小班综合唱唱跳跳.docx

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小班综合唱唱跳跳小班综合唱唱跳跳（精选2篇）小班综合唱唱跳跳篇1目的：1、通过观赏、仿照来了解小兔及其它小动物走路的特征。2、尝试简洁的嬉戏。预备：动物图片、录音机。过程：一、猜谜（小兔）二、幼儿念念儿歌小白兔三、引出小动物老师：今日不仅小兔来到了小二班，你们猜猜看还有谁？ 小兔小鸭小乌龟小猫四、放录音幼儿观赏，随便的唱唱跳跳感受歌曲欢快节奏，感受小动物走路的基本特征。五、提问小兔怎么走路的？小鸭、小乌龟、小猫同上。幼儿跟着录音边唱边仿照。六、嬉戏小动物回家黄渡中心幼儿园小班综合唱唱跳跳篇2目的：1、通过观赏、仿照来了解小兔及其它小动物走路的特征。2、尝试简洁的嬉戏。预备：动物图片、录音机。过程：一、猜谜（小兔）二、幼儿念念儿歌小白兔三、引出小动物老师：“今日不仅小兔来到了小二班，你们猜猜看还有谁？小兔小鸭小乌龟小猫四、放录音幼儿观赏，随便的唱唱跳跳感受歌曲欢快节奏，感受小动物走路的基本特征。五、提问小兔怎么走路的？小鸭、小乌龟、小猫同上。幼儿跟着录音边唱边仿照。六、嬉戏小动物回家