2024届高考作文复习：作文主题训练个人定位（含解析）.docx

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1、作文主题训练一个人定位1 .阅读下面的材料，根据要求写作。“在什么样的花园里面，挖呀挖呀挖。种什么样的种子，开什么样的花。在小小的花园 里面，挖呀挖呀挖。种小小的种子，开小小的花。在大大的花园里面，挖呀挖呀挖。种大大 的种子，开大大的花”近日，一位老师以教唱童谣小小花园的短视频走红网络。轻松明快的旋律，简单又 蕴含哲理的歌词，富有想象力的画面，激发人们对美好生活的期盼。作为当代追求理想的青年，童谣中“种什么样的种子，开什么样的花“带给你怎样的启示? 请结合材料和自身实际，写一篇议论文，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少

2、于800字。2 .阅读下面的材料，根据要求写作。少则得，多则惑。老子极简主义是一种通过减少消费行为，将所拥有的物品控制在最低限度的消费实践，从 而帮助人们转向关注更重要的人与物，专注于自我的生活叙事。生活的智慧在于逐渐澄清滤除那些不重要的杂质，而保留最重要的部分。林语堂 以上材料颇具启示意义。请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，文体明确，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。3 .阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，有人喜欢“先思后行”，有人喜欢“边思边行”，有人喜欢“先行后思”。以上材料引发了你怎样的思考，请结合材料并联系实际，

3、写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。4 .阅读下面的材料，根据要求写作。水流常常呈现为如下几种状态：始终向前、欢快奔流、遇阻绕行、路尽蓄势、融入大海。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。其所不能。“所以别害怕吃苦，因为那是你享受甘甜的开始。多少人半生坎坷、半经风雨，发现真正入心的并非繁华，而是暮然回首时的平凡。生活 的回甘，不一定要多强烈，劳累后的休息、饥饿后的饱饭、繁华后的平凡，

4、皆是回甘。茶味 如人生，几许苦涩，几许甘甜，又复平淡，茶味使然，人生使然。茶，惟其苦涩，才能醒脑 提神，一杯清茶淡淡地浅尝最为甘美。茶能给人宁静和清冽，而人的内心惟有淡泊，才能宁 静。人生如茶，茶如人生，细细品，回味甘醇。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料提到节目典籍里的中国“以茶会友，品茶圣陆羽人生真味”，引申出茶和人生的 关系，陆羽的传奇人生体现了人生追求的执着，品茶的过程体现先苦后甜再淡然的过程。 作文要求根据材料的“启示意义”来“看待人生工结合材料可以得出写作方向，人生的成长必 然是先苦后甜再淡然，人生唯有熬过辛苦，才能收获幸福。生活不会亏待任何一个肯

5、吃苦、 肯努力的人，你吃过的苦、受过的累，都会以另一种方式回报你。可以在此基础上写如何看 待人生的苦难，如怀着美好的期许面对人生的苦难，苦尽必定甘来，“梅花香自苦寒来”等立 意；也可以写经历人生的苦乐而后拥有淡泊超然的情怀，淡然之心映照出生命的神圣与崇高, 体现出人格的旷然达观，可从淡然为真的角度立意。写作思路上，可由材料引出茶如人生，人生如茶的看法，生命因经历沉浮，品尝过酸甜苦辣， 才释放了本身蕴藏的终极力量，因心怀淡然散出脉脉辉光。可运用比喻论证，真正通透的人， 其人生如品茶，经历现实人生的烹煮，无惧困难悲苦，沸腾喧嚣的生活中保持心灵的宁静与 淡泊，实现精神的超脱与自由。立意：1 .茶中悟

6、人生，先苦后甜再淡然。2 .勇敢面对人生的波折和变化。3 ,苦难过后才能品味人生的甜美。4浮生若茶，甘苦一念。5 .阅读下面材料，根据要求写作。材料一：2022年11月发布的ChatGPT,是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能 生成任何主题的原始文本，能像人类一样交流。美国89%的大学生用ChatGPT做作业，效率 大大提高；巴黎政治大学禁止所有师生使用ChatGPT,防止学术欺诈。这类人工智能技术， 可能给人类带来巨大的机遇，但同时也伴随着很大的风险。材料二：2022年末的卡塔尔世界杯赛场上首度引入半自动越位识别技术。半自动越位 识别系统由特制摄像机、球内传感器和人工智能系统三部分组成。

