黑龙江省肇东市第四中学校高二语文上学期第一次月考试题.docx

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1、黑龙江省肇东市第四中学校2020-2021学年高二语文上学期第一次月考试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进 一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出 困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征：无论侗族大歌还是 壮族山歌，人人都可展示歌喉；无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚 为大观。对这类非质文化遗产的保护就坚持其生

2、活性、群体性。两不仅局限于艺水团体或演 出队等小范围内。广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托 着他们深沉的精神追求和丰富情感。使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺 术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。当然，各类民间表演艺术过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作对此类非 物质文化遗产的传播起到促进作用。如春晚舞台上，藏族舞蹈飞弦路春、蒙古族舞蹈吉 祥颂等都曾大放异彩，然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚 持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。比如，有些人在改造民乐时套用画方音 乐编排方式，被改编的作品便失了

3、自身的魂魄。因此，对民族民间艺术进行“二度创作”， 应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。要做到这一 点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性，并能进行实地调研、采风，挖掘出民间艺术的基 本元素与本质精神。各种传统表演艺术都是在特定的时空中呈现的，考其演出行为形式形成艺术价值。这类 非物质文化产的特性决定了应对其实施活态传承与保护、使之以鲜活形态生存于民间，在非 物质文化遗产抢救保护实施中，有些地区视保存为保护，重视硬件设施，各类场馆及专题博 物馆建设颇具规模，民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏，这种博 物馆式的展示与收藏，虽然能较好地保存民间表

4、演艺术的物质载体，但变活态传承为固态展B.诗人举目眺望，能看到远处田域在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。C.诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐。D.诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。15 .与酬乐天扬州初逢席上见赠相比，这几句诗的语言风格有什么不同？附：酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地, 怀旧空吟闻笛赋, 沉舟侧畔千帆过, 今日听君歌一曲,二十三年弃置身。到乡翻似烂柯人。病树前头万木春。暂凭杯酒长精神。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫在登高中发出“,”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰

5、的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。（2）师说中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：a，O（3）苏轼在念奴娇（大江东去）中，用“, ”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕一一这是北京时间2019年1月3日上午11时40分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的o这张在网络上刷屏的图片，拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯卡门撞击坑。这一盆地是在40亿 年前被小天体砸出来的。到月球背面去看看，一直是人类的梦想，但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周 期几乎相等

6、，（）。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对欲求背面的探测器进行远程操控。这大大 了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一 段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次， “嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的有一个人类“第一次”， 是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献：当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数 据 地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是A.遐想限制亢奋不已源源不断B.联想限

7、制C.遐想制约亢奋不已不绝如缕兴奋不已 不绝如缕D.联想 制约兴奋不已 源源不断18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A.所以无论人们何时在地球上观察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被看见B.所以无论何时观察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人们看见C.所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的半球，即正面的半球D.所以无论何时观察月球，地球上的人们都只能看见同一面的半球，即月球的正面19 .文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.月球正面的历史，科学家已经大致研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面 的深坑中。B.月球正面的历史，科学

8、家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背 面的深坑中。C.科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背 面的深坑。D.科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球 背面的深坑。20 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过12个字。（6分）人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶，能使究竟传华为乙醛； ,能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳，排出体外。决定人的酒量大小 的是乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低，,乙醛容易蓄积在体内，少

9、量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人，,能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤 害。21 .请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65 个字。（5分）2019年4月2128日，国际乒联第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩 斯举行。中国队的许昕/刘诗雯在混双决赛中夺得首金，马龙/王楚钦夺得男双冠军，刘诗雯 夺得女单冠军，马龙夺得男单冠军，王曼昱/孙颖莎夺得女双冠军。中国队包揽了本届世乒赛 的全部5枚金牌-取得全面胜利。其中的男单决赛，马龙以4比1的比分战胜瑞典球员法尔 克，实现了

