《大学生发明创造与专利申请》公选课课程教学大纲.docx

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1、大学生发明创造与专利申请课程教学大纲课程名称：大学生发明创造与专利申请课程类别（必修/选修）：选修课程英文名称：Invention and patent application knowledge for college students总学时/周学时/学分：24/2/1.5其中实验/实践学时：0先修课程：无授课对象：全校2年级各理工科专业学生（化工，化学，计算机，机械，环境等）开课学院：化学工程与能源技术学院答疑时间、地点与方式：1 .每次上课课前、课间、课后，米用一对一的问答方式；2.网络解答。课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（）米用专利文书撰与的方式进行考核使用教材：大学生

2、发明创造与专利申请教学参考资料：世界重大发现与发明，天人合一：中国古代科技简史课程简介：发明创造与专利申请是当代理工科大学生必备的技能和通识知识，本课程适合全校2年级 各理工科专业学生选修，主要内容包括影响人类文明进程的重要发明创造回顾，中国古代科技简史， 大学生发明创造实例，发明创造的基本规律和方法，专利保护基本知识以及申请发明专利的实例教学。 本课程将发明创造技法、知识产权和专利申请三方面的知识融合在一起。内容新颖、独特，让学生在 上课的过程就可以了解发明创造的基本知识，掌握发明创造的技巧，产生好的发明创意。通过学习这 些内容，使低年级学生掌握专利申请的实践能力，为后续参加创新创业活动打下

3、基础。课程教学目标一、知识目标：理解影响世界发展进程的重大发明创造产生的背景，掌 握中国古代科技历史，掌握知识产权保护的基本知识，掌握 发明创造的基本技法。二、能力目标：注重理论联系实际，通过本课程的学习，掌握发明创造 的基本理论和技法，结合本专业的知识，有能力产生新的发 明点子，并撰写专利文书保护自己的发明创造，为将来创新 创业储备一定的基础知识。三、素质目标：树立科学发展观，明白科技进步是第一生产力，养成理 论联系实际、实践出真知的学习习惯，自觉践行社会主义核 心价值观。核心能力1 .掌握及应用数学、基础自 然科学以及能源与动力工程专业知识 的能力；核心能力2.具有设计与执行实验，并 通过

4、分析与解释数据，研究能源动力 系统问题的能力；核心能力3.具备能源与动力工程领 域所需技能、技术及使用现代工具的 能力；口核心能力4.能源动力系统的开发、运 行及控制的设计能力；口核心能力5.项目管理.、有效沟通协 调与团队合作能力；团核心能力6.发掘、分析与解决复杂 工程问题的能力，并了解工程技术及 解决方案对环境、社会及全球的影响； 因核心能力7.认识科技发展现状与趋 势，培养自主学习的习惯和持续学习 的能力；因核心能力8.理解并遵守职业道德和规范、认知专业伦理，践行社会主义 核心价值观。理论教学进程表周次教学主题教学 时长教学的重点与难点教学 方式作业安排3人类探索自然世 界的历史2重点

5、：人类探索自然世界的历史难点：掌握人类探索自然界的规律课程思政融入点：理解人类探索自然界的规律，建 立唯物主义历史观。讲授课后小论 文：谈谈 你对人类 探索自然 规律的认 识4影响世界的发明 创造：实体工具2重点：一些重要工具的发明历史难点：理解工具发明的必然性与偶然性讲授5影响世界的发明 创造：数学理论2重点：推动产业革命的数学基础理论难点：理解一些重要数学分支的实际意义讲授6影响世界的发明 创造：革命性理 论2重点：推动人类文明变革的革命性理论的发明 难点：理解革命性理论产生的条件和规律讲授课堂测 验：自编 习题7中国古代科 技简史2重点：中国古代重要的发明创造难点：理解中国古代科技发明创

6、造与同时期世界发 明创造的异同课程思政融入点：学习中国古代辉煌的科技发展历 史，并与同时期西方科技发展做横向比较，使学生 建立民族自信。讲授8知识产权保护基 本知识2重点：知识产权保护的历史、意义和立法 难点：掌握知识产权保护的基本法律知识 课程思政融入点：了解具有中国特色的知识产权保 护体系。讲授9发明创造的相关 理论2重点：发明创造基本原理和代表性理论难点：掌握发明创造产生的基本原理和TRIZ理论讲授课堂测 验：自编 习题10发明创造的主要 技法2重点：十个典型的发明创造产生技法难点：灵活运用这些技法产生新的发明讲 授11大学生发明创造 实例教学2重点：我国大学生优秀发明创造实例难点：掌握

7、大学生发明创造的规律和特点，激发学 生创造力课程思政融入点：学习中国优秀大学生的发明创造 事迹，使学生明白理论联系实际和主观能动性的重 要性。混 合 式课后小论 文：请结 合实际撰 写一篇发 明构思文 书12专利申请的技巧2重点：专利申请的保护内容和文书结构 难点：掌握专利文书与普通文件的区别讲 授13专利申请的实例 教学：实用新型2重点：实用新型专利的特点与撰写技巧 难点：掌握实用新型专利的写作技巧讲授14专利申请的实例 教学：发明专利2重点：发明专利的特点与撰写技巧难点：掌握实用新型专利的写作技巧讲授课堂测 验：自编 习题合计：24成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重考勤百分制，教师主观打分。未经同意缺课扣30分/次，无故缺 勤三次以上者，不得参加该课程的考核。积极参与课堂讨 论，被点名时能回答老师的提问。10%平时课堂表现及作业百分制，按作业完成质量评分，取各次作业的平均分。不 交作业扣平均分的20%/次。20%专利文书撰写百分制，按专利文书的完成质量给分，包括专利的新颖性 和专利文书撰写的规范性。70%大纲编写时间：系（部）审查意见:我系课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。系（部）主任签名:日期：2020年9月5日