7、因为多次将进球判为无效, 有关半自动越位识别技术引起了较大的争议。材料三：随着21世纪科技越来越发达，新兴产业兴起，一大批代替人类完成任务的人 工智能开始出现，有人说：“反正以后都是机器干活，我们只能做底层工作，读书没有必要。”读了以上材料，你有怎样的想法？请写一篇作文体现自己的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。6 .阅读下面的材料，根据要求写作。近日，中央广播电视总台大型文化类节目典籍里的中国第二季第八期茶经播出。 节目“以茶会友”，品“茶圣”陆羽人生真味。陆羽一生颇具传奇色彩：三岁沦为孤儿，寄 身寺庙；辗转江湖，一心

8、寻茶，终成“茶圣”。陆羽的生命因经历沉浮，才释放了本身蕴藏 的力量。茶经中说：“啜苦咽甘，茶也。“品茶时，刚刚入口会有涩感，但慢慢品味， 则口中生津，一股清香之气会慢慢在心中回荡。茶中有苦，有甜，有淡然。以上材料对我们颇具启示意义，能让我们更好地看待人生。请结合材料写一篇文章，体 现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。答案1.略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料中童谣小小花园的歌词，用最浅显易懂的话语，说明一个意义深刻的因果定律，种 什么样的种子，就开什么样的花，让我们感悟到

9、要想有什么样的“果”，就要下什么样“因， 要想有善的“果”，就要结善缘，种善的“因”。要想学习成绩优秀，就要种下热爱学习的“因”。 要想工作更出色，就需要种下潜心工作的“因”正所谓”种瓜得瓜，种豆得豆”，只有种下 理想的种子才能开出希望的花朵。由此看来，作为当代追求理想的青年，理应有高远的志向和目标，就像歌词中所说，将理想 的种子潜心播种，同时在行动上还要对种子精心培育，只有付出耕耘，才能有收获的果实。 联系当下社会现实，有些青年人在拥有梦想时望而止步、无所作为、自怨自艾的现状，要认 识到在梦想诞生的时刻，需要树立信心、增强勇气、敢于作为，需要我们精心筹划，付诸行 动，去伪存真，化虚为实，才能

10、让梦想一步步得以实现。行文思路上，首先由材料引出中心论点，播种理想，收获成功。然后从两个角度进行论述, 一是理想的重要性，二是通过行动实现理想的必要性。一份耕耘，一份收获。让理想的种子 在生根发芽，同时要精心灌溉，才能使其茁壮成长，最终收获美好的未来。最后归结全篇, 重申论点，强调广大青年在思想和行动上都要有所作为，只有理想是不够的，要有收获必须 付出艰苦的努力和辛勤的汗水。立意：1 ,播种梦想，收获成功。2一份耕耘，一份收获。3 .人生大事，不过种和收。4 .付出才有回报。5 .例文：弱水三千，独取一瓢这是一个最好的时代，技术奇点，文化繁荣，每一扇门都敞开。这也是一个最坏的时代， “消费主义

11、”“物质主义”大行其道，人们在选择的十字路口逡巡不前。在众多的“选择困难症” 重压下，我们应该高吟“弱水三千，吾只取一瓢饮”!商品的选择多了，可以都买；书刊的选择多了，可以都看；但人生的道路，只能选择一 条。倘若既贪图高山峭拔，又留恋大海浩瀚，走一段路又转弯，再走一段路又转回，或许最 终碌碌一生，你只见到泥土尘埃，空有一身疲惫却两厢美景皆不见。正如现代大学生，有的 人既想抓绩点又想做学生会干部，到头来保研不行，社会能力又差一点。也有人大一听文学 大二听心理，看起来学通中西，实际上能力远不及专业科班生，失去了工作的立足点。归根 结底，都是“其志不一也工反观社会上的成功人士，大多是选择专一且坚定的

12、。樊锦诗每天“醒来一睁眼是敦煌， 睡觉一闭眼还是敦煌”。这名北大才女毕业后扎根漫天黄沙之中，保护敦煌遗产，弘扬敦煌 文化，不仅为中华保存了精美壁画，更让飞天之美享誉寰宇。她选择了敦煌，也成就了自我。 蔡元培选择了思想自由、学术独立，梁漱溟选择了做一辈子的教书匠，梅贻琦选择了一生忠 于清华、献身教育，这些一辈子的选择，是民国黑暗中的光，是民族的脊梁，是“云山苍苍， 江水泱泱，先生之风，山高水长: 这些坚定的“一瓢饮”，造就了他们自身的伟大人格，也 铸造了国家的精神高地。诚然，在当今这个信息爆炸的时代，我们必须涉猎广泛并通权达变，但这不代表可以随 心所欲地变换人生道路，也并不妨碍时常停下来汲取其余