10、世乒赛男单三连冠的伟业，成为继庄则栋之后50多年来首位在世乒赛实现男单三 连冠的选手。四、写作（60分）阅读下面材料，根据要求写作。（60分）有调查显示，和科学家受到的关注相比，演艺明星受到的关注更多。有人认为，这是一 种悲哀，因为和前几代人相比，科学家在当今青少年心中的地位下降了许多，加之社会的发 展与国力的提升必须得有科研作为支撑，因此，社会需要积极的价值导向；也有人认为，在 多元的社会结构里，曝光度由其所从事的职业特征决定，再者关注娱乐新闻符合普通人的心 理需求，所以我们没有必要将从事不同职业的群体放在起比较关注度。要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套

11、作，不得 抄袭；不少于800字。【答案】1. C 2. C 3. D【解析】【1题详解】此题考查原文内容的理解和分析能力。解答此类题要把握文中的基本概念和重要信息，提取 并整合最能表达作者写作意图或文章主旨的语句，阐释或归纳文中的主要内容。解答是应先 从原文中找到与选项相关的阅读区间，然后与选项的表述仔细比对，看是否一致；同时还要 了解错误表述设置的一般思路，比如张冠李戴、无中生有、混淆时态、以偏概全、曲解文意 等等。C项“以防失去原有风格”分析错误，对传统艺术进行西式改编，将会失去的是“本 真的艺术特性”。故选C。【2题详解】本题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路，中

12、心论点和分论点 的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是 什么观点和论证的方法。C项，文章没有对“场馆建设和数字化保存”作比较，因为二者都 是对非物质文化遗产的保存，都不是保护。故选C。【3题详解】此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。此种归纳内容要点和分析作者观点态度 的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结 合上下文语境进行判断。A项，“使其雅化意味着脱离原生的环境，很难获得成功”说 法错误，原文只是说“（使其雅化）弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵”，对能否获 得成功，并未有明确的说明。B项，“民间各种

13、自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一 部分”说法缺少根据，文章中只是说“广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载 舞的即兴表演”是传统表演艺术的一部分，有很强的民俗色彩。并非所有的自发的载歌载舞 活动。c项，“将其物质载体作固态展示则没有价值”说法错误，原文说这样“能较好地保 存民间表演艺术的物质载体”。故选D。【答案】4. A 5. C6.单车猎人和志愿者的行为都是一种不求物质回报的利他行为，彰显了 “推动人类发展和 促进社会进步”的价值；二者的行为均属于社会参与，体现了一种公民意识；“新型” 体现在：单车猎人属于单车的消费者，他们是网络时代促进共享单车健康发展的新力量，“打 猎”的

14、行为实际上是帮助公司进行运营的维护。【解析】【4题详解】此题考查考生筛选整合文中信息和把握文章内容要点的能力。解答这类题型，学生首先要通 读全文，粗知大意，理清基本思路；其次细读题干，明确问题，回归原文；最后对选项中的 句子进行观察，遇到涉及有因果关系的选项时，在原文中找出相关的句子，仔细分析有无因 果关系，或者是否是因果倒置，最后将选项和原文及题干细心比照判断。A项，“最终成就 自己”无中生有。原文说“集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益”，但没有说最终 成就自己；再根据材料二“志愿服务所谓推动人类发展和促进社会进步的价值才得以彰 显”等内容可知，奥运志愿服务集体记忆本质上是奉献的，

15、强调社会意义。故选A。【5题详解】此题考查考生筛选整合文中信息和把握文章内容要点的能力。解答这类题型，学生首先要通 读全文，粗知大意，理清基本思路；其次细读题干，明确问题，回归原文；最后对选项中的 句子进行观察，遇到涉及有因果关系的选项时，在原文中找出相关的句子，仔细分析有无因 果关系，或者是否是因果倒置，最后将选项和原文及题干细心比照判断。C项，“为了维护 共享秩序的建立”错误。原文表述为“在自发参与共享单车秩序维护的过程中”单车猎 人的行为客观上维护了共享秩序的建立，这是结果，而不是他们的目的。文中也说“随着举 报反馈机制的建立”，单车猎人开始出现。故选C。【6题详解】本题考查筛选信息和理

