高中模块教学计划与教学设计篮球模块方案二.docx

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1、高中模块教学计划及教学设计篮球模块一、设计思想高中学生正处在生长发育旺盛阶段，这时期的学生活泼好 动，思维活泼，接受能力强，容易接受新事物，这个时期是一个 人人生观形成的重要时期，这个时期教育的成功及否直接关系 带一个人的一生。体育是教育的重要手段，通过本课程的学习， 对学生提高体能和运动技能水平，加深对体育及健康知识和技能 的理解；学会体育学习及评价，增强提议实践能力和创造能力； 形成运动爱好和专长；培养终身体育意识和习惯；发展良好的心 理素质，增强人际交往能力和团队意识，具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感。逐步形成健 康的生活方式和积极进取,充满活力的人生态度

2、都将会有很大的 帮助。篮球项目是一项对抗性强，技战术变化多，技战术应用复杂 的一项运动项目，而且趣味性强，简单易学，便于开展，场地、 器材限制少，因而深受广大青少年的喜爱，开展也比较普及。经 常从事篮球运动，可以发展人的反应时，提高人的灵敏性、速度、力量、协调性及体能，增进身体健康、愉悦心情、丰富人们的业余生活。同时可以增强人际交往能力，增进人及人的友谊，增强团队意识，提高对个人健康和群体健康的社会责任感。逐步形成 健康的生活方式和积极进取，充满活力的人生态度。技术，培养学生 的意志力和奋发 向上的精神习2、 接球起跳练习3、 传接球结合跳投练习14巩固和提高突破结合跳投技术，培养学生自信心突

3、破结合跳投突破和跳投结合动作1、 复习传接球结合跳投练习2、 双手摸脚跟走练习3、 突破结合起跳练习4、 突破结合跳投练习15初步掌握防守步 法技术，了解篮 球规则防守的移动步法防守步伐到位（移动快）1、 徒手二人一,组防守练习2、 二人一组运球攻及防守练习16通过学习传切配 合提高基本技术 素养，培养学生 的配合意识，加 强团队精神，提 高运动文化层传切配合认真总结，团结、协作互评促练1、 半切推进的传切配合2、 全场推进的传切上篮练习次。17进一步提高基本 战术素养，发展 学生身体的灵敏 性，协调性等基 本素质，培养学 生的合作意识， 和团队精神二攻一配合1 配合意识2、 观察和移动速度1

4、、 自由练习5分钟，巩固基本功2、 半场二攻一练习3、 全场推进的二攻一练习18通过考核，进一 步巩固篮球基本 技术和战术，了 解篮球比赛规则1、 三打三2、 互评评比公平、公正分组三对三进行考核和互评五、教学构思篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是一项集体的对抗性、 技战术的多变性、运用的复杂性于一体的运动项目，而且趣味性 强等特点。通过篮球运动，可以发展学生跑、跳投等基本活动能 力，提高人人的灵活性、速度、力量、协调性等体能水平，因此, 本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，了解篮 球规则，巩固提高运球、双手+胸前传接球技术和掌握交叉突破 技术。同时培养学生勇敢顽强、机智、果断

5、等优良品质和团结一 致、密切配合的集体主义精神。本学时计划的设计思路是采用讲解、示范、启发、模仿、创 新、游戏等教学方法，学生反复练习；发展学生的个性，充分发 挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，调动学生学习的热情， 激发学生的兴趣，促使学生全身心投入活动。通过教师指导以及 学会上的自主学习，合作学习和探究学习，使较好地掌握接球、 交叉突破动作技术。同时提高学生灵敏、协调、弹跳等身体素质。 全课教学的内容及手段，用循序渐进，分解和组合想结合的方法 进行教学，用各种新颖的练习方法，引起学生学习兴趣，最后， 学生在轻松、愉快的气氛中结束本课的学习。高中体育及健康课程模块教学方案模块教学内容： 篮球