13、精华、丰盈自我，并更好地走自我 选定的道路。梵高也常在田野中观察乌鸦或干脆约人钓鱼一整天，这些无用之事也推进了他 画技的日益精湛细腻，但他始终是以绘画为目的的。因此，弱水三千，其余可以润湿你的嘴 唇，但只有一瓢能润泽你的心灵。在这个时代，波兹曼依旧高喊娱乐至死，古斯塔夫依旧高举乌合之众。浮躁是这个时代 的共性，而我们应该也必须从自己身上克服这个时代的弊病。我们拒绝波德莱尔恶之花 里那个庸俗忧郁的巴黎，拒绝无意义的信息与选择，拒绝浅尝辄止，拒绝随波逐流。我们希 冀成为托尔斯泰笔下的“时代的尖顶”，我们希冀有文物修复师专注的雕刀，希冀有正确选择 的智慧与坚守选择的勇气，希冀有走好自己那条人生道路的

14、一腔孤勇。弱水三千，只取一瓢饮。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。材料为三则复合材料。三则材料的共同话题就是“剔除多余的，留下需要的”。材料一是老子 的名言，意思是：想求取什么，少量能得到，贪多就不能得到。这句话中包含的道理是，一 个人一旦要求的多了就迷惑了，反之，若是要求的少了才能专心投入，因而有所得。材料二 是对极简主义的阐释，极简主义旨在告诉人们，减少需求，专注于更重要的人与物。材料三 是林语堂的名言，他认为生活的智慧就是滤除不重要的，保留最重要的部分。三则材料的共性内容就是要学会选择，也就是说要把不重要的东西剔除掉，留下最重要的即 可。无论是人、物、事，

15、我们都要学会选择，能够辨识哪些是重要的，哪些不是重要的；哪 些需要滤除，哪些需要保留等，这些都需要我们做出判断和选择。比如，在物质方面不要有 过多的追求，让自己在追求物质的同时丢掉了精神追求等，这就需要我们在物质方面的要求 少一些，在精神方面的追求多一些。现实生活中，我们每个人都活得很累，原因就是不会判断和选择，往往是负重前行，导致生 活中缺少乐趣。如果究其原因，主要有以下几个：对当下思考的不深，往往做不出判断和选 择；贪欲过多，欲壑难填，很难做出舍弃；迷失自我，不知道自己要什么。因此，写作的时 候，我们可以深究人们负重前行原因，这样可以增加文章的深度。写作时可以安排成层进式：文章的开篇引出观

16、点，我们应该学会断舍离，让自己轻装上阵。 文章主体可以先分析社会现状，也就是人们都活得非常累；接下来分析，为什么大家都活得 累，可以分析儿个要点；最后给出解决的办法就是要过一种极简生活，在物质方面少些要求， 充实自己的精神世界等。最后，可以再照应开篇。立意：1 .学会断舍离，轻装上阵。2 .不要在过多的追求中迷失自我。3 .弱水三千，只取一瓢饮。4 .例文：“不思”亦先行我们常闻“三思而后行”的教诲，却也感叹于王安石“度义而后动，是而不见可悔故也” 的果敢与决心。当我们只在意蔷薇上的刺时，或许忽略了那抹本该成为价值选择的艳丽。私以为，思考行为的最高效率与最大价值固然重要，但不能让它成为我们行动

17、准则之负 担。思考固然重要。“三思”让我们透过事物本质层层剖析利于我们大为作为的部分，而舍弃 无用的，是“求稳”策略。恰如火箭之升空，不考虑其间环环相扣，每一个零件螺丝的紧密相 接。发丝百分之一的精密程度，如何造就嫦娥之奔月奇迹？思危让我们直视危险，正面危险， 思退让我们刚柔并蓄，以退为进，思变让我们居安思危，防患于未然。三思之功效，恰如载 舟，倘思之有效，扬帆万里；倘忽略思考，终颠覆其间。但很多时候，当我们把“思置于“行”的前面，或许已经来不及了，甚至适得其反，司马 光责备王安石变法之弊端重重，却不虞国之兴衰也如白驹过隙之瞬息万变，将“行”一味置后, 终是追悔莫及。诚然，思考能让我们更为便利

