幼儿园保护环境主题班会教案.docx

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1、幼儿园保护环境主题班会教案幼儿园保护环境主题班会教案篇一一、活动目的1、学生通过收集、整理、运用资料，使语言积累、运用能力得到锻炼。2、通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件，保护环境人人有责。3、通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。二、活动准备1、学生对当地环境状况作广泛的调查。2、收集、整理与环保有关的资料。3、准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。三、活动时间20xx年3月5日四、活动过程（-）教师谈话：大家知道“世界环境日”吗？它目的是提醒全世界注意环境状况和人类活动对 环境的危害。人类社会在飞速发展，人口在不断增加，随着人们生活水平的迅速提1、主持人(班

2、长)：(1)介绍环境污染的种类(2)让学生发表意见。2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。3、班长组织环保知识竞赛。五、课后要求学生写污染调查报告。附问答题：1、今世界严重关切的主要环境是什么？2、世界环境日是每年几号？3、什么是水体有机污染？4、什么是水体的有蔽镂心荆5、什么是海洋污染？6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？7、我国20xx年环境保护的远景是什么？8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？9、环境污染带来哪些害处？幼儿保护环境主题班会教案篇六一、活动目的1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。二、活动过

3、程(1)谈话导入师：作为作一名中学生，我们有义务有责任让我们的校园更美丽，更漂亮，可 是，我们发现校园里出现了很多与环境不和谐的因素：已经上课了，水龙头依然在 哗哗地流水；放学了，教室里的灯依然亮着；校园的路上不时的有纸屑映入眼帘； 花坛里的花草不时的受到一些马虎同学的践踏，独自伤心的流泪，如果你看到了， 你会怎么做呢？我们在今后的生活中应该如何去保护他们呢？现在让我们走进爱护 环境大讨论吧！讨论1：怎样节约用水？水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之 于乳汁。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。2、一

4、水多用，用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。3、随手关紧水龙头。讨论2：怎样节约用电？在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石 油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。2、每天少看一分钟的电视、缩短电脑的使用时间等。讨论3：怎样预防减少“白色污染”？现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装 物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。2、不随手乱扔塑料包装物。3、尽量购买用纸包装的物品。4、不使用彩

5、色塑料包装纸包装生日礼物等。5、不使用一次性筷子。讨论4：怎样保护我们的身边环境？保护花草树木花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。 保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：1、不要随意践踏草坪。2、不攀摘花果。3、按时给花草浇水。4、爱护身边的公共设施。5、遵守公共秩序和道德。通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我 想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环 境，注重环保，共同建设我们的美丽校园。三、活动总结通过讨论观看，同学们有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人 都懂得保护、环境的重要性

6、；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖 国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力 量。幼儿园保护环境主题班会教案篇七主题世界地球日活动背景地球是人类的摇篮，人类的家园，但是由于人类在开发利用不注意保护环境污 染和生态危机已严重地威胁着人类，保护自然环境，维护生态平衡成了目前一种刻 不容缓的任务。活动目的1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热 爱及责任感。活动准备1、学生课前收集有关生态环

7、境的资料（文字或图片）。2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具（剪刀、胶水），准备色彩工具。活动过程（一）活动基本情况活动时间：xxxx年10月活动地点：班级班主任：主持人：参与者：学生（二）活动过程一、观察导入：森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染人类要快快重视 环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太 空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你 收集的资料并谈谈你的感受。二、展示目标：从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我 们都清楚地认

8、识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。你知道4月22日是什么节日吗？1、简介“世界地球日”的由来。2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。三、启发思考：（我们可以为环保做的事）1、植树净化空气；2、减少“白色污染”；3、搞宣传活动；4、节约水、电等多种资源；5、保护动植物；6、抵制大人抽烟四、创作环保宣传画同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传 活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球 性的日子。五、布置练习：以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。六、总结1、总结。2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并

9、以小组为单位继续进行调查研 究，写出调查报告。活动思考同学们感受到地球生态环境日益恶化的现象，增强了对大自然和人类社会的热 爱及责任感，激发了对地球的热爱之情和环境保护的意识。幼儿园保护环境主题班会教案篇八活动目标：德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作 意识与创新精神。知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理， 知道环境污染的危害。能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏 能力。活动准备：制定方案，物质准备，场地、人员的联系。活动过程：1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中 发现

