2023年北京高考诗歌鉴赏真题汇总及答案.docx

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1、北京高考诗歌鉴赏真题汇总1 .阅读下面的唐诗，完成一题。（6分）登鹳雀楼畅当迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。注鹳雀楼:唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼,是当时的登I缶胜也对这首诗的赏析，不恰当的两项是（3分）A.诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，后一联写纵目所望。B. 前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象，衬托出鹳雀楼的雄伟气概。D. 运用对偶，给人以工整均匀的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。E.全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。唐代诗人王之涣曾经写

2、下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗明显更胜 一筹。你认为王之涣的优胜之处主要表现在哪里？ 3分）附王之涣登鹳雀楼：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2 .对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项为哪一项蝉 虞世南垂矮ruj饮清露，流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。注垂女委，指蝉。蝉的头部有伸出的触须，外形似乎下垂的冠缨。A.首句写蝉的外形与食性，含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦,诗人将“贵” 与“清”统一在“垂饮清露”的形象中。B.次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已，动听动听。一个“出”字，使人感受 到蝉鸣的响度与力度。C.三四句蕴含深意，说明立身品德高洁的

3、人，不需要某种外在的凭借，自能声名远 播，表达出对高尚品德的热忱赞美。D.这首诗,事,景，情,议融为一体,显示出诗人寓情于景的艺术才能。3.读下面的词，完成-题。（7分）苏幕遮 范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。对这首词的分析理解，不恰当的一项为哪一项【】A.开头两句，描写了秋季的天空寥廓苍茫、大地草木凋零的典型风光。B. “黯乡魂，追旅思”是说诗人面对秋景更加思念家乡，回首望去一片幽暗，不禁 追忆起旅途行程。C. “夜夜除非”的“除非”两字意为“除此之外，别无可能”。D

4、.这是古代诗词中借秋景抒发离别之情的名篇，情虽悲凉哀婉，气却沉雄刚健。“芳草无情，更在斜阳外”两句，表达了诗人怎样的思想感情？这首词在景物描写方面有哪些特点?4、阅读下面这首诗，完成题（7分）移居其二陶渊明春秋多佳日，登高赋诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。注释：将：岂纪：经营对这首诗的理解，恰当的两项是（3分）【】【】A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的奇特情景。B. “有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。C. “相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。D. “无为忽去兹”意思是不要急着

5、离开这种生活。E.最终两句是说应当通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎 样表现的？ 4分）5、读下面的诗，完成一题。（4分）红梅 苏轼怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。注诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。对这首诗的理解，不恰当的一项为哪一项A. “独开迟”既点出了红梅晚开，也赐予了她不与众花争春的品性。B. “自恐”句不是说自己真的担忧，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。C. “尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。D.

6、“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项A.诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装饰春天的愿望。B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不愿随“春”，故而未能及早开放。C.红梅生气难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。D.面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。.读下面苏轼的诗论并答复以下问题。5分林逋梅花诗云，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，决非桃李诗。皮日休白 莲诗云，“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，决非红莲诗。此乃写物之功。假设石曼 卿红梅诗云，“认桃无绿叶，辩杏有青枝”，此村学中至陋语也。请说出苏轼赞

7、扬写梅花、白莲的诗而批判石曼卿红梅诗的理由，并作具体分析。6、阅读下面这首词，完成一题（7分）夜游宫记梦寄师伯浑陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。注释：师伯浑，陆游的友人。以下对词句的理解，不正确的一项为哪一项2分）A. “雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战斗气氛。B. “想关河”中的“想”是“推想”、“猜测”的意思。C. “雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。D. “漏声断”中“断”，是断断续续的意思。以下对这首词的赏析，不正确的一项为哪一项（2分）A. “铁

8、骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。B.词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，连接自然，构造紧凑。C. “清笳乱起”和“铁骑无声” 一动一静，以动衬静，手法奇异。D.作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游书愤中“塞上长城空 自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？ 3分）一样点：不同点：附 陆游书愤 早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡。铁马秋风大 散关。塞上长城注：指南朝宋檀道济）空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载 谁堪伯仲间！7、读下面这首诗

9、，完成一题米莒采采若苜，薄言采之。采采茶苜,薄言有之。采采茶莒，薄言掇之。采采米营，薄言捋之。采采米莒，薄言秸之。采采茉莒，薄言襁之。选自诗经周南，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。米苜，李前草名，可食。薄、言：都是语助词,无实意。有：得到。掇：摘取、拾取。捋：成把地握取。裙:手持衣角盛物。襁:把衣襟掖在腰间装物。诗经使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前消灭了什么样的 景象？请概括描述。8、读下面这首诗，完成一题。（10分）酬王处士九日见怀之作顾炎武是日惊秋老，相望

10、各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。注释：顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参与人民抗清起义。入清后，屡次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。以下对诗句的理解，不正确的一项为哪一项（2分）A.是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人年轻，令人震惊。B.相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。C.离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊酒来排遣。D.逐客已无家：亡国之人，己无家可言。“天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？ （4分一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出