18、地后行，正是由于李大钊等知识分子孜孜不倦学习思考, 才得出了中国改革之方略。但,我们应当看见党的好干部焦裕禄不顾自己身躯之疲惫与顽疾, 一心为民众出谋划策；“铁人”王进喜不顾危险，只身下油田治理油井；疫情期间白衣天使们 不顾病毒肆虐之危险，奔赴武汉支援，促成“一方有难八方支援”的美好佳话当思考之抵 御已经赶不上形势之变化，有这样一群人不顾危难，不顾“三思”之缓冲而奋不顾身，奋斗不 己，让中华民族有雄浑之力量面对每一次突如其来的困难与艰险。或许，那些不把三思当做必要条件，而敢为人先舍生忘死的人，才是最伟大，最可爱的 人。倘不是如此，长津湖战役的战士们怎敢用步枪抗衡美军的飞机？三思之内，情理之中，

19、三思之外，伟大之中。“是而不见可悔故也”，当代青年，既以凌云之志，不妨打破“三思”之机械牢笼，在思考 之基础上突破常规，敢为人先，奋斗不止，不仅看见房子里的大象，也敢于走出温床，三思 而后行，“不思”亦先行！【详解】本题考查学生写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。材料中列举了三种关于思与行的状态，一种是“先思后行”，第二种是“边思边行”，第三种是 “先行后思”。三种状态你可以根据自己的理解和把握选择你的认识，或者由此引发的思考等。 “先思后行、指的是凡事要先思考，然后再行动。俗话讲“冲动是魔鬼，三思而后行工无论 干什么事情，都需要先思考应该不应该做，如何去做，做后的利弊权衡等，如果没有

20、这些思 考，可以做让人做出错事，古往今来，因为不思而先行的错误有很多，甚至有很多人因为不 动脑思考而犯罪甚至失去性命。而有些人因为“知己知彼，百战不殆；知天知地，胜乃可全 诸葛亮舌战群儒，草船借箭，借东风.功名之下，是三思而后行，将潜在危险，退路，应 变之法都想全再行事的足智多谋。当然，如果思考过多，往往思想负担重，往往在行动时会 畏首畏脚。“边思边行”指的是一边思考，一边行动。先思考一步，再行动一步，如果发现错误再思考, 再调整，这样可以避免犯更多的错误，因此说，这样的做法也是非常不错的，既可以快速行 动，又可以及时调整，很多人在做事的时候采取的都是这样的做法。比如，我们在学习的过 程中，当

21、感觉成绩提高不快时，可以思考自己在学习中出现了什么问题，下一步应该怎么做， 然后在学习的过程中进行实践，看思考出来的方法是否合适。但是，这样在行动的时候会有 些拖泥带水，行动时放不开手脚等。“先行后思。就是先行动后思考，能这样做的往往是行动派，自己先行动，行动之后再思考， 下一步是否还要这样做，或者是这样做是否存在什么问题等。但，这样的做法可能会存在一 些问题，因为不思考就行动，行动可能会出现问题，从而出现错误，会造成一定的损失；但 是这样先行动，如果行动没有问题，可能会更好进入状态或者见成效。以上三种状态各有利弊，在写作的时候可以选择其中一种，但要注意最好利弊兼顾，要不然 论述不全面。当然，

22、也可以把上面的三种状态结合在一起写，或者选择其中的两种状态等。 写作时可以这样安排思路：先表明观点：三思后行会误事。主体为分论点并列形式。分论点 一，瞻前顾后的行为却会使我们的行动处处掣肘；分论点二，但由于人主观意识之局限，过 度三思，却往往陷入一叶障目之境。结尾处：吾辈青年，切不可陷入过度思考的泥潭。当立 足自身，果断抉择。立意：1 .三思而后行方为正道。2 .不思亦先行。3 .边思边行少出错。4 .先行后思要不得。5 .略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料呈现了水流的几种状态，写作任务要求谈启示意义，也就是说要考生能从水流的状态联 想到为人的状态，可以选择

23、一个或多个状态谈启示意义。“始终向前”可以启示我们目标恒一、 方向明确，每日精进有建树；“欢快奔流”告诉我们，应该保持乐观积极的心态，才能抵抗生 活中种种的困难；“遇阻绕行”可以启示我们圆融思维，处事从大处着眼，遇到解决不了的问 题时学会灵活变通；“路尽蓄势”可以启示我们慢慢积累，蓄势待发；“融入大海”可以启示我 们谈个体渺小，要融入集体。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：避让绕行，别样风景。接下来从为什么的 角度展开论述，一、人生之路，风雨交加，几多艰辛，我们若时时与阻碍一直纠缠，便会轻 易耗费掉生命原有的激情与自信。二、暂时的避让和绕行，恰恰是一种在黑暗中追寻光明、 于无尽深渊处

