高一期末家长会班主任发言稿范文（7篇）.docx

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1、高一期末家长会班主任发言稿范文(7篇)(1)班里或者学校里，哪科报的多，我就报哪科。(2)根据传统观念，不认真了解现在社会发展的实际情况, 自认为哪种类型好就选哪种。(3)分班态度不端正，认为理科学不会，成绩不好就去学文。(4)过早的为将来工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科, 其实从我们面对的现状看，这世界变化太快，有许许多多事情是 我们目前都难以预料的。(5)情感取向型。认为某某同学和自己关系特别好，随之选 择。(6)班级依恋症。认为目前班级好、和谐，感情深，层次高， 对陌生的环境恐惧，不愿意到下一个层次的班级去。(7)听父母的安排，父母让学什么，我就学什么，惟命是从， 背离自己的愿望、兴

2、趣和爱好。以上这些都不应该成为选择文理的依据，恰恰相反，这些因 素常常是导致选择文理分科后学习困难，成绩上不来的主要原因。 约有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目，后 悔莫及。三：怎样选择文理考试时再去努力，根本就不赶趟了。5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注 意听讲，课下不复习，作业不及时完成，学习过程中不思考，不 自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，不会的问题 不研究而把它搁置一边等等，最终导致成绩下滑。6、手机问题7、消费问题。8、学生请假问题。高一的学生处于高中的起跑阶段，基础阶段，也是一个转折 阶段。这个年龄的学生在思想和行为方面尚未成熟，

3、正处在逐渐 形成自己特有的个性，人生观，价值观的阶段，这是一个十分重 要却又容易被忽视的关键时期，对学生整个高中过程甚至以后的 发展有着很大的影响，需要老师和家长的正确引导和帮助。这个 阶段我们决不能忽视对孩子心理和思想上的关注和帮助。给家长的建议家庭教育六大误区1、过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，只 看到学生好的一面，看不到他的缺点，或者是把缺点也看成优点。2、过分干涉，许多家长认为，高中是一个关键时期，孩子 要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由过分的加以限制，这样可能会适得其反，要在正常范围内给他 们一些空间。3、过分期待，对孩子的期望值过高，或者总是

4、把孩子的短 处与别人的长处比，容易造成孩子的厌烦情绪，挫伤孩子的自信 心。4、过分放任，对孩子的表现漠不关心，甚至对孩子已经表现 出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管，错过了教育的时 机.发展到一定的时候已经无法管了，悔之晚也。5、过多的零用钱，少数同学往往不是用于学习和营养方面, 而是用于非正常消费如：乱吃零食，买小说书，上网等。尤其对 自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，反而可能给他们做与 学习无关的事甚至是做有反校纪校规的事提供了 “物质保障”6、攀比心理。有这种心理的家长，只看到别人的长处，忽略 了自己孩子的优点，总是批评自己的孩子、表扬别人的孩子，或 者反之。这非常容易使孩子产

5、生自卑、嫉妒的不健康心理，养成 孤僻性格，对人缺乏信任感。平时应注意的问题：第一，要相信学校，相信老师。“雄关漫道真如铁，而今迈步 从头越。”客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的 摸索和总结，才能走上加速发展的快车道。但是我们高一年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度，能够适合孩子的发展。第二，要正视孩子们成绩的变化。本学期开学以来，进行了 三次考试，每次考试成绩都有很大的变化。目前，学生们的竞争 非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担， 特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递 给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩

6、子也必然 会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火坑，这一点必须引起我们 家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因， 分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。 我们虽然要重视考试的结果，但更要第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争 是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困 难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉， 诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会 倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的 去安慰，没事，只要尽力了就行，而实际上有不少同学并没有尽 力，没有把握好每一分钟，而又关注结

7、果，以致造成心理压力大， 如果这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子 对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成 成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱， 投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责， 形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地 把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都 要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情 况，成绩如何，生活如何，查找不足第四，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一 颗平常心去对待学习。对孩子应该严

8、格要求，不能用成人的眼光 来看孩子的学习生活。俗话说：没有吃不了的苦，要对孩子做好 吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子 的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的 面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙 脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自 信，强化自信。第五、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很关键，“良好 的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运，家中 的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟， 不进则退。此外，我们要及时与教师交流，尤其是班主任。一个 班80多名学生，有时老师真的是照顾不过来，

9、我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通， 反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子 得到提高，不断进步。六、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排 学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动， 他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。七、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。多 去赞美学生，发现她（他）身上的闪光点。需要家长配合的方面：1、严格控制孩子的零花钱，不让孩子带手机2、反对同学聚会，过生日3、放假期间尽量少外出4、加强与班主任和任课老师的联系5、上学期间无特殊情况不要来校探望学生，更不要带孩子出 去吃饭，这样会分散

