动物的运动(导学案)(原卷版).docx
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1、动物的运动导学案适用年级:八年级班级:姓名:学习目标1 .描述动物运动的结构基础。2 .描述骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。3 .概述运动对动物的意义。重难点1 .哺乳动物的主要特征。(重点)2 .辩证地认识哺乳动和人类生活的关系。(难点)第一部分:回教材导读(一)多种多样的运动方式1 .动物所进行的一系列有利于它们 和 的活动,是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动,动物的运动依赖于一定的身体结构。2 .动物的运动方式多种多样,如蚯蚓的,鱼的,鸟的,哺乳动物的行走、 奔跑、跳跃等。(二)运动系统的组成1.关节包括、和关节软骨。关节周围由关节囊包裹着, 内部形成密闭的关节腔,关
2、节腔内还有,可以减少骨和骨之间的 O关节的结构2 .肌肉中间较粗的部分叫,两端较细的呈乳白色的部分叫,可绕过关 节连在不同的骨上。3 .运动系统主要有、和 组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成,附着在骨骼上的肌肉称作 O(三)骨、关节和肌肉的协调配合1 .骨的位置变化产生运动,但是骨本身是不运动的。骨的运动要靠 的牵拉。2 .骨骼肌受 传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕 活动。于是躯体的相应部分就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变,而不能将骨复位。骨的复位要靠另一组 的收缩牵拉,可见与骨连接的肌肉中,至少有 组相互配合完成。例如,当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肘部;肱三头肌收缩,肱二头
3、肌舒张时,肘部 o3 .其他哺乳动物的运动也是这样产生的。运动并不是仅仅依靠运动系统来完成,还需要其他系统如 的调节。运动所需的能量有赖于、等系统的配合。4 .哺乳动物主要靠四肢支撑起身体,骨在骨骼肌上牵拉下,围绕着关节运动,从而驱使躯体能够完成各种 动作,具有很强的运动能力。强大的运动能力有利于动物、争夺栖息地和 后代,以适应复杂多变的环境。第二部分:E1合作探究1 .骨、关节和肌肉在结构上有什么关系?三者是如何配合产生运动的?2 .关节对骨的运动有什么意义?如果用房间的门来打比方,它相当于门上的什么结构?3 .举例说出人体哪些部位有关节?进行体育运动时,哪些关节容易受伤?应当怎样保护?第三
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