24、追求希望的智慧。三、绕道而行，并非怯懦地逃避困难，而是说我们应该有“条 条大道通罗马”的彻悟，依靠积极变通的智慧与矢志不渝的信念收获别样风景。立意：1 .始终向前，永不止息。2 .遇阻转弯，另辟蹊径再前行。3 .个体的力量总是渺小，融入群体方能翻滚美丽的浪花。5 .略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道记叙性材料作文题。材料共分三个部分。材料一点出ChatGPT发布的时间和特殊作用，交待不同学校对“ChatGPT” 的不同态度，表明人工智能技术会“带来机遇”，同时也“伴随风险”的观点。材料二主要讲述 了半自动越位识别技术多次将进球判为无效，从而引起人们对半自动越位识别技术的争议。 材

25、料三是有些人对人工智能出现后不必再读书的错误认知与消极态度。三则材料都围绕着“人工智能”展开，指出了人工智能的利弊，这启示我们，要认识到人工智 能技术是一把双刃剑，我们既要肯定其出现是人类创新和突破的结果，对人们的学习、生活、 工作、思想、思维等方面具有积极意义，同时也应看到其对人们生产生活的消极影响。这意 味着我们要积极主动地拥抱人工智能技术，顺应时代发展潮流，不能拒绝抵制；同时也不能 消极对待，佛系躺平，而是要刻苦求索，让人工智能技术为我所用，创造更加美好的生活。 写作时，可采用递进式的论证结构，从人工智能技术的利弊，如何正确对待人工智能技术等 角度展开具体论证。在论说“人工智能技术的积极

26、意义”时，可以从个人、社会、国家等角度 切入展开论证，使论证更深入。在论证“如何正确对待人工智能技术”时，可从不同角度横向 切入。如我们要积极拥抱人工智能，让人工智能造福人类；我们也要警惕人工智能的弊端， 做人工智能的主人等。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举“数 字敦煌”“数字故宫”等项目的推进，对保护人类文化遗产起到了举足轻重的作用的事例，论 证人工智能技术有其不可替代的积极意义，我们应该合理运用。也可以引用新京报中“在 人工智能时代到来的前夜，我们要乐观以待，也要秉烛忧思”的观点，以此论证我们对待人 工智能该有的正确态度。在论据的选择上，应注意事

27、实论据和道理论据的综合使用。如可以引用柯洁“人类的新智慧 以某种形式战胜了古老智慧，这其实是人类的又一次自我超越的言论作为道理论据，使论 证更具有权威性。也可以立足于当下，结合当下社会存在的“人工智能威胁论: 利用人工智 能投机取巧、违法乱纪等现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义。 立意：1 .握科技之巨笔，书人类之华章。2,明者因时而变，智者随事而制。3,合理利用人工智能，助力社会向前发展。4,顺时而动，为我所用。6.例文：人生如茶，苦尽甘来作家林清玄说：“但凡茗茶，一泡苦涩，二泡浓陈，三泡甘香，四泡清淡。”一句话，道 尽人生。少年时，青涩鲁莽，漂浮不定；成年后，艰难打拼，

28、磕绊坎坷；到中年，历尽磨练， 苦尽甘来；至老年，洗去浮华，心素如简。这一程，苦是历程，香是馈赠，淡是觉醒。人生如茶，有苦有甜，也往往先苦后甜。若细细品味，就能在瞬间的苦涩过后，品味出与众不同的甘甜来，这便是茶的回甘。其 实命运就如一壶茶，只有经历一次次的跌宕起伏，才能留给我们值得回味的的幽香。正所谓 风吹雨打知生活，苦尽甘来懂人生。先苦后甜是规律。我们都明白，苦乐相参是人生，先苦后甜，是世间万物的规律，欲尝其甘甜，必先承受 之苦涩。但苦涩有时，甘甜有时，一定会有苦尽甘来的时候。邓亚萍从小就酷爱打乒乓球, 她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队 的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催 开了梦想的花蕾，她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。只有吃过苦，才懂得收获的甜。一杯好茶要经历煎煮翻炒，最后脱胎换骨。人生也是如此，为生活和梦想打拼，千锤百 炼后才有所得，没有任何捷径可行。生活可能会苦一阵子，但是不会苦一辈子。人生就像是 攀登一座座高山，向上爬时，总会有体力不支、难以坚持的时候。但当你咬咬牙，坚持登上 顶峰，那时眼前的风景，会让你觉得一切都值得。正如孟子所云：“天将降大任于是人 也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益