6、 （水平五，模块学习N）能水君 合理制定自己能够达到的学习目标运动技能目标：孩熟练掌握琴运、传接、投等个人技术，实战 中合理运用技战术模块方案制定时间： 年 月日身体健康目标：掌握利用篮球运动全面发展体能水平的锻炼方法 心理健康目标：敢翻战，自信自强，克服困难，体现良好的学 社会适应目标：主动养成及同伴合作学练，学会合作练习的方法, 灵活果断，发展个性，配合默契2、3、4、2、3、皿球运现安 全及卫生的注熹运动知识怎样欣赏篮 球比赛篮球运动的 技术动作篮球运动的 基本战术5、事项维球运动对 体能发展作用运动技能全面的个人 技术基础合作的基本 方法技战术的合理运 用相关方法1、篮球比赛过程的相互

7、观察、评以，合作等学练方 法2、篮球比赛规则的 学练31徐球比赛学练过 程中自我保护等安 全技能方法目符条针情整测弗运展新点习否身道身调。理股球发和特学是自。知自，案TT篮的势术2标合件，对况方据料场解、发展趋势、具体位置分配、技术特点号演日方现讲abC旨制学的。2J生我整棒后反思：豆些学生好局鹫远，挈习目标把握不定调整措施：课堂教学 过程审，注意加强观 察学生具症水平，作具体分析，指导检测(1)能知 道规则规 定的比赛 时间、违 例、犯规、篮过自莪察一I不位的用个W?自目观比和。个同置作和人术点零定习。K球程点23我制学标观比像内定习篮学，组织球录。据制学。定块组小组篮的料根，人标确模小举。

8、K赏赛资2容个目，球练选长场地器材：教室，1脑，多娱体教学环度运动负荷预计：常态越点术。展舅模学内我定球动块习标发的新绍本块习容自制篮运模学目K势和介23.篮的势术据定学。和球和法解动趋技患制解篮对求方了运展新年，交目了握动要习K球发和2自况和习3掌运能练备几教翱准和能用身性。技籍热爱法识腌中重方知惬程的本全个过动基害。对方及的安1习活种2以理学时目标 学时内容 学练形式 学法要点 指导要点解晰示楚际讲清演清国l、r2齐3助教解裁谆讲及1)媒2)则1多学规绍间介器时1)地。2)则1场材通赛裁除比及势国球则手2)篮规判赛区会看高力曲的学观露A则3)祥赛斗贝NB规别1怎比观1、2、g规违犯暂裁30

9、456方1例手运动员的费前准备及热身运裁判员的赛前准备及热身运 动论有问势讨否则手3)问规判师转，换招建簧整强隼球场 运动负襦预并：以小 运动量让学生掌握 运球技术学练形式学法要点1、1、低箜左右学运球调身球迅重要稳口集练组习强转运要速心平听令体习分练、234、及肘 纠错是否自如。2、是否能 迅速转身 并能控制时学生只看球2、手脚法词整措施：1、看教师手势2 9丰章 全身协调配合、心指导要点I学起箭果1、转身运 球时是否迅速果断 2、是否熟 练掌握选择性运球 技术学和纪心体分练组导生要练卷情集及组习合指学按领习K生热23后度学据行背难让根而作：力:珈握海以量反球掌措学，后运易整性力课下不调验能

10、检测生我验否进师期核学自体是有步老定考K2.指导要点用媒吸方学制锻计期查利多董习法请生定炼划定检、123课后反思:自转速技磨强，迅据领增心要断根要K信身果2术练1、攻守 转换 转身 运球 练习4听哨背 绕障碍物 练习。3、选择性 练习场地、器材：篮球场 两势L或崖若干 运动负荷预计：以小 运动量让学生掌握 运球技术。习身球术习后胯运技据己况择练练转运技学背及下球术根自情选性习、123掌基。自掌种术学运识球术据点二餐种法认运技谭一球了多方K握本2.身握运，习球女王叭仅日匕祝r i1、认真做好课前准 备2、练习时注意方法 要领学时目标学时内容学练形式学法要点分识体质更地握球术间关持炼力高充认身素及