16、解材料内容要点的能力。解答这类题型，首先要通读材料，粗知大意， 理清基本思路；其次细读题干，明确问题，回归原文，抓准问题的本质进行筛选。本题要寻 找单车猎人可以看作“新型”的志愿者的依据，其实就是在寻找单车猎人和志愿者之间的契 合点，这又要从“打猎”行为的意义上去寻找。通过前两则材料可筛选志愿服务的实质和意 义，通过材料三可以寻找单车猎人的行为和意义。最后还要注意题目中的“新型”，主要体 现在单车猎人是促进时代发展的新力量。【答案】7.B8.到梨花屯去的沿途风景，为故事开展提供自然背景；以景物描写的插入来配合氛围的变化以及谢赵二人的心理变化；使小说具有清新的田园风格，流露出 生机勃勃的时代气息

17、。9.第一问：两个乘客 沉默，是由于赶车老人的话使他们产生触动，并陷入沉思。第二问： 首尾都写到两个乘客的沉默，既是结构上的呼应，也强调了沉默之中含有深意；小说在开头 提示“回过头来看一看，结尾又说“不知为什么”，都指引读者去思考这个看似平淡的故 事中所包含的深刻意味。【解析】【7题详解】此题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。这类题目，主要集中对文意、文章的主 旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章 的内容进行分析、概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，注意文 意、情感、人物的形态表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当。B项

18、，分析不当，赶车 老人说这一带做挑抬活路的农民“肩膀最硬”，没有对谢主任嘲讽和回击的意思，而是对那 些农民们的赞美。故选B。8题详解】此题考查学生分析小说环境描写作用的能力。环境描写包括自然环境和社会环境。社会环境 描写的主要作用：交代作品的时代背景。分析社会环境描写必须结合时代背景，指出文段中 环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。自然环境描写（景物描写）句的主要作用： 交待故事发生的时间、地点、天气，表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；渲染气氛, 烘托人物形象（或人物心情、感情），奠定感情基调；推动故事情节的发展，为下文作铺垫; 暗示社会环境，揭示社会本质特征，也就是交代背景；揭示

19、人物心境，表现人物性格；象征 暗示作用；揭示或者深化作品主题；给读者带来一定的审美愉悦等。本文有多处环境描写， 它们本身就是去梨花屯的沿途风景，也是故事开展的自然背景；而“三只白鹤高高飞过 在蓝天里显得又白又亮” “路旁出现一条水沟，水欢快地流淌着，发出叫人喜悦的响声” 等处景物描写还烘托表现了谢赵二人的心理变化；小说多处以初夏的山野风光作为背景，包 谷、布谷、白鹤、流水、水田、泥土这些意象散发着浓厚的乡土气息和醉人的诗情画意, 使小说也洋溢着清新的田园风格，流露出生机勃勃的时代气息。【9题详解】此题考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容、分析小说重要语段的作用的能力。筛选信 息就是根据一定的

20、目的要求，经过辨别把相关的信息提取出来，前提是审清题目要求，筛选 出的信息要与题目有关；而整合信息就是根据一定的目的要求，将文中相关的而又分散的信 息集中起来，并加以处理。答题方法是：先筛选并提取文中重要信息，然后再进行归纳、综 合、概括、提炼，形成简洁而正确的答案。理解语段的作用，一般从内容和结构两方面来分 析。开头段的作用大致有：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；总领全文；点 题；奠定感情基调；推动情节发展；反映人物的性格或品质；制造悬念，引起阅读的兴趣。 中间段的作用一般是：承上启下，照应铺垫。结尾段在结构方面的作用有：总结上文；首尾 呼应，使文章结构完整；照应题目或照应开头等