10、问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间， 由班主任带领学生参观。3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲 座。4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体 裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三 等奖8名。6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些 废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展 览。评出一等奖2名，二等奖

11、4名，三等奖6名。7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派x名参加半 决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博 土、环保智慧星各一名。8、到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的 奖状及证书，并召开“大家讲环保”主题班队会。活动总结：这次系列化、持久性的“保护环境，爱我家园”综合实践活动，历时近3个 月，我们主要有以下收获：1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日 的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：“争做校

12、 园花草的美容师”、“不要踩我，我也怕疼”、“花儿很美，爱它的人心灵更 美”、“让绿色和我们一起成长”，充分表现出孩子们的爱心和创意。3、在瘦西湖公园游园活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家 园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能 力，品尝到了创造的.喜悦。5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。高，生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。因此，我们要大声疾呼：只有一个地球，破坏了它我们将别无去处。（事先写在黑板上）教师宣布：“保护环境，从我做起”（二）

13、学生宣讲讲环保小知识地球一一我们唯一的家园。主持人甲：迄今为止，全世界的科学家们开展了各种各样的研究，证明至少在 以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，人类不 能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。更没有足够的证据证明地球以外 的天体中存在着生命。主持人乙：同时，科学家还进行了人类离开地球是否能生存的实验，结果以失 败告终。这说明地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。（三）新编童话“四害”的自白1、噪音扮演者：朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，每天有成百上千 辆汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧哗声等，好哇！这地球上已经是我们噪 音的世界了。哈哈

14、！多开心，多开心！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么 自由自在。我们能伤害人的听觉，影响人的神经，妨碍人的消化系统和血液循环系 统的正常工作。哈哈，多开心！2、废渣扮演者：老弟，比起我来，你差远了！我占的地盘比你大，你看，大 街小巷，音音兄兄，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农村、人们的居住区源源不 断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我 可以污染环境，传播疾病，释放毒气，等我们把城市变成“废渣城”后，人类就没 有安身之地了。3、废气扮演者：哼！我废气比你们更有能耐，我升上天空，污染空气，人吸 了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸

15、雨，落在 地面上，破坏庄稼的生长，使树木死亡。人类一旦饮用了这种含酸雨的水后，就会 得胃癌、肠癌等疾病。看！我多能耐！哼！4、废水扮演者：老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫，只要有我废 水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人类见我就怕三分，谁还敢饮用？我甚 至能施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈！哈哈！主持人乙：数字有着奇妙的作用。有的数字给人欣喜，有的却叫人倍感愤慨， 听完下面这组数字后你一定会感到吃惊。（五）请听惊人的数字：地球上每天发生的事情： 消耗3400多万吨标准的能源； 400万人因环境污染而致病； 5. 5万公顷森林被毁坏； -700万吨肥沃地表土流失； 1.4万公顷土

16、地变成沙漠； 产生50多万吨二氧化硫； 产生1400多万吨二氧化碳； 产生100万吨难以处理的有毒物质； 几十万吨垃圾、毒物和石油倾入大海; 20多个物种永远消失；可计算的生态环境损失约20亿美元。（六）学生第一次调查汇报：陈述我们身边严峻的环境问题。（七）学生设计保护环境广告词。（A）学生第二次调查汇报：夸一夸身边保护环境的人和事。五、老师小结活动效果通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性，明白了环境是人类 生存的基本条件，保护环境人人有责，都希望能通过自己的努力为保护环境贡献自 己微薄的一份力量。幼儿园保护环境主题班会教案篇二一、活动目的：通过举办有关环保主题班会活动，让学生从

