二外3 课程教学大纲.docx

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1、二外韩语3课程教学大纲课程名称：二外韩语3课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：总学时/周学时/学分：64/4/4其中实验学时：先修课程：授课时间：1-16周，周一二1-2节（2014商英 1/2 班），3-4 节（2014 英师 1/2 班）授课地点：6C403开课院系：文学与传媒学院答疑时间、地点与方式：1 .每次课间，课后时同以一对一的方式2.通过电子邮件,SNS （微信，KAKA0） 方式答疑3.特约答疑，地点原则上在授课地点。课程考核方式：开卷（）闭卷（0 ）课程论文（） 其它（）使用教材：大学韩国语牛林杰，朴性泰主编，北尔大学出版社，2005新TOPIK I） T0PIK语言学

2、研究所编著，世界图书出版公司，2016教学参考资料：韩国语口语教程，韩梅，柳海举（韩）主编，外语教学与研究出版社，2010标 准韩国语安炳浩，张敏主编，北京大学出版社，2011课程简介：第二外语韩国语课程是适用于英语专业本科阶段的一门必须课程。作为第二外 语的韩国语课程包括词汇、语法、文化理解、阅读等，是一门综合性很强的课程。本课程 是针对已修二外韩语1/2课程的学生设计，反复完成韩语基础课程，为了达到这个目的分两 个阶段进行教学。第一参加韩国政府有关部门主办的韩国语能力考试（TOPIK） ,T0PIK考 试之前练习模拟考试（参考教材），第二阶段复习课文，自我介绍作文，练习实战口语， 做了毕业

3、之前最后学习工作。课程教学目标1 .通过T0PTK考试的准备和应试，增长听/阅读能力。让每 位学生拿到正式TOPIK证书。2 .为了完成第一目标课堂上模拟考试两遍加上要求学生自 己看一遍，基本上看3遍就可以通过TOPIK初级考试。3 .能说能写用韩语自我介绍本课程与学生核心能力培养之间 的关联（授课对象为理工科专业 学生的课程填写此栏）： 口核心能力L 口核心能力2.口核心能力3.口核心能力4.口核心能力5.口核心能力6.口核心能力7.口核心能力8.理论教学进程表周次教学主题教学 时长教学的重点与难点教学作业安排1TOPIK模拟考试 第14TOPIK模拟考试第1和讲解答案考 试复习2TOPIK

4、模拟考试 第2，34TOPIK模拟考试第2 / 3和讲解答案考 试复习3T0P1K模拟考试 第4，54T0P1K模拟考试第4 / 5和讲解答案考 试复习4T0PIK模拟考试 第1，24T0P1K模拟考试第1 / 2和讲解答案考 试复习5国庆6T0PIK模拟考试 第2，34T0PIK模拟考试第1和讲解答案考 试复习7TOPIK模拟考试 第4，54T0PIK模拟考试第1和讲解答案考 试复习8似4自我介绍背书讲 课作文背书9问路4韩国语问路方式 a吗用 外红？ 3日可立？ 早夕34叶剧百外？对 话10电子邮件4书信，电子邮件形式对 话11制定计划4自我介绍中部分将来计划号训5甲 司旦刁可豆？对 话1

5、2在餐厅4点菜用贝但包？8刃国7fl，号召冬，告卫力,里为列川对 话13电话4打电话接电话3里刈立?。1包牛斗为忖即MR?对 话14家人4介绍家人汁玉。里 是。刈包？早史唱皂 用 研修红？对 话15买东西4买东西，要打折3月量计5红？舍叫舛红对 话16时间4时间的说法生聂里人1卬当3蚊3豆？对 话17期末考试4合计：64实践教学进程表周次实验项目名称学时重点与难点项目类型（验证/教学综合/设计）方式合计：成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重期中考试TOPIK I考试（10/22 ），通过者100分，未通过者按100分比例换算 参加中高级T0PIK考试者100分处理 T0PIK:韩国政府主管韩

6、国语能力考试平时成绩期中考试100+考勤（缺课-3/次）+平时（作业不交时-3，表现优越+3）30%期末考试闭卷笔试70%大纲编写时间：2017. 9系（部）审查意见：O系（部）主任签名：日期：年 月日注：1、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理 解、运用、分析、综合和评价）。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有 一定的对应关系2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应 部分复制（http:jwc. dgut. edu. cn/）3、教学方式可选：课堂讲授/小组讨论/实验/实训4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。