打井，从井中发现了一个人。”国人道之,闻之于宋君。道：讲述；之：这件事；闻：使听见；之：这件事；于：向，对。译文：全国的人都谈论这件事，（有人）向宋国 国君（报告），使（他）听到这件事。令：派遣；之：这件事；于：向；对：回答；得：这里指节省”；之：的；使：劳动力；得：这里指“发现”；于：在。译文：宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家 的人回答说：“（我说的是打井）节省了一个劳动力， 不是说从井中发现了 一个人。”闻：即听到的消息；之：取消主谓短语独立性。 译文：寻到的消息如此，不如不知道。2.人物言论(做法)

5、本意心理丁氏吾穿井得一人得一人之使炫耀闻之 者丁氏穿井得一 人/好奇国人道之/信以为真， 以讹传讹宋君令人问之于丁 氏查明真相：得一 人之使，非得一 人于井中查明真相3. (1)丁氏：是起因。对挖井后节省了一个人的劳力，表述不清。知错能改。闻而传之者：未经 调查分析就传播开去。国人：似乎也乐于接受这种 离奇的传闻，才越传越广。 宋君：不人云亦云， 调查事件源头，获得真相。(2)说话要清楚，不能有歧义；凡事要调 查研究，面对纷繁信息，不要轻信，要实事求是； 对于道听途说的话，不能盲从，不能轻信，更不能以 讹传讹。（3）对待传闻，应采取审慎的态度，调查研究, 不轻信盲从，不以讹传讹。不传播未经自己考证的话。 具备一定的科学知识，练就一双慧眼。4.本文短小精悍，幽默风趣，寓意深刻。故事中因 对话中有一个多义词（“人”，可指人也可指劳动力） 而被人误解，结果越传越远，居然传到国君耳朵里去 了。最后揭出真相，事实与传言相差太大，不禁令人发 笑。文章就是在笑中教育了人们不可轻信传言。【拓展练习】1. （1）这件事，的 （2）向，在2. （1）宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到 出门（到远处）打水洗涤。（2）（我说的是打井）节省了一个劳动力，不是 说从井中发现了一个人。（3）寻到的消息如此，不如不知道。