17、小自觉树立环保意识，懂得一定的 保护自然环境的方法，积极为保护环境、美化家园做贡献。二、活动形式：通过表演小品、讲故事、朗诵等形式，使学生深刻认识到环境危机带给人类的 危害，在活动中增强学生保护环境的责任感。三、活动过程：1、观看短片：一家工厂把废气和废水排入大气和水中，周围树木生命垂危， 大量鱼儿死亡，人们呼吸困难。然后分析和讨论。2、表演小品：滥砍滥伐树木导致沙尘暴和泥石流等自然灾害的发生。3、诗歌朗诵：保护母亲河。4、讲环保小故事。5、分组讨论：保护环境，如何从我做起？（记录并公布讨论结果。）大力宣传：保护环境，人人有责。多植树。节约用纸，回收废纸。拒绝使用一次性筷子。合理、节约利用资源

18、。在教室、操场、街道等公共场所不乱丢废纸、杂物。保持周围环境卫生。不要把废气和废水直接排入大气和水中，等等。6、宣布活动结束。四、活动小结：经过认真准备和组织，保护环境，人人有责主题班会活动取得了圆满成 功。通过此次活动，同学们知道了：环境保护是当今时代的主题，是可持续性发展 的前提。我国人口众多，资源缺乏，长期以来，许多可利用资源得不到合理的回 收，造成了很大的浪费，而且给自然环境和大气层带来了严重的污染和破坏。环保 行为是良好品德的表现，也是热爱祖国的实际行动。只要我们都能切实体会到环保的重要性，为环保尽心尽力，相信我们的周围环 境会更加美丽，我们的生活质量会更加美好。同学们，为了我们的明

19、天和祖国的未 来，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创造一个美好的生活环境。幼儿园保护环境主题班会教案篇三班会目标：1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动，感受到节约用水的可行性 和重要性。2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培养学生的节约意 识。3、培养人人珍惜水，人人节约水的良好品质。课前准备：1、学生准备：（1）调查自家一个月用水多少吨；（2）调查生活中节约用水的方 法；（3）计算器一个2、教师准备：（1）调查学校平均每月的用水量；（2）制作PPT若干张。幼儿园保护环境主题班会教案篇四一、问题的提出:环境教育是学校素质教育的一项重要内容。在迎接奥运的活动中，

20、环境保护已 经成为学习教育的中哟内容之一。但在实际校园生活中，我们发现部分学生的环境 意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也 在一定程度上存在，乱踩草坪也时有发生。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫 生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响。如何唤起学生对环境保护重 要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱 护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引起我的重视。二、活动的目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习 惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识；告别一个“不良行为”就是要告别 随手乱扔垃

21、圾的不良行为；形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园 的习惯。三、活动的过程：1、班主任讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现 状。2、通过具体事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花 草等，进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策。3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”。4、分小组种植一盆花。并制定出后期培植计划。5、班主任对本次活动进行总结。四、活动的结果：学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种 原因:1、由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。95%的学生认为， 从小进行养成教育是非常重要的，对

22、良好习惯的养成将起到积极的作用。2、缺乏自控能力，35%的学生认为在没人监督或约束的前提下，可能会随手扔 垃圾。3、缺乏劳动教育。从整个班的调查来看，学生很少在家帮助父母做力所能及 的家务。4、部分学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素。5、缺乏有效的监督。部分学生认为督导队的职能没有充分发挥，应有必要成 立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。多数的学生普遍认为，应在以下几个方面形成共识：1、美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事 做起，少说多做。2、在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参与创建 “绿色学校”活动。3、在校园树立环境

23、保护标语，标语向学生征集。4、加强环境保护教育，如举办环保讲座和环保图片展等。5、加强对学生的体验教育。如倡导学生自己种树、种花，并由自己维护。6、加强监督。五、活动后反思:通过本次主题班会，增强了学生环境保护意识，增强学生主人意识，让学生发 扬集体智慧，共同参与活动。在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能 力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力，对于形成 一个良好的班风起到一定的积极作用。不足：由于年级较低等原因，整个活动气氛不够活跃，需要借助班主任的力量 加强引导。活动不够生动、有趣。幼儿园保护环境主题班会教案篇五一、目的：1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意 义。二、班会内容：1、认识生命的意义。2、认识环境污染对人类造成的灾害。3、让学生树立环保意识，关爱地球。三、主题班会形式：介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。四、目班会过程：