21、。在内容方面的作用有：画龙点睛、点明中 心或深化中心；抒发作者的情感；表现人物的品质、精神或性格；言有尽而意无穷，留下想 象的空间；引起读者注意、思考。第一问要求筛选“两个乘客为什么沉默”。关键句：“老 赵提醒他：老人家，我们走吧！ ” “老赵的声音，柔和得有些异常”以及文章倒数第四 段内容，都在暗示赶车老人的话使老赵、谢主任产生触动，并陷入沉思。第二问要求分析小 说首尾部分细节描写的作用，首尾都写到两个乘客的沉默，既是结构上的呼应，也强调了沉 默之中含有深意；小说在开头提示“回过头来看一看，兴许才有一点故事的意味”，结尾又 说“不知为什么”，都指引读者去思考这个看似平淡的故事中所包含的深刻意

22、味。【答案】10.B 11. C 12. C13.(1)田文说：“这就是我的职位比您高的原因啊。”吴起这才明白在这方面不如田文。(2)等悼王一死，王室大臣发动骚乱，攻打吴起，吴起逃到楚王停尸的地方，附伏在悼王的 尸体上。【解析】【10题详解】此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分 利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、 排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。划线句子的大意是：鲁国就 有人诋毁吴起说：“鲁国虽然是个小国，却有着战胜国的名声，那么诸侯各国就要谋算鲁国 了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，

23、鲁君要是重用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君怀疑吴起， 疏远了吴起。句中，“而有战胜之名”中的“名”（名声）与“之”（的）是不可分割的。 排除D项。”而君用起则是弃卫”中“而则是”这是一个固定结构，在“则是前 面要停顿，与“弃卫”不能断开。排除C项。“疑之”的主语是“鲁君”不是“君”。排除 A项。分析可知，B项断句正确。故选B。11题详解】本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括 官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。C 项解说错误，三晋指春秋末韩、赵、魏三家分晋。故选C。【12题详解】此题考查把握文章内容要点和鉴

24、赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带 着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析， 作出判定。C项，“公叔继田文后为相，他深表不满”分析错误。文中并未提到吴起对公叔 继任相位的不满。故选C。【13题详解】此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解 文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和 词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题还需要注意以下关键词与特殊句式的翻 译：（1） “所以，的原因。第一处“乃”，就是。第二处“乃”，才。“此乃吾所以 居子之上也。”是

25、判断句式。（2） “及等到。“作乱”，发生骚乱。“走逃跑。”之、 到。【点睛】参考译文：吴起是卫国人，善于用兵，奉事鲁国国君。齐国的军队攻打鲁国，鲁君任命他做了将军，率 领军队攻打齐国，把齐军打得大败。鲁国就有人诋毁吴起说：“鲁国虽然是个小国，却有着战胜国的名声，那么诸侯各国就要谋 算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是重用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君怀 疑吴起，疏远了吴起。这时，吴起听说魏国文侯贤明，想去奉事他。魏文侯就任用他为主将， 攻打秦国，夺取了五座城池。吴起做主将，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食， 和士兵们同甘共苦。有个士兵生了恶性毒疮，吴起替他吸吮浓液。这个士兵的

26、母亲听说后， 就放声大哭。说：“往年吴将军替他父亲吸吮毒疮，他父亲在战场上勇往直前，就死在敌人 手里。如今吴将军又给他儿子吸吮毒疮，我不知道他又会在什么时候死在什么地方。”魏文 侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的欢心，就任命他担任西 河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。魏文侯死后，吴起奉事他的儿子魏武侯。武侯泛舟黄河 顺流而下，船到半途，回过头来对吴起说：“山川是如此的险要、壮美哟，这是魏国的瑰宝 啊！”吴起回答说：“殷纣的领土，左边有孟门山，右边有太行山，常山在它的北边，黄河 流经它的南面，因为他不施仁德，武王把他杀了。由此看来，政权稳固在于给百姓施以恩德， 不在于地理