10、学生注意力，不利于学生学习对走读生家长的建议：要求学生保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看 电视无度、睡眠不足影响第二天学习；及时检查、维修好交通工具，教育学生遵守交通规则，确俣交通安全、按时到校;注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短; 注意学生回家或离家的时间。最后我想说：衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支 持，并坚信：在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我 们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健 康！工作顺利！家庭美满！万事如意！1 .兴趣和爱好是出发点。兴趣是最好的老师，兴趣和爱好可以决定学生的学习态度。2 .要根据个人学科优势来选

11、择语文、英语、数学好，政史地可以的学生建议学文，尤其语 文、英语、数学有优势，文理分科后，文科的课时要比现在明显 增加，将来高考打高分比较容易；尤其提醒，从历年高考成绩来 看，数学和英语成绩特别突出的，在文科高考中尤其占优势，非 常容易考上一流名牌大学；语文、数学、英语好，物理、化学、生 物好的同学，建议学理，将来高考冲刺名牌大学。学文科进入重点大学的条件：数学能拿出手；英语一点也不 差；喜欢看书，爱和别人交流，爱发表个人意见，有整理习惯，记 忆能力较强；理化生没有很高的天赋，只是靠辛苦学习，且成绩 不是非常突出。学理科进入重点大学的条件：数学特好；物理、化学、生物均 排列在靠前位置；英语很好

12、；整理和记忆能力不强，不善言语和 很少和人交流。四、要参考高考形势的变化1 .高考中，理科考生较多，约为文科的3倍，招收理科考生 的学校和系也较多，同时学理的尖子生也多，竞争较为激烈；文 科招收的学校虽少于理科，但文科考生也比理科少的多，竞争相对弱一些。2 .文科就业率低于理科3 .艺术类的学生，选文选理都可以，但是选文的较多。最后， 文理分班选择学生本人拿意见，从个人实际出发，结合社会发展 需要，理性的进行选择。总之，各位家长，我们在社会上担任的角色虽然不同，但我 们的目标任务是一致的，那就是学生的考学。下面我想对各位家 长朋友提几条建议，供参考。一是要关注孩子的成绩变化。高一以来进行了几次

13、大考，有 的学科进行了多次考试，每次考试成绩都会有一定的变化，我们 家长最关心孩子的分数，但应学会科学正确对待。家长看到成绩， 拿到试卷，要尽可能地看到孩子的进步之处，忌质问你考了多少 分，第几名，与第一名相差多少，你怎么这么笨，你不要去读了； 对于存在的问题，家长要静下心来，耐心地与孩子一起商量，分 析原因所在讲到成绩：对于本次其中成绩分段，我给大家一个参 考建议：家长们结合其它几次的成绩段看一下你们孩子大概（不 绝对）的奋斗目标（重点、一般本科、上线仪式、艺术体育等）。二是支持、配合学校的各项制度。指导孩子牢固树立规则意 识，严格遵守各项制度，还有就是指导孩子要牢固树立安全意识， 遵守交通

14、法规，注意交通安全，身上不要多带现金，不要带贵重物品进校。这里在提一下手机的问题：发信息玩游戏（举例）三是加强与班主任、任课老师的联系通过各种形式，把你的 建议、设想反馈给老师。可打电话询问孩子最近在校的表现，也 可以对老师说说孩子在家里的表现；更欢迎家长朋友能利用空余 时间来学校与班主任、任课老师沟通，老师、家长、学生三方，这 样面对面沟通，对学生成长，更有针对性、更有实效性。谢谢大家！高一期末家长会班主任发言稿范文精选（篇6）尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我代表高一班全体师生，对各位到会的家长表 示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出 时间来参加家长会，说明都对自己的

15、孩子都十分关心。是啊，哪 一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的 学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教 育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们 的学生教育好。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这 将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习 能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希 望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！今天家长会主要包括四方面内容，班级及任课教师的介绍， 期中考试成绩的分析，从期中考试成绩看出现在学生学习存在的 问题，最后是与家长

16、的交流。我班现在共有学生人，期中男生 人，女生_,住校生30人。从各方面情况来看，整体是良好的， 同学们的集体荣誉感强。在军训与运动会中都取得了优异的成绩。 班级学习气氛浓厚，大部分的同学都能严格遵守校纪校规，按照 老师的要求去学习，上课认真听讲，下课独立完成作业，做好预 习、复习；自习课上自主学习。乐观向上，同学和睦相处，师生关 系融洽。接下来我说一下我们班级的任课教师情况，我班的师资 配备可以说是十二个普通理科班中算好的。语文：老师，教学 经验二十多年，管理学生严格，上次高三所带的班级语文成绩位 于前列，数学老师，讲课重点突出，条理性强，上次高考中数 学成绩很好，外语老师老师，是外语组教研

