一年级上册品德与社会教案吃饭有讲究 第一课时∣人教.docx

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1、人教版道德与法治？吃饭有讲究？第一课时教学设计课题吃饭有讲究单元 三单元 学科道德年级一年级学习目标1知道饭前要洗手，学会怎样把手洗干净。2 .知道在餐桌上要讲礼仪、讲卫生。3 .明白要力所能及地做些家务，提高自己的动手能力。重点吃坂时要讲卫生、懂礼仪。难点明白力所能及的做些家务是自己的责任，也是锻炼自己的时机。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：小朋友们，人是铁,饭是钢，一顿.不吃饿的 慌。一日三餐对我们很重要，那么你们知道吃 饭都有哪些讲究吗？学生答复师：.我们今天就来学习吃饭时的文明礼仪， 看看吃饭究竟有哪些讲究。（板书：吃饭有讲究）学生答复下列问题通过一问 一答的方 式

2、，引入 新主题内 容。讲授新课一、干干净净吃饭好小朋友们，吃饭之前，我们一般都要做什么 呢？学生答复）问：对，我们板前要洗.手。大家都知道饭前要 洗手，那么你们知道饭前为什么要洗手吗？学生答复）视频？为什么饭前便后要洗手？同学们讨论的非常好，知道了不把小手洗干 净，可能会把细菌带入到身体，引起身体的不 适。小手不洗干净危害大。问：饭前洗手很重要，说一说，怎么洗手才干 净呢？学生先行讨论）老师出示六步洗手法图片：1.掌心相对，手指 合拢.，相互揉搓，洗净手掌一、学生讨论并参 与答复相关问题。 观看视频？为什么 饭前便后要洗手？一、让学 生通过参 与讨论， 知道饭前 洗手的重 要性，进 而能做到

3、饭前洗 手，养成 讲卫生的 好习惯。2 .手心对手背，手指交叉沿指缝相互.搓揉洗 净手背3 .掌心相对，双手交叉，相互搓揉洗净指缝4 .两手互握互搓指背，洗净指背5 . 一手握住另一手的大拇指旋.转搓揉，洗净 大拇指。6 .将一手五指指尖并拢在另一手的掌心处搓 揉，洗净指尖分组表演：小朋友现在都知道科学洗手的方 法了，我们来分组表演洗手操，看看谁做得最 棒！（同学参与表演）除了饭前把小手洗干净，说一说：吃保时还要 注意哪些卫生习惯呢？（学生讨论，如漱口、擦干净饭桌等）小结：小朋友做得非常棒，我们现在朗诵一首 儿歌稳固一下大家的记忆。出示儿歌：小手是个宝，做事不能少。饭前要洗手，千万 别忘掉。二

4、、我在餐桌上准备工作做好了，要开坂了！想一想：我们这 时应该怎么做呢？（同学讨论大家讨论的真热烈，我们先来看看下面这个 小朋友她是怎么做的吧出示图片：我帮妈妈放碗筷问：小朋友们在家是否也做些力所能及的事 情呢？出示图片：我搀扶爷爷走近餐桌二、学生讨论并参 与答复相关问题。 观看视频？学习餐 桌礼仪？观看视频？群众场 合要注意文明用 餐讲礼仪？二、通过 交流及视 频的方 式，让学 生知道在 餐桌上应 该怎么 做，了解 餐桌礼 仪，进而 做一个讲 文明、讲 礼仪的好 孩子。问：小朋友们在就餐时，能做到尊敬老人，做个有礼貌的好孩子吗？出示图片：我背着餐一桌打喷嚏问：这个小朋友做的好吗？平时你是怎么做

5、 的？出示图片：妈妈帮我夹菜，我向妈.妈道 谢问：你家饭桌上是不是也常出现了这么温暖 的一幕呢？说一说：你觉得上图小朋友的行为值得我们 学习吗？你从中学到了什么？（学生答复）分组交流：除此之外，餐桌上还有哪些礼仪 呢？视频：？学习餐桌礼仪？小朋友说得很好，相信你们在家用餐时都能 做到讲礼仪、有礼貌。那么现在老师来.问你们一个问题：有些小朋 友，中午是不是在吃小饭桌？（学生答复）这么多小朋友都在小饭桌吃板，你们和小朋 友一起吃饭时，是否注意餐桌礼仪了呢？我们先来看一个视频？群众场合要注意文明 用餐讲礼仪？，视频中的小猪表现如何？说一 说,小朋友在一起吃饭时要注意什么？（学生总结答复）小结：同学们现在知道了餐桌礼仪，希望你 们不论在家还是在外用餐，都要遵守哦！课堂小结通过这节课的学习，我们知道吃饭有讲究，知 道了饭前要洗手，要养成讲究卫生的好习惯； 知道了餐桌礼仪，要做一个懂礼貌、讲礼仪的 好孩子。板书吃出反有讲究