11、顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。 14分）9、读下面这首词，完成一题（10分）西江月黄陵庙又题阻风三峰下张孝祥满载一船秋色，平铺千里湖光。波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。明日风回更好，今朝露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。注： 张孝祥：南宋初词人。这首词是作者因船行洞庭湖畔黄陵庙下，为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。 波神：水神。 准拟：准定。以下对词中语句的理解，不正确的一项为哪一项（2分）A. 一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的风光。B.三、四句有主观想象颜色，“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。C.五、六句写明日风向一转便

12、可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？D.七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的霓裳曲。这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派？ 3分）这首词中，作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的？举出两处具体描写，略作分析。（5分）10、读下面这首诗，完成、题。（7分）古风其三十九李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂 辉，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾。且复归去来，剑歌行路难。注：徂辉：落日余晖。枳棘：枝小刺多的灌木。鸳鸾：传奇中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。以下对本诗的理解，不正确的一项为哪一项（3分）A.前四句

13、，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬 奋勉的基调。B.诗中“荣华东流水”与李白梦游天姥吟留别中的“古来万事东流水”表达的意思有 相像性。C.七、八句借助景描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生 的感受。D.九、十句的意思是本应栖息在梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却平稳的宿在梧桐之 上。结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。4分11、阅读下面这首诗，完成 门2）、（13）题示柜秸1张耒北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即透街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。由于作诗，目 有所警，示租、秸。城头月落霜如雪，楼上五更声欲绝。捧盘出户歌一

14、声，市楼东西人未行。北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。注释：1柜秸：张耒二子张租.张秸。张耒，北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。（12） 7 分）以下理解和赏析，不正确的一项为哪一项（3分）A.诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸显了诗作内容的真实性。B. “歌一声”是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调，生动形象并富于童趣。C.卖饼儿衣着薄弱，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他去担忧饼冷难卖。D.作者在诗的最终，对两个二子提出了谆谆告诫，点明白本诗的题旨。这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。（4分）03） 这首诗是张耒为教育自己的孩子而作，请对其中的教育

15、内容和所用的教育方法加以概 括，并联系实际谈谈自己的感受。1不少于200字（10分一、北京高考诗歌鉴赏真题汇总答案1.CA（5分）第一问两个要点。赞扬的理由是，写梅花、白莲的诗能做到神似，表现了神韵、 精神品德、内在特点；批判的理由是，石曼卿红梅诗不能抓住梅花的品德特征，仅作 了外形描写。其次问3个要点。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，写出了梅的清幽、高 洁；“无情有恨何人见，月晓月风清欲坠时”，写出了白莲的素洁、清雅；“认桃无绿 叶，辩杏有青枝”，仅从“绿叶”、“青枝”等外形上把握红梅的特征，未见红梅的精神品 德。2、（3分）B（2分）诗人通过对客观景物的描写，含蓄地表达了对家乡亲人的深

16、切思念，即借 无情的芳草表达出了浓重的离愁别恨。（答对意思即可）（2分）要点：描写视角颇具匠心。从高到低或从上到下（碧云天，黄叶地），由近及远山映斜阳天接水；芳草无情，更在斜阳外。突出秋景的鲜亮颜色：碧蓝的天空，枯黄的落叶，绵长的水波，苍茫的远山，连天的芳草，西下的斜阳等。抓住典型景物大处落笔，境地开阔，写景中暗寓离情。3、DC一样点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、抱负落 空的伤感之情。不同点：a、词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。b、 诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。4、D、 E第一问：感受到一种奇特的人际关系，即

17、人与人之间布满了纯真而质朴的友情。其次问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六旬对具体生活情 景的白描表现出来的。5、（1分）赋【评分参考】此题答案具有唯一性,凡不答“赋”者皆不得分。（2分）通过动词的变换表现出来的。【评分参考】只要涉及动词或动作的变换即可得分。仅答其他内容不得分。（4分）妇女们在田野上边采野菜边唱歌,一派欢快的劳动景象。【评分参考】劳动、唱歌、欢快是答案的三个要点，只要答出这三个要点的意思即给总分值，要点不全者酌减2分,与这三个要点无关的答复不得分。6、2分）A（4分）肝胆：指自己的爱国之志，或对于故国的赤胆忠心。（1分）阅：见证。（1分）表现了作者虽已年轻，

18、且明知复国无望，仍旧矢志不渝、坚持到底的决心。（2分意思接近即可。（4分）（1）风格特征：沉郁悲怆或浅薄凝重。2分）（2）简要分析：这首诗把浅薄的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境严密结 合在一起，融铸为凝练精纯的诗句，形成了沉郁、凝重的风格。（2分）7、（2分）D（3分）苏轼 辛弃疾 豪放派（5分）第一问：达观、豪迈的胸怀。其次问：略。8. D9、B、 EoB项“真实客观”是对畅当这首五言绝句“想象夸大”写法的错误生疏，属于对诗歌表 达技巧的理解不当。E项所说“全诗主旨是抒发壮志豪情”，无端拔高了诗人赞美雄伟 景观的主旨，属于对诗歌主旨内容的分析综合不当。正由于题目的根底内容、客观性质，使 得这道题目得以实现较强的选拔功能。王之涣的诗不仅写出了在鹳雀楼上所望见的壮阔景象，而且包含着“登高才能望远”这一 人生哲理，境地显得更加高远。10、3 分）A（4分）