27、形势的险要。”武侯回答说：“讲的好。”吴起做西河守，取得了很高的声望。 魏国设置了相位，任命田文做国相。吴起很不高兴，对田文说：“请让我与您比一比功劳， 可以吗？ ”田文说：“国君还年轻，国人疑虑不安，大臣不亲附，百姓不信任，正当处在这 个时候，是把政事托付给您呢，还是应当托付给我？ ”吴起沉默了许久，然后说：“应该托 付给您啊。”田文说：“这就是我的职位比您高的原因啊。”吴起这才明白在这方面不如田 文。田文死后，公叔出任国相，娶了魏君的女儿，却畏忌吴起。吴起怕招来灾祸，于是离开 魏国，随即就到楚国去了。楚悼王一向就听说吴起贤能，刚到楚国就任命他为国相。于是向 南平定了百越；向北吞并了陈国和蔡

28、国，打退韩、赵、魏三国的进攻；向西又讨伐了秦国。诸侯各国对楚国的强大感到忧虑。以往被吴起停止供给的疏远王族都想谋害吴起。等悼公一 死，王室大臣发动骚乱，攻打吴起，吴起逃到楚王停尸的地方，附伏在悼王的尸体上。攻打 吴起的那帮人趁机用箭射吴起，同时也射中了悼王的尸体。等把悼王安葬停当后，太子即位。 就让令尹把射杀吴起同时射中悼王尸体的人，全部处死。由于射杀吴起而被灭族的有七十多 家。【答案】14. B 15.酬乐天扬州初逢席上见赠对仗工整，用典精当，语言雅丽平整, 这几句特别采用了民歌俚曲的表现手法，描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显清新流畅。插田歌这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法，描写田野风

29、光和劳动场景，语言通俗浅 显，清新流畅。【解析】【14题详解】此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想 情感的题目，每个选项一个考点，儿乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要 的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要 是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。B “能看到远处田藤在粼粼的波 光中蜿蜒起伏，时隐时现”，“田藤望如线，白水光参差”意思是远望田腾像条线，一片白 水波光参差。故选Bo【15题详解】考查学生鉴赏诗歌语言风格 能力。古代诗歌语言的风格特色是多种多样的，有的清新，有的 古朴。

30、有的诗绚丽多彩，有的诗却质朴无华。有的诗语言明朗，有的却含蓄，言此意彼。有 的诗平易近人，有的却险怪奇特。体会其风格特色，就是要体会语言的美，体会其内蕴。酬 乐天扬州初逢席上见赠是一首七律。此诗首先紧承白居易诗末联“亦知合被才名折，二十 三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自 己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛 怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。 一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是 和友人共勉，表现了诗人坚定的意志

31、和乐观的精神。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反 映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。插田歌以俚歌的形式记叙了农民插秧 的场面以及农夫与计吏的一场对话,首六句以清淡的色彩和简洁的线条勾勒出插秧时节连州 郊外的大好风光以及农妇农夫的衣着，色彩协调，具有浓郁的南方水乡气息。接着六句以自 己的听觉写出农民劳动的情绪。全诗用白描手法，语言通俗，对话全用口语，朴素无华，生 动有趣，传神地表现出不同身份的人物不同的心理状态和性格特征，深得汉乐府民歌的真髓。16【答案】 (1).万里悲秋常作客 (2).百年多病独登台 (3).小学而大 遗 (4).吾未见其明也 (5).人生如梦 (6). 一尊还酹江

32、月【答案】17. D 18. C 19. A【解析】【17题详解】此题考查学生掌握近义词语的能力。近义词涉及的范围很广、数量较大，要准确的辨析近义 词，就需要结合具体语境，从词语的含义、使用对象与范围、情感色彩、语体风格、固定搭 配，语法功能等方面入手。备考中可根据资料把近义词归类整理，做一些有针对性的训练。 示，无法从根本上解决件统表演艺术的生存发展问题。有人认为通过录音、录像等数字化手 段便可记录、存储、呈现表演艺术的成果和过程，达到抢救性保护的效果，但是，这只是对 文化遗产的部分信息进行了保存，人在进行艺术表演时涉及的很多现象难以精确量化，其中 不少信息是无法获取和记录的。对传统表演艺术