11、好掌篮技ZI的系坚锻努提12手习械习动习徒练器练互练、123高动量动法强向速的习强跳力强肢量提移速调移步加变变跑练加噩力、1234握高球向体赛方展高能平掌提篮变身素锻的法发课水12坚疝锻炼调矗措施:1、通过宣传教2尸激籥蠹 帮助锻炼学习效果检测说战基配的种法组切合习否畅能出术础合几方小传配练是流12:1、学生指导要点组襄体练交一示讲用集组诵找生，利物练分合互K学范2碍分，习4练流传球后切入不及时 2、传球不到位，配合不起来刻切入2、强调传球者要尽 量及时到彳立指导要点I学起箭果传是步间，否组合进互位是小配有相跑球契K切否2的传默评课习况一演讲上霜进步示K2中体等:展*发器预，合荷量组负动运平健

12、运大水器械练习时注忌量 力而行学时目标 学时内容 学练形式 学法要点1、分组要 均匀2c也据要 点练习， 切入要突r传球时 要以球领 人。小为位传切习用碍进传配练组行切合习以组单一一练利障物行切合习分进传配练、124场地、器材：篮球场 两块；篮球若干；障 碍物若干运动负福预计：以小 到中等运动量让学 生练习有关技术，增 强配合能力出攻术基配方说进战的础合法切合练传配学、23展能习变螂&发堂1)变2)撑解攻础目2球术素，自组水战施4同女王尔仅日匕双月：1、 一认真做好热身运动2、配合练习中互相 配合要默契，以防碰学时目标学时内容学练形式学法要点要时防入。配作球及脱切然患可传量位摆后突互要，1尽到

13、2守要3合契且刀小为欺练小倒以组单传球习、行、2进球位奇术能接到一传战跳习传时习进习合弹练K及练2学配3力传在的、加配习互契识合中2步切练极默认配战用一传的积，K切实作进强合，动配合安全知识技能教育: 1、练习中加强自我 保刃意巩 2、保证热身运动学时目标学时内容配合练习手势，喊 3、三打三话第。实战练习场地、器材：篮球场 两块；篮球若干 运裕负荷预计：练习 强度中辱帮助掌握 彳专切配合技耒3、巡回 指导4、及时纠 错思施机反f后入整入课切调切学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点1、认识笑 分电己合意 义和作练分合技强伴间作合。爰配的术加同之合配IJ、“23分合时和合法分合练方。篮术合运肢

14、习突配的机配方突配的习法投技的理用上练234量打练2组习二二习三三习藁、戈123占要，夔观登化准球据习时彭时上员变时传根练破后随场队的及的1点突速2,察一寸置，确1、讲解强调掌握要点2、找一组学生按要求进行演2、练3、强调配合的注意事项4、巡回指3、 导检测1、能做快突观路察场球否时确到速破眼六观全传能及准1、强调配合突破时的自我保护场小球次学配篮干：让础.若计量基探预动习器篮荷运学、；负等好术地块动中更技场两运到生合学练形式学法要点课后反思: 不够超速1、突破2、突破后1.进一步讲解突破方法2、_强调抬头观察全场情适指导要点产窟箭果出合意,意创说配位合何东岑能护站配如否同条K掩的2识是为造确

15、解护合几站强生术合识学示和示导错正讲掩配的&增学战理后里范演指纠、234课后反思：学生指护位置系准确、时机掌握不及时斓罄措曲、人反写 讲解，格助学生理解3、 用语言、信 号刺激，帮助学生 掌握时机指导要点I学起箭果防说防配的种法否确用、出口能出守合几方能正运攻战配K入解晰一学进演强生合训回讲清请组生行示增学配意巡、123-4清护合几正站护合姿要用真行球吸认掩配的种能掩配的势实认进无修、231、徒手练 习理仿练习金组琮习场小，一*FAHU球以至篮干达若计量瞿预动果器篮荷运效、；负空矍动中期场两运到预学练形式学法要点先清而攻泊什样防配真行拟首弄以么进方用么的守合认进模12球拟练球拟练/练无模学有模

