第8课《世说新语》二则导学案部编版语文七年级上册.docx

《第8课《世说新语》二则导学案部编版语文七年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第8课《世说新语》二则导学案部编版语文七年级上册.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、世说新语一、学习目标（识记）1 . 了解作者刘义庆及作品世说新语；2 .阅读浅易的文言文，积累常见的文言词汇；3 .借助注释和工具书理解文章的基本内容；4 .结合文中人物的语言和动作的语句进行品味，理解人物形象的性格特点。二、学习的重点及难点1 .诵读课文，积累文言词语；注意古今词义的区别。2 .通过分析人物描写辨析人物形象。三、学法指导1 .自读文本，借助工具书扫清字词障碍。2 .根据预习题理解文本。3 .小组合作，抓住重点语段理解文本，体会文章表达的情感。四、导学过程（一）导学预习1 .作家作品刘义庆（403444）,南朝宋文学家。彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川 王，曾任南兖（丫而

2、）州刺史。爱好文学，常招纳文土集于门下。除世说新语外，还 著有志怪小说幽明录。世说新语是由他组织一批文人编写的。是六朝志人小 说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙 其事。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36 R,咏雪选 自“言语” 一门。2 .请给下面的加点字注音。骤（ ）絮（ ） 奕（ ） 谢道撮（） 3 .积累下面文言字词。儿女：俄而：骤：欣然：差可拟：未若：因：4解释下列加粗的字。通假字：尊君在不：通（）古今异义：陈太丘与友期古：今旧期太丘舍去古：今:前去，前往下车引之古：今:引用元方入门不顾古：今:照顾或顾客2、补充下列句子中省略

3、的成分。陈太丘与友期行，期日中，过中（）不至，太丘舍去，去后（）乃 至。元方时年七岁，（）门外戏。客问元方：“尊君在不？ ”（ ） 答曰：“（）待君久（）不至，（）已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（）而去。”元方曰：“君与家君期日中。（） 日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之, 元方入门不顾。3、课文讲了什么？(二)互动学习任务1:自由朗读，将课文读通读顺；然后听录音朗读，注意朗读节奏。任务2： (1)特殊句式。宾语前置句：状语后置句：(2)翻译下列句子。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。任务3：组内翻译课文，并交流、释疑问

4、题探究：(1)文中“君” “家君” “尊君”的称谓有什么不同？(2) “期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？(3)元方指出了父亲友人的哪两个错误?(4)陈元方是一个怎样的人?（5）元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（三）因材达标【时间设置：10分钟】10分1、指出下列加粗的称谓各指代的是何人？ （4分）即公大兄：君久不至：尊君在不：君与家君：2、节奏划分不正确的一项是：（）（3分）A、待君/久不至B、俄而/雪骤C、与儿女/讲/论文义 D、元方/入门/不顾3、翻译下列句子：（3分）君与家君期日中。过中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（三）因材达标1、积累与运用（1）给下列加

5、点字注音。相委而去（） 下车引之（）尊君在不（）太丘舍去（） 无信（） 无礼（） 2、给下面句子划分朗读节奏。A君与家君期日中B待君久不至去后乃至（4）元方入门不顾（3、解释下面加点的词。（1）陈太丘与友期行（）元方时年七岁（）4、仿照示例，根据下面句中加点词的意思，各写一个含有此加点词的成语。例：元方入门不顾 义无反顾友人便怒()(2)日中不至，则是无信() 5“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精 炼地交代了时间“工 地点“工 人物， 事件“”等要素。6.文中“寒雪”“内集”“欣然” “大笑”等词语营造了一种怎样的家庭 气氛？3 .文章结尾交待了谢道镉的身份,有什么用意?(四)菜单作业I.夯实基础 解释下面句中加点的词。谢太傅寒雪日内集 俄而雪骤 撒盐空中差可拟 (4)未若柳絮因风起 II.能力提升1.翻译下列句子。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。(2)白雪纷纷何所似(3)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。2.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪一个更好？为什 么？还可以用哪些事物来比喻雪？L太傅对于谢朗、谢道福的两个比喻未作出评价，只是一笑而过，你认为太傅的态度如 何？2 .请积累几句咏雪的名句。