33、的保护必须坚持以人为本，活态保护，才特 合其自身的传承发展规律。（摘编自李荣启论传统表演艺术的保护与传承）1 .关于原文内容的理解和分析不正确的一项是A.传统表演艺术通常具有生活性和群体性的特征，民众也是演出的重要参与者。B.春晚优秀的民族歌舞节目为传统表演艺术的台舞改编提供了可资借鉴的思路C.传统表演艺术进行“二度创作”时，应当免西式改编，以防失去原有风格。D.录音、录像等手段可以记录传统表演艺术的成果和过程，能够起到保存作用。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片面认识，提出了自己的观点。B.文章紧扣作为非物质文化遗产的传统表演艺术的几

34、种属性，多角度展开论证。C.第四段将一些地区的场馆建设和数字化保存做比较，论证了保护与保存的不同。D.文章对现有传统表演艺术保护举措的成效与不足都有论及，体现出辩证的态度。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是A.传统表演艺术源自生活，使其“雅化”意味着脱离原生的环境，很难获得成功。B.民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分，有很强的民俗色彩。C.传统表演艺术依赖动态展示以呈现艺术内蕴，将其物质载体作固态展示则没有价值。D.活态保护致力于保护传统表演艺术的活力，看重人的因素在项目传承中的作用。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2008

35、北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟 巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献，在奥运会的平台上展现、锻炼和成就了自 将近义词编成口诀，就是一种很好的归类法。第一组：遐想：悠远地思索或想象。联想：因 一事物而想起与之有关事物的思想活动；由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物； 由某一概念而引起其他相关的概念。语境中人们由“月背影像图”产生了对月球上具体情形 的想象。应选“联想”。第二组：限制：不能瑜越的一定界限。制约：一事物的存在、变化 是另一事物存在、变化的先决条件，则前者制约后者。语境中说“人类无法对月球背面的探 测器进行远程操控”，因而“人类对于

36、月球背面的探索”无法进行。这里应选“制约”。第 三组：亢奋不已：极度兴奋，不能自控。兴奋不已：非常高兴，兴奋得不能自控。语境中， 中国航天取得进展，公众与网友感到兴奋。此处应选“兴奋不已”。第四组：源源不断：形 容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠 长。此处指月球探测数据不断传来。应选“源源不断”。分析可知，D项成语全都恰当。故 选Do【18题详解】此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与 句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要 加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序

37、句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。补写的 部分在语境中是因果关系的结果的部分。根据语境，补写的句子主语是“人们”，应使用主 动态。AB两项省略了主语，而采用了被动态表达，与语境表达不连贯。排除AB两项。D项“观 察月球”的立足点应是“在地球上”，“地球上的人们”语言累赘，说法不妥，目前地球之 外还没有发现有人类。排除D项。故选C。【19题详解】本题考查学生辨析病句 能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成 分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析 等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。 划线

38、句子有两处有语病，其一是：“藏在”应搭配“深坑中”，排除CD两项。其二是：“研 究”与“清楚”之间不需要加“得”。排除B项。分析可知A项修改的最恰当。故选A。【答案】(1).另一种叫乙醛脱氢酶(2).代谢乙醛的能力较差(3).体内乙醛脱氢酶活性较高【解析】【详解】此题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。本题属于语句补写题，答题思路 如下。阅读：拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次， 把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质 的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。推导：要从两个角度推导： 一是据上下文逻辑

39、的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相 关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。检查： 检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等，最好在写好后 代入原文读一读，看看是否连贯、贴切、严密。本题处根据前文的“有两种一种叫乙 醇脱氧酶”以及后文的“能使乙醛转化为乙酸”和“决定人酒量大小的是乙醛脱氧酶”， 可知处应该填写：另一种叫乙醛脱氢酶。处，根据语境，需要概括如果一个人乙醛脱氧 酶活性较低，会出现什么样的后果；根据后文“酒量大的人能迅速将乙醛代谢”可知此 处可填写：代谢乙醛的能力较差。处前面“而那些酒量大的人”