16、学攻互学、123护合合性护合几方护合姿抗掩配的理掩配的种法掩配的势对K2,入4习理掩配的义作练护合方。意同创条合的护合意和用学掩配的法*伴造件、1231、利用埸体做合理 掩护，不可蛮干，以免发生伤害学时目标学时内容绍守术础合方普介防战基配的法学供4、2a勰iK解守础目2配合b、“挤过” 配合3、三打三 攻瓯配香针以么攻能对什进、3用什 么防 守配 合的 方法学练4、基本步 法练习学练。3、互相 间配 合默 契指导安全知识技能教育：1、 做好热身运动2、 学练过程中注意自我保护场地、器材：球场两球若干运动贺荷预计：以小 到中等运动量，达到 帮助学生学练的效 果课后反思：1、 移动路线不合理2、

17、动作过大过猛易犯规3、 配合不及时，易漏防调整措施：1、进一步讲解师范 正确的防守移动路 线和手脚的配合2、练习过程中不断 用口令提醒学生，提 高配合质量第谭学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果 检测识守术础合实中作 部守合法练强相的合 认嚣基配在战的用 局防配方学增互间配 、 、 、 1 2 3J 121、尢球学 练勃有球学 王攻守互 换学练也习真行拟练强需合识 育练认进模学增互间配意 、 、 、 1 2 31、讲解 要点2、请学 生进 行演3、八组织 学生 进行 攻防 互换 学练4、讲评说雷配哈绕配防是对攻合进的否实中配意 能出过守人输过合守针进配而行是需有合 12本年级选篮球

18、项目的同学男、女都有，水平相差较大，故本 模块内容选择上，基础项目较多，照顾水平较差的同学，同时也 安排了一些有一定难度的项目满足水平较高的同学。二、教材分析：（一）新课程标准、学科教学意见对模块教学内容有以 下几点要求：1、 本模块教学的内容必须有利于促进学生的身心健康, 有助于学生达到学习目标，最终达成新课程目标。2、 高中时期的学生正处于生长发育的旺盛阶段，活泼好 动，思维活跃，接受能力强，容易接受新事物，心理也有很大的 发展，希望获得更多的知识。因此所选择的模块教学内容要适应 学生身心发展的特点。3、 所选择的模块教学内容应符合运动项目技能教学的系 统性要求、运动技能形成有其独特的规律

19、性，所以内容选择不宜 过多，应从基础开始逐步加课。4、 选择的模块教学内容应为学生终身体育打下一定的基 础，所以内容选择上应通过练习，让学生不断感受到篮球运动项 目的快乐和成就感，使学生逐渐喜爱篮球运动，为终身体育打下 基础。5、 选择的模块教学内容必须符合学校的客观实际情况,如师资、场地器材设备。意识绕 过 酉己 合 3、三打三 攻防配合 练习安全知识技能教育：1、 做好热身运动2、学练过程中注意 自我保护场地、器材：球场两 片篮球若干运动负荷预计：以小 到中等运动量，达到 帮助学生学练的效 果课后反思:、没有及时调1、2、学时目标学时内容学认掌攻战配解打比的则强映敏质习让生识握防术合了三三

20、赛规加反灵素练、123睾二课1、2、学练形式学法要点整自己的防守位 置和距后配合不默、盘协防能力差 调盛措施：1、2、进一步讲解 示范，站们强化练及时提醒学 生增强配合意识指导要点学习效果检测绍打比的则场打教比强应敏质习介三三薪半三三藁加反灵素练、123攻术合习守杰口习打教比进战配练防战配练三三羞、123小之合术用自强员配战运信增版识技理自1组间意2合，强解打半比规细组求织赛生裁判讲三三场赛则则分要组比学互观裁、1234解打比规的容否确用战了三三赛则内能正运技术12.+熬堂应赛中 注意避免危险动 作，以防撞伤合理运用技 战术一一材球预量战能器篮荷动监、.贺运高的地块动的提生场两运大生学场到学强

21、赞中课后反思：学生在比 赛中人人都想得分， 忽视了战术配合 调整措施：1、教育学生克 服个人英雄主义，增强配合意识2、小组长要制定本小组的战术i学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果 检测识解队攻术目意 队攻术合法学 一加理思 强能练 认理全进战的的义全进战配诏练进步强合识 增体训 、 、 、 、1 2 3 41、介绍 全队 进攻 战术 的两 种常 人的 方法2、快工 战术SB n 的方 法1)长 传2)短 传3)运 球 突 破1、按设 干路 理和 形式 学练2、无球 练习 3、有球 练习4、互相 配合 练习清动攻时 握织攻术形结 练攻术配方 认窗的机掌组快战的式构学快战的合法 、