17、组组长，能力没的 说，这次期中考试英语均分和第三，非常不错，物理老师，业 务能力很强，上次高三所带班级均分和第一。化学老师，教学 经验10多年，熟悉高考套路，讲解详细。生物教学由我担任，这 次期中考试均分和第四，我想下次成绩应该比这更好。接下来看一下我班期中考试各科平均分，可以说成绩位于中上等。相信经过我们师生共同努力下次成绩比这更好。这两个月学习刻苦的同学有：，。刻苦认真学习的学生很多，但是成绩确有很多不理想，有考 的好的考的不好的，那么成绩好的同学有哪些共同点需要我们学 习呢？第一点，学习习惯好。想要学习好，必须经过课前预习，课上 认真听讲，课后练习、复习、总结反思这几步。这才能把所学的

18、知识点掌握好。并且伴随着做题，他的思维和技巧有所提升。第二点学习效率高，不溜号，勤于思考、动脑。其实班级中所 有的学学习时间都差不多，中午学一会，晚自习，回家再学一个 小时左右。大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间， 谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安 排的、时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的， 但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下 午和晚上有充沛的精力。大部分同学在自习课上效率低，十分钟 读不了几行，并且读的知识点并没有经过大脑，没有认真思考动 脑，这样他的成绩绝对高不了。我举几个简单的例子，不拿笔而 只靠眼睛看的、边看边

19、转笔的、扣手的、还有用嘴咬手的、嘴瑟 腿的，看别处发呆的，坐姿不正确的，这都是现在学生普遍存在 的学习效率低的表现。第三点，态度认真，严格要求自己，遇到难题不放弃。认真思考一会，总会有些思路。比如物理的答题，一节课学的公式就那 么几个，做题的时候好好想想所给条件的联系，每个同学争取不 放弃任何一道题，仔细分析总会有些头目，即使没做出来老师讲 时效果也会比较明显。并且如果作对了，孩子们的就会对自己相 当有信心，很有成就感。第四点，坚持不懈，努力做到最好。每天都投入百分之百的 精力，天天如此，这里有部分同学感觉自己听明白了几道题，会 了几个知识点，就感觉自己了不起了，开始骄傲了，坐不住板凳， 请假

20、去厕所出去溜达，这些认得成绩都在后面。所以高考之前每 一天都不能放松，天天坚持西区，成绩才能有所提高，千万不能 掌握点皮毛就飘飘然，这样绝对不行。高一期末家长会班主任发言稿范文精选（篇7）尊敬的各位家长：大家上午好！首先，我谨代表高一（5）班的全体任课教师对 你们的到来再次表示热烈的欢迎，大家能够在百忙之中抽出宝贵 时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会，单从这一点就可以看出 各位一片殷切的爱子之情、爱女之意，同时也是对学校教育工作 的大力支持。我同时代表全体学生感谢今天各位的到来，因为你 的到来对孩子来说就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是 为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校

21、及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时 促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话， 就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希 望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到 预期的效果，取得圆满的成功！下面，我首先介绍一下各科任老师，我们班级的教师配备是 老中青相结合，既有教学经验丰富，多年担任高三教学的老教师， 又有精力充沛肯于奉献和学生打成一片的青年教师。大家请看大 屏幕，让我们更具体的了解一下我们的老师们。我们这些老师经 过商讨达成共识，要心往一处想劲往一处使，对学校负责对家庭 负责，对学生负责，要么不干要么干出点成绩来！因

22、为我们知道， 这些孩子对我们来说只是七十分之一，但对于你们来说却是百分 之一百，所以我代表所有科任老师向各位承诺，我们会尽力，我们 会尽全力，请您放心！班级情况，我班一共70名学生，其中男生32名，女生38名； 住校生54人，自入学以来，经过我们师生的共同努力，我班在各 项活动中取得了一定的成绩，纪律卫生也位于年级优胜之列，经 过师生的共同努力，在期中考试这场战役中我们也首战告捷，下 面我就期中考试情况作一简单介绍。（见ppt）学生状态分析：学生现状之优点1、总体纪律较好，思想方面积极上进。2、学习目标比较明确，对学习比较重视，有学习紧迫感。3、积极配合老师的讲课，课后注意自学并有部分同学积极向 任课老师请教。4、能够努力适应高中的学习，学习方法有一定的改善，答题 能力有所提高。存在的问题1、部分学生还不能适应高中的学习生活。学习环境的不适应人际关系的不适应学校班级管理的不适应课程内容的不适应学习方法的.不适应教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应。自习、作业的不适应2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能 落实。3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接 受你，老师一放手，自己根本不知学什么。4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的 心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到