40、表示转折，说明相反的情 况，对应上文“如果一个人乙醛脱氧酶活性较低”，可填写：体内乙醛脱氢酶活性较高。【答案】2019年4月21-28日；第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行；中国队包揽5 枚金牌；马龙成为50多年来首位实现男单三连冠的选手。【解析】【详解】此题考查学生压缩语段的能力。这是一道新闻消息概括压缩类试题，新闻属叙事类 文体，可以用要素提取法，就是将新闻中叙述的各要素（当然有的新闻不一定每个要素都具 备）提取出来，然后按“人物（或对象）+事件+原因或结果”（要注意字数限制）的格式组织语 言即可。本则新闻共4句话，首句是导语，介绍的新闻的主要内容，即：2019年4月21-28 日（时间）

41、，第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行（人物对象+事件）。第二句分别介绍了 赛事取得的成绩，没有主次；第三句由“包揽、全部、取得全面胜利”等词可知强调中国队 包揽5枚金牌（结果）；第四句在最后单独介绍男单马龙的成绩，强调了此次赛事的其中一 个关键信息：马龙成为50多年来首位实现男单三连冠的选手（结果）。故答案为：2019年4 月21-28日，第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行，中国队包揽5枚金牌，马龙成为50多 年来首位实现男单三连冠的选手。【审题指导】审题立意应该建立在读懂材料，紧扣材料的基础上。本则材料有两句话：第一句谈的是核心 事件：演艺明星受到的关注度比科学家更多！第二句谈的是对于以上现

42、象有两种不同的观点。 很显然，从内容上看，这则材料讨论的是当下的热点事件，应该属于时评性的就事论事的范 畴，与2018年全国2卷的新材料作文稍有不同。从形式上看，本次作文虽是新材料作文，但 是却暗含一个任务：对于核心事件有何看法？所以我们的审题立意的关键就是要明确核心事 件，并表明自己的观点态度，可以是赞同，否定，或者是辩证的看待。有了观点态度，如何 演绎作文，可以从以下几个层面思考：深入剖析原因，多角度分析利弊；给出相应建议，提 出可行措施。（一）深入剖析原因，多角度分析利弊1、现实客观表层原因（1）崇尚娱乐消费的现实所致。人们追捧明星的热情高涨，美国作家波兹曼让我们娱乐至 死一书，明显带着

43、对这种现状的忧虑之情。（2）市场经济的结果。明星的作品直接与消费者市场对接，缩短了经济利益交换的时间周期。 哪怕一部并非经典的作品，鉴于娱乐至上的时代，也极容易收到人们的追捧，票房一般都不 菲。长此以往，人们自然对明星格外艳羡。科学家的科研项目，需要耗费很长的时间与周期，其成果与大众的经济利益交换，必须进过 很多环节、程序，要将自己的心血变为市场经济效益，往往要经过N个环节。因而，一般的 科学家很难快速地取得像明星那样的经济效果。2、人存在的价值层面和社会深层的原因（1）浮华的现实背后是金钱至上的价值观念作祟。衡量一人个的价值，局限在金钱的尺度上， 是社会的悲哀，抑或是进步呢？任何时代需要娱乐

44、文化，但不可能只有娱乐，也不能娱乐至 上。（2）缺乏更为健全、完善的利益调节保障机制。（3）缺乏对科学、科学家应有的从内心深层的尊重与关注。大众缺乏对长远价值、公益价值 的足够的共识。娱乐享受，人们需要；长远的价值、公益价值，更不可或缺。娱乐文化受追 捧，情理之中；科学价值更关键，但是现实却遭遇“尴尬”，是否应该呢？3、剖析利弊，论证为什么（1）社会需要积极的价值导向有人认为“市场经济，不必杞人忧天”。但是，如今就连很多小孩子的梦想都是要当明星。“长此以往，谁还去搞科研？ ”有人会说，科学家本身就是一个需要耐得住寂寞的职业，无 需热度关注的领域。但是，社会发展需要崇尚科学的风气，国家强盛需要一