22、、 、 1 2 31、讲解 进攻 战术 的常 见的 二种 方法2、利用 多媒 体观 看案 例3、现场 演练能说出常 见的两种 以上的快 攻战术方 法快攻是的 幺程是否 能及时到 位安全知识技能教育：1、 认真做好执身运动2、 跑动中注意身住平衡协调以 防摔跤场地、器彳 球场两片 干运动负荷于 到中等运三 学生掌握占回：篮球若页计：以小 力量，帮助 /术配合课后反思：学生长传不到位，不 及时调整措施：加强长传 球的强化训练和短 相配合练习方学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学艮秋果 撇！1说具区的置工道什方合进能出体域位分知用么法理攻K2.解范练用媒观案织练回导讲示演利锋看例组演巡指、23

23、4课后反思：学生跑动 攵到位，战术运用不 展整措施：提醒学生 利用已学和掌握的技术配合战术特点, 有效进攻懂域进战的X,动域路相合化攻要变弄区性攻术分活区和线互间配变进点多、23计线形学练练配设路和点练球球相习按无有互练K2习3.习人合场地、器材：球场两片篮球若干 环卒典颠计:L曰 以小到用考运动堇, 帮助学生掌握战术 配合配队域攻术分，的法队域攻学全区进战的工合方全区进的练、2道队攻术合方队域攻出口方展生体知全进战配的法全区进战配的法发学的能、123安全知识技能教苜：3、 一认真做好热身运动跑动中注意身体平衡协调以防摔跤学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学息箭果说全防配的法盯防原运如能

24、出队4寸合方人人守则用何K2看扩身训高指观解路强质提回体思加素，能巡媒实2,大，体练体4导一IX，人主防原、顾动动动动防防以为的守则人球兼入我球我协补、1234手习拟习战练防换徒练模练实演攻转、1234绍队守术合几方队场盯防技场介全防战配的种法全攵人守术全、123识解队体守术目意队盯防战配的法认理全整防战的的义全人人守术合方12显活 运用人人守合强合诩强能加配意增体、3课后反思:学生移动 速度慢协防不及时 调整措施:加强协调 意识，强化步法练习场地、器材：篮球场 两片篮球若干 冬备备喜饕计霜害攀 生技战术的配合，进一步增强学生体能学习效果检测说区联的置分实更口运配的法无防识能出域留及工在战能理

25、用合方有协意、2指导要点学法要点学练形式1、跑动中注意步法 和身体协调动作，以 防摔跤学时目标学时内容增5的累观实，感认老指下生行场练织5抗习回导利多体育强性识在师导学进现演组对对练巡指、1234攻守速位工确作防相察相析由转快站分明协联互观互评、23矍模训攻转实演、23清队域联战的域工2V域喙场域防练弄全区性防术区分“1-区学半区联演、23道队守合方队域防学强质绢展能力知全防配的法全区联的练加素训发体能、23第十六课乱，协防木及时，不能及时包防调整措施：强调明确位置分工，及时回防 注意协防，加强配合球场向片熊球四只 运型贝朝跳计: 以圣蓟美西运动室, 帮助学生掌握提高 技能，发展体能1=11、

26、对避习中,意安全保护自B学习效果学时目标 学时内容 学练形式 学法要点 指导要点检测比开时位和球位比，得判则髭始的置罚的置看樗裁规全观，L2学配演解点出求织赛发趣回导出议请生合示讲要提要组比激兴巡指提建、234长定均贝据组际况定赛案强信力搏强合取利组选上队案实情裁比方增昙拼加配争胜、234五赛练练打比演组五场战分K全习场舞始的位球方及位打全比裁和战习全比开时站罚的法站五五场赛判实练、123得场赛形和制打全比的战能高能展能懂全比的式裁规五五场叠术力提技发体、123沐，口汉皿1、 积极性十分高，术不圆2、 表现在跑位,攻防转换不及时调整措施:1、 进一步技战术配合练习2、经常进行全学习效果检测场比

