教案：幼儿园小班创意美术活动教案范本(三篇大全).docx

《教案：幼儿园小班创意美术活动教案范本(三篇大全).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案：幼儿园小班创意美术活动教案范本(三篇大全).docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班创意美术活动教案（三篇大全）【第一篇】活动目标：1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能斗胆编制自己喜欢的 网，注意线与线之间的疏密。2、能绘画出几种基本的网状图形。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象斗胆地在 同伴之间交流。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：自制图片宣纸毛笔颜料活动过程：一、教师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。（配乐）二、出示图画1、师：从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看!（出 示图片）他为什么他能抓到这么多的鱼呢？（捕鱼人用网抓鱼）这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?他的网怎么织的?怎么样的

2、?（观察网的 特点，认识横竖线交叉的编织方法）为什么能牢牢网住鱼不会跑掉 呢?（注意观察网眼的疏密）2、师：小朋友你们子细看看这张图上，有没有发现鱼是不是都被 抓到了?（一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小）3、教师补画三、颜色匹配1、师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的?那他捕到的鱼是什么颜色的？为什么他要这么做呢？（理解好朋友颜 色，这样鱼不容易辨别）2、教师出示蓝色鱼示范编网四、创编鱼网1、师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编?你还见过其他 的网吗?是怎么样的？2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网3、幼儿操作练习编网师：现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织

3、一张和别人不同 的鱼网，看谁捕的最多最能干!出发!五、评价活动1、展示幼儿作品师：捕鱼人都很累了，我们现在来歇息一下!看看今天是不是大丰 收?有没有都网住鱼呢?（观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色， 最主要肯定不同编织方法的网）你觉得谁的网编织的？2、结束活动师：今天我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大 餐吧!好吗？【第二篇】设计意图：以“纸的世界为主题的系列活动正在如火如荼地进行着，在平时 的生活中我们时常会用到纸盘，它也是幼儿园班级环境布置中比较易 于操作的一种材料之一。兴许在大多数人眼里，它只是一个白色的一 次性盘子，再怎么对它进行华丽的装饰，也掩盖不了它原有的素色。 我想

4、，既然如此，何不摒弃华丽，巧妙地利用线描花纹的朴素之美来 装饰它呢?这样不仅能展示幼儿的心灵手巧，还能美化环境，于是我 选择了这种简单而又便捷的制作方法。活动目标:1、引导幼儿以纸盘为作画材料，并充分利用其材质和形状进行作ifflo2、启示幼儿利用学过的线描花纹或者自创的线描花纹来装饰纸盘花。3、通过线条组合变化的多样性，激发幼儿对创作活动的兴趣，体验成功的欢跃。活动准备：花园背景图、双面胶每组一卷、褐色长条形卡纸若干、绿色叶子 若干、纸盘人手一个、记号笔人手一支、牛皮纸人手一张。活动过程：一、引入出示花园背景图，引出课题内容，激发幼儿创作的兴趣。1、”今天的天气真好!这是一片大花园，许多胡蝶

5、飞来了，它们这 儿飞飞那儿飞飞。可惜花儿太少了，胡蝶们采完花粉就要飞走了，怎么办呢?咱们想个办法把它们留下来吧! （大家一起动手来做花）2、可以用什么来做花呢?”二、范例你们看，这是什么?（纸盘）“看老师把它变成什么了?”（纸盘花）“看看我的纸盘花用了什么花纹?幼儿边说，教师边画出花纹。你想用什么花纹来装饰呢?幼儿边说，教师继续边画出花纹。三、示范“让我们一起来设计纸盘花吧!1、先画出花心位置；2、转动纸盘，画出花瓣形状：圆形、椭圆形、三角形、梯形都可 以；3、设计线描花纹，提醒幼儿：a、边画边转动纸盘;b、要细心耐心;c、运用黑白配的方法来装饰 效果更好。”花儿画好了，可是它还少了什么呢?”

6、（花茎和叶子），教幼儿为叶子进行线描，利用 褐色卡纸制作花茎，并进行组合。四、操作教师有针对性地进行指导。五、评价将作品张贴到背景图上，欣赏讲评。【第三篇】活动目标：1、通过活动，让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。2、孩子会听懂老师的话，在活动中玩玩说说。3、发展孩子的思维能力。4、培养孩子不怕艰难、克服胆怯心理的精神。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒（幼儿人手一套）2、画有三角塔的纸若干3、独木桥一座4、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干活动过程：一、基本部份1、同幼儿聊关于颜色的话题，如：自己穿的衣服是什么颜色？自己用的书包是什么颜色？2、出示玩具：

7、(1)颜色宝宝也飞到了玩具上，让我们来看看他们是谁？(2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁？3、请幼儿按教师的样子搭一次4、请幼儿按照自己的意愿搭一次(教师随机指导)，然后说一说自 己是怎样搭的。5、出示画有三角塔的纸(1)讲解要求：上边有几个三角塔，请你用红、黄、蓝和绿这四种 颜色的油画棒为它们涂上颜色，每一格涂一种颜色。(2)幼儿涂色(教师巡回指导)6、游戏：送花给天线宝宝(1)玩法：从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝， 要求送花时，要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如： 红色的天线宝宝波儿红色的花送给你)(2)幼儿进行游戏(教师重点辅导胆小的幼儿)二、结束部份1、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢，他们托老师送一些花儿 给你们，可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。2、教师送花给幼儿，活动结束。