45、代代现身科学的 后备生力军。（2）二者并无可比性，不必杞人忧天。二战期间，爱因斯坦对卓别林说：你的电影全世界的人都能看懂，你将成为一位伟大的人。 卓别林幽默第回答：你的相对论世界上很多事都看不懂，但是，你已经成为的十分伟大的人 了。（二）给出相应建议，提出可行措施。1、科学家固然都很淡定，但是社会应给予他们更多地关注、尊重、激励与肯定。不但是政府要建立更为完善的制度保障机制，增加合理的税收，加大对科学家的奖励与关注 度。社会各界大众也应该达成重视科学，关注长远价值、公益价值的共识，具有着眼未来的 智慧的行动2、健全、完善的利益调节保障机制。3、明星等高收入群体也应该低调，社会应提倡高收入者主动

46、回馈社会，感恩那些为我们提供 强大的安定保障、科技支撑等尖端领域的人。阅卷报告学生在考场写作时存在问题如下问题：（一）立意1、完全忽略材料的内在要求，从中提取出一两个词语写作。如“万众呼吁，重拾信仰”、“看 清本质，明辨是非”、条条大路通罗马”、“宁静致远” “志当存高远”；2、核心事件没有抓准确，只抓取材料中的个别词语，写作偏离重心，扩大话题范围。如“科 学技术是第一生产力”、“科技引领发展”、“如何重建价值观”、“树立正确的价值观”、 “少年强则国强”、“各行各业的职业特点”；3、泛泛而谈，没有明确观点态度，更没有体现逻辑思辨。如“各有各的好”、“在各自领域 发光”。其实可以从“娱乐诚可贵

47、，科学价更高”、“潮流虽可取，科学更闪耀”这样的角 度阐述更能体现其思辨性。（二）标题部分学生未直接表明写作重心，如“事事关注，处处留心”；个别学生的标题更是不知所云， 如“一个哈姆雷特”；大多数学生能从标题看出观点，如“沉浮躁之气，醒学术之风”、“让 科学闪耀于当代星空”、“理性对待娱乐，弘扬科学精神”、“显科学之关注，隐科研之沉 静”、“术业有专攻，所展应不同”。（三）开头部分学生未引材料，虽然是否引用未作严格规定，但引用材料能更快入题，也不容易完全偏 题。（四）结构议论文的论点、论据、论证这些要素基本具备，但在阐述过程中很多学生论述不够严谨，思 维不够严密，论据不够典型。（五）语言反复说

48、理，语言重复啰嗦，缺少议论文之气；部分学生不用书面语体，网络语言盛行。（六）书写呈现出两极分化的形式。书写的规范性和清晰度是高三训练的核心。优秀范文心有朝阳，芳华共赏明星是娱乐，科学留心间有调查显示，和科学家受到的关注相比，演艺明星受到的关注更多。有人认为这是一种 悲哀，因为和前几代人相比，似乎科学家在当今青少年心中的地位下降了许多。但其实这种 现象是正常的职业特征使得科学家在我们的印象是低调内敛的。而浮华光环往往是给明星的。不必将过多的关注交给科学家，他们需要踏实做事。前不久去世的复旦大学植物学教授钟扬，此前一直低调默默无名。他本是在复旦大学带 领学生，但去了一次西藏后发现许多珍稀植物种子。为了将这些种子收集起来，为了人类后 世，他放弃了所处上海的安逸生活，远赴青藏高原收集种子。条件艰苦，工作量大，而且那 里空气稀薄难以适应。钟扬却在恶劣条件下完成了惊人的工作量。如若关于钟扬取得