27、赛 指导要点场地、器材：球场四片篮球也只运动负荷预计：以中 到大的运动量，提高学生技战术热身运动做充分入 合理运用技战术，注意自我保 护，防制运动创伤1、2、学时目标学时内容学练形式学法要点级赛织否条理年比组是有有、2科点擀生手践学重掌学里121赛策，实，程学从划排织施过中K据况定制比时根蠹赛和赛间、IX级学操师年比让体教仃球，具，导举篮赛生作指学会篮球 比赛的组 织，策短 编排，壶 施方法等班积组踊参 各级极队跃赛2曾 霸能 过饕高战能,i体发 习高织力通积参提技术力强能展、2帅面导生体施 察指学具实露否利赛绩否想 比实是顺比成是理、 3安全知识技能教育：1、 赛前的准备工作2、 塞中的自我

28、防范能力场地、器材：土求物两 行篮球若干检 查学生的各项能力课后反思：学生紧 张，出现一些错误。 调整措施组织有条 有岸，比赛精彩，兴 高采烈，共享乐趣场往返跑9 秒钟完成2、 纵跳摸高净高度 达到50公分 以上球，传接球跑 动上篮折返 25秒内完成2、 连续跳投十次，命中 三球块学习过程十勇于自我挑战，学习兴趣浓厚2、 针对自己体能及技能水平，合理 制定学练目 标极及学练碧同 枳乐作学互互共 ,合 中， 动伴 程摩助高 互同练过观帮提 K模 块学习 测试运动技能自我表现能力合作学习能力（二）本模块内容的组成成分和在同一个内容不同水平模块教学 中的地位和作用。1、本模块内容的组成成分中基本技术

29、无论在那一个水平模 块学习中都作为基础教学的一个重要内容,是组成一个模块教学 内容的重要组成部分，是基础中的基础，不可缺少。2、本模块内容的组成成分中个人技术和基础配合两部分在 本模块学习中作为新内容学习，也作为基础性学习，同时要求较 好的掌握,是水平模块学习的延伸和发展.是 模块学习的延伸 和发展。三、学情分析：（一） 选择篮球运动项目的同学很多，男女同学都有技能基础和认识水平相差很多，有的同学是为选择模块项目 而选篮球项目（这样的女同学较多，男同学个别有），但大部分 同学是喜爱或有一定技能基础而选择篮球项目o技能基础好的同 学基本技术、个人技术都已比较熟练，而技能基础差的同学，一 些基本技

30、术（运球等）都很差。认识水平也是相差很多。多数同 学对篮球项目的一些技能基本名称都不知道。一些简单的规则也 知道很少，（如：带球跑、二次运球等）。只有少数同学知道一 些，对篮球项目多数同学只知道NBA、CBA比赛好看、精彩，如 何精彩。为什么精彩知之甚少。所以学生已有的认知水平和技能 基础相差甚远。（二） 同学们在本模块学习中可能遇到的困难和问题。1、 技能基础差的同学在学习持球突破技术中由于控球能力差而难以完成该动作。2、 基础配合练习，由于技能基础和认知水平的差异，在 练习过程中由于某些个别同学的不到位而难以完成配合。3、 一些基本技术练习，由于比较枯燥乏味，学生可能会对该练习失去兴趣，因

31、此需采用多样的教学手段进行练习。4、在抢篮板球练习中由于个人身体素质的差异，一些身体素质差的同学可能由于身体对抗能力差，抢不到篮板球而失去信心。（三）学生在学习过程中可能争取的各种学习策略。1、 学生在学习过程中对一些技能动作，为什么要这样做, 这样做有什么作用（如：原地单手肩上投篮，球出手后，球在向 后旋转，转有什么作用）不去探究，理解，只机械地这样做。2、 学生的学习过程中对一些基本技术及个人技术积极性可能不会很高，只喜欢投篮，打教学比赛，或对打。3、 学生对防守中脚步移动少，只用手挡，别人投篮喜欢“至峭，太屿疝知乃丕III（四）重点、难点1、 本模块的教学重点：较好地掌握运球、传球、投篮

32、、突破技术及其组合动作，并能在比赛中较合理地运用。2、 本模块的教学难点：投篮出手点要高，突破要突然,防守位置要合理,配合要密切,在传切配合练习着切入的突然性。（五）教学策略及手段让学生通过积极思考，让学生懂得一些技术动作为什么要这么做，这么做有什么作用，鼓励学生自主、合作、探究性学习,营造良好的学习气氛，激发学习兴趣，进行合作学习。在教学比 赛中，让学生懂得篮球运动是一个集体项目，只有团队合作才有 成功，教师运用讲解、示范、多媒体演示等多种方法进行教学。 四、篮球模块教学计划模 块 目 标1、 主动参及篮球运动的学习和锻炼、激发的学习的兴趣2、 较好地掌握基本技术、战术、提高体能和身体的协调

33、性3、 体验学习和成功的乐趣，培养良好的合作精神和团队意识。4、 了解篮球基本规则及锻炼身体的价值。学 习 重 占 八、较好地掌握运球、投篮、突破及其组合动作，并能在比赛中 较合理地运用。课时达成目标教学内容重难点教法学法1、熟悉球性，初步 掌握篮球基本运 球技术，激发兴1、 持球动作手型和用力顺序1、 熟悉球性练习2、 持球手型趣2、 高低运球3、 原地高低运球4、 行进间高低运球2进一步熟悉球性，巩固篮球运球技术运球急停急起手型和上 下肢协调1、 运球、打球 游戏2、 集体运球急 停急起3、 分组自由运 球急停急起练习3初步掌握篮球传 接球技术，培养 学生团结协作精 神双手传接球1、 手型

34、和拨指2、 上下协调1、 胸前双手持球2、 原地二人胸前双手传接球3、 三角传接球4掌握各种传接球 技术、培养学生 不断进取的良好 品质各种传接球传球用力协调和落占八、1、 胸前双手传接球2、 单手肩上传球3、 传反弹球4、 三人一组传球游戏5巩固篮球运球和 传接球技术，培 养学生积极探 索，主动学习的 良好习惯。传接球和运球组合练习1、 运球和传接球结合协调2、 掺球落点1、 运球接力2、 三人一组运球传球练习3、 三人一组行进间运球传接球练习4、 三人一组行进间运球练习6初步掌握各种变 向运球技术，发 展协调等身体素 质1、 体前变向换手运球0口匕2、 目向运球3、 运球转身重心不要起伏拉

35、球有力1、 自由各种运球练习2、 体前变向换手运球练习3、 背向运球练习4、 运球转身练习7掌握单手肩上投 篮技术，培养学 生不断进取的良原地单手肩上投篮1、 二占人、 八、一线2、 拨指1、 原地单手肩上传球练习2、 原地徒手单好品质手肩上投篮模仿练习3、 近距离原地肩上投篮4、 中远距离原地肩上投篮8掌握和提高行进 间上篮动作技 术，进一步提高 学生弹跳力和控 制力行进间单手高手上篮1、 一大二小三高跳2、 身体平衡1、 原地单手肩上投篮2、 二人一组行进间上篮练习3、 每人一球行进间单手高手上 篮练习10初步掌握交叉突 破动作技术和巩 固三大步上篮步 法交叉步突破1、 假动作要逼真，跨蹬

36、有力2、 起动要迅速突然，动作连毋贝1、 行进间接球三大步上篮练习2、 原地交叉步突破练习3、 行进间做交叉步突破脚步动 作练习4、 三人一组接球做交叉步突破接三大步上篮练习5、 学生展示、评价11掌握同侧步突破 技术，培养学生 的一直力和奋发 向上的精神同侧步突破同上1、 复习交叉步练习2、 原地同侧步突破练习3、 行进间做同侧步突破接三大 步上篮练习12掌握篮球跳投动 作技术，发展学 生弹跳、协调性 等身体素质跳投1、 蹬地、起跳要快速有力2、 身体腾空接近最高点时投侪rm.1、 原地单手肩上投篮练习2、 原地跳投练习3、 运球急停及起跳投篮练习13进一步巩固和提高传接球和跳投传接球结合跳投练接球和起跳结合1、 运球跳投练习